2022年天津市部分区七年级下学期期末语文试卷

1、2022年天津市部分区七下期末语文试卷（2022天津期末）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A嗥鸣（o） 污秽（hu） 鲜为人知（xin）B诘问（ji） 愧怍（zu） 酣然入梦（hn）C修葺（q） 猥琐（wi） 忍俊不禁（jn）D吞噬（sh） 震悚（sng） 屏息凝神（png）（2022天津期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 抗击疫情以来，我们共同承受着一段沉重的时光。纷繁的情感以巨大的强度_着我们，震撼着我们的灵魂。这里面有千万年来人类面对时疫疾病的本能_，有对那些逝去生命的锥心痛惜，有对所有坚守抗疫岗位、_前线的奋战者的敬仰和牵挂。A冲击 恐惧 奔

2、赴B冲刷 恐惧 奔向C冲击 恐怖 奔向D冲刷 恐怖 奔赴（2022天津期末）下面一段话有语病的一句是（ ） 家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分。家训是推动社会文明进步的“正能量”。好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证。在新形势下我们更要重视家训，重建现代家训文化。A第句B第句C第句D第句（2022天津期末）下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） 江南文化在哪里呢有人说在苏州的园林里，在别致的庭院中，在粉黛瓦的农舍间还有人说那哼唱的江南小调，晶莹剔透的桂花黄酒，令人称奇的女红饰品，都是江南文化的一部分A，。B？；。C？，。D；！（2022天津期末）下面对望岳一诗的赏析，不恰当的

3、一项是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A首联以问答的形式，表现泰山雄伟阔大的气势。B颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。C颈联写细望所见，凸显出泰山雄伟壮丽及其令人震撼的力量。D尾联不仅写出了泰山的雄伟，也表现了作者对家乡的怀念之情。（2022天津期末）阅读叶圣陶先生二三事的节选文字，完成下面小题。 凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字

4、标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，

5、就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。 文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外才告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。 文化大革明的大风暴来了，还见了一次给他贴的大字报，幸而这有如阵风阵雨，不到片刻就过去。但交往总是不便了，何况其时我更是自顾不暇。所以只能默祝老人能够如尚书所说：“皇天无亲，惟德是辅。”一晃差不多十年过去，知道老人

6、幸得安居，食住如旧，也就放了心。其时我是依据七十年代初的什么文件，干校结业，因为妻室是有两只手，仍在城里吃闲饭的人，所以没有返城居住的权利，双肩扛着一口下了乡。大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，

7、像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。(1) 选文记叙了关于叶圣陶先生的哪些事情，概括不正确的一项是 A“描”标点，修润课本B恭送客人，鞠躬致谢C未遇来访者，深表悔恨D作文坚守“写话”风格(2) 对文中画线句“他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去”的理解，正确的一项是 A表现叶圣陶先生工作上一丝不苟的特点。B表现叶圣陶先生待人谦逊、宽厚的特点。C表现叶圣陶先生太过注重细枝末节的特点。D表现叶圣陶先生细致入微的学术态度和风范。(3) 对选文语言特点的分析，不正确的一项是 A选文语言精炼、论点明确、论证合理、有严密的逻辑性。B选文语言质朴蕴藉，自然

8、平和，但在叙述中充满感情。C选文语言简练，但内蕴深厚，值得每一位读者细细品味。D选文语言平易质朴，事件在作者的笔端娓娓道来，有种醇厚的味道。（2022天津期末）阅读陋室铭一文，完成下面小题。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(1) 下面各句中加点词的解释，不正确的一项是 A有仙则名 名：出名，有名B谈笑有鸿儒 鸿：大C可以调素琴 调：调弄D无丝竹之乱耳 丝：指管乐器(2) 下列语句中属于倒装句的一项是 A有龙则灵。B往来无白丁。C

9、无案牍之劳形。D何陋之有？(3) 下面对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 A“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室环境的清幽宁静和恬静的气氛。B“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现室主人生活情趣之高雅，对无学问之人的鄙薄。C“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”含有对比意味，突出了室主人超尘绝俗的胸襟。D本文通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。（2022天津期末）请将下面诗文语句补充完整。(1) 念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）(2) 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）(3) ，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）(4) 万里赴戎机， 。（木兰诗）(5) 谁家玉笛暗飞声

10、， 。（李白春夜洛城闻笛）(6) ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）(7) 陆游游山西村一诗中“ ， ”两句写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。（2022天津期末）楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。【注释】：楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。(1) 解释下列句中加点的词语。始折旋疾徐 乃四顾胆落 (2) 用现代汉语翻译下列句子。遂以为尽操舟之术。椎鼓径进。(3) 本文告诉人们的道理是： 。（

11、2022天津期末）阅读葫芦架下的母亲一文，完成下面小题。葫芦架下的母亲李汉荣 初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服。哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。 暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”，我妈叹了一声，又自言自语：“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。” 我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的

12、身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。 我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。 快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈

13、说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。 我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带子了，一朵正在开着的葫芦花它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来

14、漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。 我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？ 我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然

15、的模仿和美的创造(1) 请结合文章到自然段，概括母亲为我们所做的几件事。(2) 赏析文中第段中画线的句子。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。(3) 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是 A文章题目点明写作对象，也是文章的写作线索，同时引发读者的阅读兴趣。B第段加点句子形象的描绘出葫芦叶上的露珠在阳光照耀下自然垂落的状态。C妈妈爱说“天意”“缘分”，可见她有迷信思想，作者对此也表达了委婉的批评。D第段又一次写葫芦架下母亲织补的画面，与第一段雷同，纯属多余，可以删去。E全文叙述了母亲在葫芦架下为家人织补的几个画面，表达了母亲对家人深深的爱。(4) 结合你对文章的理解，

16、概括母亲这一形象。（2022天津期末）文明交通是城市流动的名片，某班将开展以“文明出行在天津”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料，请你按照要求，完成下面小题。【材料一】天津市交管部门在多个路口安装了行人闯红灯人脸识别曝光系统，对违规行人进行抓拍，并在电子显示屏和电视台曝光。据执勤交警介绍，安装该系统后，路口行人高峰时守法率从59% 提升到 73.2%，交通秩序明显改善。【材料二】2022 年是三星在天津投资持续加码的一年，正在加快建设全球领先的车用 MLCC 工厂（多层陶瓷电容器）动力电池生产线等新项目，新增高端制造方面的投资达 24 亿美元。【材料三】天津市中心城区新增添1

17、1处行人过街交通信号灯按钮。至此，全市行人过街交通信号灯按钮达到 69 处，行人通过路口时，按下按钮，控制系统将根据情况调整红绿灯时间，从而让行人过街时更加安全、放心、方便，助力打造天津文明出行、绿色出行交通体系。【材料四】(1) 上面四则材料中与“文明出行在天津”这个主题无关的一则是 。(2) 根据上面相关材料，概括天津市为确保文明出行，做了哪些方面的工作。（2022天津期末）阅读下面的节选文字，完成下面小题。 尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的微生物，它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后，就变轻了，从而浮到水面上来，后又

18、因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！”(1) 这段文字节选自被誉为“科幻之父”的法国作家 的小说海底两万里，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是 号。(2) 请根据海底两万里这部小说的内容，简要概括尼摩船长的形象。（2022天津期末）阅读下面的文字，按要求作文。 多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔请以“多一点_”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）除诗

19、歌、戏剧外，文体不限；（4）不少于600字；（5）文中不能出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 答案1. 【答案】C【解析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。A有误；B有误；C正确；D有误。故选：C。【知识点】字音辨析2. 【答案】A【解析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。冲击：痛苦的打击。冲刷：指地表坡面上的水流对地表

20、物质的摩擦、撞击、撺击，被搬运到坡下的过程。根据“我们共同承受着一段沉重的时光”“震撼着我们的灵魂”的提示，第一空选“冲击”恰当；恐惧：担心、害怕。恐怖：感到可怕而畏惧。根据“这里面有千万年来人类面对时疫疾病的本能”可知，这句话要表述的是“面对疫情，选“恐惧”恰当。奔赴：朝着一定的目的地奔去。奔向：跑向。根据“前线”的提示，最后一空选“奔赴”恰当；故选：A。【知识点】词义理解与辨析3. 【答案】C【解析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。“好的家

21、训是一代又一代人能否健康成长的保证”前后矛盾，删去“能否”。故选：C。【知识点】不合逻辑4. 【答案】B【解析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。“江南文化在哪里呢”是疑问句，句末用问号，在别致的庭院中，晶莹剔透的桂花黄酒，都是江南文化的一部分”是并列关系的分句；“都是江南文化的一部分”是陈述句句末。故选：B。【知识点】句号、问号、分号5. 【答案】D【解析】这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“

22、望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。【参考译文】泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚于泰山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。冉冉升起的云霞荡涤我的心灵，睁大眼睛追踪那暮归的鸟儿隐入山林，眼角好像要裂开一样。一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那众山，而众山在我眼中是多么的渺小。当人登上山的绝顶，就会把周围矮小的群山们，一览无余。本题考查学生对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，然后一一判断正误即可。ABC正确；D有

23、误。尾联不仅写出了泰山的雄伟，傲视一切的雄心壮志。故选：D。【知识点】作者的思想感情与观点态度、诗歌内容理解6. 【答案】(1) D(2) B(3) A【解析】(1) 本题考查文章内容的概括。A正确，修润课本。B正确，鞠躬致谢。C正确，深表悔恨。D有误，不是选文中所写事件。故选：D。(2) 本题考查句子的理解。这段话写叶圣陶先生恭送客人，表现他“待人深厚”的品德。故选：B。(3) 本题考查文章语言的分析。A本文是一篇散文、论证合理。BCD正确。故选：A。选文主要记述了吕叔湘看到叶圣陶先生为他描标点，深受教育；“我”同叶圣陶先生修润课本，心生敬意；叶圣陶先生送客，注重礼节；“我”拜访叶圣陶先生不

24、遇，第二天就收到他深表悔恨的回信等四件事，表现他“待人宽”的一面，字里行间流露出作者的敬仰之情。【知识点】重要语句和段落的含义与作用、语言表达、理解分析文本内容7. 【答案】(1) C(2) D(3) B【解析】(1) 本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法、词类活用；能结合具体语境来准确辨析即可。解答时要联系上下文。A句意：有了神仙就会出名，有名。B句意：到这里谈笑的都是博学之人。解释正确。C句意：可以弹奏不加装饰的琴。解释不正确。D句意：没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵。解释正确。故选：C。(2) 本题考查理解文言文句式的能力。常见的文言句式包括判断句、省

25、略句和被动句。A句意为：有了龙就会有灵气。B句意为：交往的没有知识浅薄之人。C句意为：没有官府的公文使身体劳累。D句意为：这有什么简陋的呢，倒装句。故选：D。(3) 本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，然后一一判断正误即可。ACD正确；B有误，往来无白丁”只是表现室主人生活情趣之高雅。故选：B。参考译文：山不在于高，有了神仙就会出名。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，浏览珍贵的经文。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵

26、，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢？【知识点】一般文言实词、名、作者的作者的观点、情感态度、文言文内容理解、分析文言文的表现手法、倒装句8. 【答案】(1) 独怆然而涕下(2) 自缘身在最高层(3) 落红不是无情物(4) 关山度若飞(5) 散入春风满洛城(6) 烟笼寒水月笼沙(7) 山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】【知识点】登飞来峰、理解运用型默写、木兰诗 、直接型默写、游山西村、登幽州台歌、泊秦淮/杜牧、春夜洛城闻笛/李白、己亥杂诗9. 【答案】(1) 慢看(2) 于是（他）以为学全了驾船的技术。击鼓快进。(3) 楚人学舟告诉人

27、们工作、学习不能浅尝辄止。【解析】(1) 本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，同时也可以借助整个句子的意思来判断。开始（的时候）掉头转弯的快慢。徐：慢；就四处张望吓破了胆。顾：看。(2) 本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，然后思考命题者可能确定的赋分点、虚词，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，意译为辅，将翻译过来的内容进行适当调整。此句中重点的词有：遂：于是，就；以为：认为。椎：用椎敲；径：径自。句子翻译为：击鼓快进。(3) 本题考查概括文章主旨的能力，注意对文章内容的理解、学习不能浅尝辄止。参考译文：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）掉头转弯的

28、快慢，完全按照师父所说的做。于是（他）在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，于是（他）以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，突然遇上大的危险，（他）就四处张望吓破了胆，船桨坠落（到江中），失去了舵。然而这今天的危急，不就是前面的得意。【知识点】文言文主题理解、徐、文言文翻译、顾10. 【答案】(1) 用翠绿的胖叶子补我裤子上的补丁；把安静清凉的叶子绣在姐姐的枕巾上。(2) 示例：“满当当”“漾”等词语形象地写出母亲在为哥哥缝书包上的葫芦花时满脸堆笑、心花怒放的情态。(3) C；D(4) 勤俭持家，艰苦朴素，爱家庭；几乎不识字，以苦为乐，

29、懂得朴素美。【解析】(1) 本题考查文章内容的概括。第段写补我裤子上的补丁；写母亲用安静清凉的叶子来补姐姐的枕巾、花心里还噙着露珠的葫芦花。(2) 本题考查句子赏析。这是一段对妈妈的描写。“妈微笑着”“笑意、心上”，具体形象地写出了母亲在为哥哥缝书包上的葫芦花时满脸堆笑，表现了母亲为儿女操劳毫无怨言。还可以从用词的角度来进行赏析，句中的“满当当”“漾”等词形象地描绘出了母亲在为我哥缝书包带上的葫芦花时满脸堆笑。同时“满当当”作为叠词。(3) 本题考查文章的理解和分析。ABE正确。C有误，是因为妈妈热爱大自然，相信生活中的一切美好，因此“迷信”“批评”是错误的。D有误，结尾处又回到这一角度，使文

30、章结构完整，由浅入深。故选：CD。(4) 本题考查人物形象分析。文中的母亲爱孩子，她将自己的这份爱融入对孩子们的细心照顾中；她勤劳操作，体现了她的艰苦朴素；她爱自然，心灵手巧，有自己朴素的美学，是对文化不高但心智超常。这篇散文截取了中国农村生活中的一个场景：母亲在葫芦架下为子女们缝补衣物、书包等，描绘出温馨、和谐、充满甜蜜的田园生活画面。作者赞扬了母亲爱孩子、爱家庭、爱自然、以苦为乐、心灵手巧等优秀的品质，表达了对母亲的感恩之情。文章段写母亲开始在缝补衣服，并表现了母亲以乐观的人生态度相信今天是个好日子；至段，妈妈用伟大的母爱用自己的勤劳和聪慧做着一个平凡母亲伟大的创造；第段赞美母亲以自己的纯正的美感、朴素的美学，进行着对大自然的模仿和美的创造。【知识点】重要语句和段落的含义与作用、理解分析文本内容、人物分析、标题的含义与作用11. 【答案】(1) 材料二(2) 安装了行人闯红灯人脸识别曝光系统。 增添行人过街交通信号灯按钮。【解析】(1) 本题考查材料的主题。以“文明出行在天津”为主题，重在“天津”和“文明出行”。阅读四则材料，可知材料二是三星在天津投资方面的说明，与主题无关。(2) 本题考查对材料的概括。材料二是三星在天津投资方面的说明，与主题无关。所以可从余下三则材料概括即可。材料一中“天津市交管部门在多个路口安装了行人闯