五年级上学期语文期中测试卷

1、人教版五年级上册语文期中试卷（一）班级姓名成绩第一部分基础知识（30分）一、我会拼也会写。You hu d（8分）a i muguwu y a nDd o qi ebd o j i ngshu a i I a oc i xi a ng、我能把下列词语补充完整。（）天（）地（）（）大雨风（）毫不（6分）雪（：（）书（不容（）（三、我会选词填空。（3分）囱囹吞枣牵肠挂肚 与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）0我开

2、始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（）,落笔也（）0四、我会选择关联词填空。（5分）不是而是尽管还是如果就即使仍然只有才只要就.（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。.（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为 40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。.它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。.“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。五、我能读句子，按要求填写。（8分）.你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果

3、”以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）0这种说明方法比较常见，我会照样子补写。（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。（2）鲸的嘴巴真大，（）0第二部分阅读积累与运用（40分）六、我会根据课文内容填空。（16分）.急忙打开书，一页，两页，我像（）,贪婪地读着。我很（）,也很（）这种（）的滋味。.读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）;为了使室内有

4、一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）o.梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（）,（ ）。” “（ ）, （）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。. 一个人要是从小受到像把钓到的大鲸鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）0.瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。（4分）、我会读课文片断，完成练习。（8分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石 榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们 看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来 才知道。”我们都说是，母亲也点

5、点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看 可是很有用 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”.给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）.给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）3.画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又1.题目二十年后回故乡是指（）。它最可贵的地方是（ ）。4你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，是怎 理解的?（3分）八、我来读短文，然后回答问题。（16分）只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡 便成为一种病：无从治愈，无法自已。每

6、当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我 总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里 只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗 格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶； 远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声 飘忽不定我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜 晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮 着，衬着天空那种忧郁

7、的蔚蓝。久久地，直到我长大。.从文中找出以下词语的反义词。（2分）摇动（） 空闲（） 忧愁（）（）.联系上下文理解词语的意思。（2分）（1）无法自己：（2）轻纱薄翼：.画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）.找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）.“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、等表达自己对家乡的思念。（5分）.作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（ ）。第三部分快乐习作（30分）九、快乐习作（任选一题）。指要求：想象合理，中心明确，语句通顺。2.根据所给的词语，用编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕

8、倒么要求：想象合理,中心明确，语句通顺,并给故事取一个好听的题1k、八人教版五年级上册语文期中试卷（二）班级 姓名 成绩、看拼音写词语：（10 分）j u pa wu y n shud l aoguo lush u li()()()()()f d b u gdD ji e ff uxi coxin y i yi()()()()二、给带点的字选择正确的读音，打“，” ；(3分)踮（didi m）起脚尖 夹（ji a ji a）丝玻璃榨(zh a z a )油苔薛(xi n xi 潺潺(ch n ch粘(zh n nim)在一起三、把四个字的词语补充完整。（8分）（）（）不绝 （）（）不同 能书（

9、）画安然无（）四、按照课文把下列句子补充完整（）（）不尽 呕心（）血星罗棋（）（）望相助（8分）（）（）不舍 颇负（）名（）断丝连千（）一律（1）悠悠大宇旷，（2）江南几度梅花发，（3）欲要看究竟，（4）书（5）读书有三到，谓五、选字填空。（4分）幕 慕 暮（）色降临 开（辟 避 劈,善读之可以躲（） 开（）（）柴 （）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分）例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水我叫蓝鲸，我的力气特别大，。七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）.京口

10、瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思：。（2 分）（3）这首诗表达了诗人的思想感情。（2分）.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开 得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是 顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里， 总要有梅花的秉性才好！（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？ （2分）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）

11、（2分）八、课外阅读简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。 其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镇了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼， 他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香， 转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提 着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时， 他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并 没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他

12、们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日 子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了 幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面柱，就像花园里的喷泉一样对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单 的道理，却能给人意味悠长的启示。1.写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（）意味悠长（）“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）.概括这篇文章的主要内容：（3分）. “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？八、；。

13、小;青工田S人/I，大羊的生令由三三士入生亦十琮。匕。匕白口的工田右笈f Q八、1 2/9 1 3二口| | 公，|十目上目|/口/、,卜闩二口 口 上1口 木1%、9b 9b 口一目川十。1 2/由1/左/C八、/ L、 IL。 fU ）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你f积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚五年级上学期语文期中测试题班级:姓名:等级:、看拼音写词语。（8分）qi n shbi n cexi e ti ozhtn quem do dfnzh n x inc eng

14、 j ing（ ）二、辨析组词)(16 分)济：j i（盛：sh由g （散:)空:k mg (ch Gg(s m(kcng(、按要求写词语。（4分）飘飘悠悠（AABB式）娓娓动听（AABC式）人才济济（ABCC式）四、找出下面词语中的错别字画上横线, 心意（ABAC 式）将正确的字写在括号里，并选择一个自己喜欢的词语造句(6分)惊慌失错（迫不急待（金壁辉煌（点晴之笔（刻舟求箭（犹豫不绝（(4分)五、画掉用得不恰当的词语，在括号里填上合适的关联词。榆树的生命力是（坚强 顽强）的，人们捋（lO）完它的叶，扒光它的皮，你以为它再也不能（存活 存在）了吗？不！（）有根，榆树（）能战胜死亡,（强壮倔强）

15、地生长。六、按要求改写句子。（8分） 1、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。改为“被”字句: 改为“把”字句: 2、小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。改为比喻句: 3、蝴蝶在花丛中飞来飞去。改为拟人句：七，把正确的句子写在横线上。（4分）1、到处随地吐痰是一种不文明的行为。2、我们讨论并听取了校长的报告。八、根据课文内容填空。（12分）1、松下问童子， 。只在此山中， 。这是唐 代诗人 写的，我还知道他的另一首诗是（诗名）2青山说：攀吧， ! 绿水说：前吧， !3、师傅领进门，。台上三分钟， 。4、你要知道“给”永远比“拿”快乐，这里的“给”指的是 ，“拿” 指的是。九、星期天，小红约小华去打游戏。可是小红不想

16、去。试想，小华应该怎样拒绝小红。 （8分）十、阅读课文片断，完成练习。（15分）读书万卷30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。馆长听完少年很 有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求馆长在图书馆里用1年的时间，把馆藏（c mgzeng）的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了。但他对面的这位文弱的少年，1年之内药读完数万卷（jujucn）书，心里也不免有些怀疑。在人们不解的目光下，少年有条不紊地按照计划，开始了紧张的读书生活。这以 后，每天第一个走进阅览室的人是他， 最后一个走出阅览室的还是他。 他读了一册又 一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了 30多部古代文集，就连十分热心的 管理员，也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书 读完了，而且还搜（sou shou）集到数百万字的资（z i zh i ）料。几年以后，一本有 名的中国思想史从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦 读中得来的。这位有志少年，便是今天复旦大学的副校长，著名历史学家蔡尚思老先生。1、给文中带点的字选择正确的读音，用标出。（2分）2、按要求填空。（4分）“奇迹”的“迹”部首是 ,除部首还有 画，“迹”还可组成词语：、 。“文弱”的“弱”用音序查字法，音序是 ,读音是 。词语