2019年优秀教师述职报告范文

1、2019年优秀教师述职报告范文领导和老师:大家好！今天，我很高兴坐在这里与大家分享我们过去一年的工作。光是听大家的发言，就深深觉得自己真的很渺小，做的事情真的微不足道。今天，我的重点是向你学习。尽管如此，请允许我向你报告我过去一年的工作。第一，努力学习，不断提升自己:& ldquo书籍是人类进步的阶梯。& ldquo蜀山有一条勤奋之路，学海是一艘没有边界的船& rdquo& ldquo读万卷书，行万里路& rdquo诸如此类，这些都是讲读书好。作为一名老师，我当然知道阅读对我们有多重要。在过去的一年里，我除了根据学区和学校的要求学习了两份报纸和两份期刊外，还学习了其他的教育理论书籍，如正能量和

2、卡尔维特的教育。我也知道一个老师应该是圣人，不仅仅是研究教育理论方面的书，还有其他方面的书。今年学了古丞相传、三十六计等等。随着信息时代的发展，网络已经让我放弃了我不能、不懂、不能& ldquo百度& rdquo首先登录各种教育网站，浏览教育方针政策，了解前沿教育理念，掌握当前教育信息，尤其是教育局和学区的网站和邮箱。我必须每天看着他们，了解各种活动安排，把握自己的工作方向。我看书有字，我看书没字。我从老教师身上学到，他们很努力，很敬业；我用独特的方法向新老师学习细节管理；我向领导学习人性管理，有长远眼光；我很早就向我的学生学习，贪婪而顽强& hellip& hellip不仅在学校好好学习，还

3、要争取校外的机会。积极参与& ldquo英特尔未来教育& rdquo培训之类的。通过学习，感觉自己更有内涵，更有分量。论文等待花开在河北教育学院举办的首届成长杯论文竞赛中获得优秀奖，并在河北省“终身教育实践与研究”上发表；参加学区组织的优秀反思和故事评比，“表扬& mdash& mdash教育良药一文被评为优秀教育反思；摘抄了4份读书笔记，其中2份上交学区中心校。其次，研究业务，创建高效课堂:教师& mdash& mdash课堂是主阵地，只有抓住课堂的40分钟，才能创造教学的奇迹。作为一名英语老师，我每天只有一节课。如果我把握不好，教育质量就无从谈起。所以我每天花很多时间准备那堂课:反复看课本

4、，听磁带，看教参，参考集体教案，浏览远程教育网上的资源，认真准备课件、教具、实物、卡片、习题等。，认真思考，有选择地选择在课堂上练习和练习的同时，设置学生喜欢的作业，集中练习基本的课堂技能，全心全意地给孩子上课。我不仅会自己探索，还会把别人的好教学方法发挥到极致，成为自己的绝活。我和同学沈先生一起参加讲座和讨论，和其他老师学习交流，在网上观察名师的课。在学习好课的同时，也认真对待孩子的每一份作业，认真改正；及时帮助后进生，不要让一个孩子掉队。通过各级领导的指导和不懈的努力，同学们都很喜欢我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上展示自己。暑期统考，我教的五年级拿全区第一，四年级拿全区第二。设计的

5、英语综合练习作业受到了上级领导的好评。第三，帮助他人，实现共同进步:& ldquo送人玫瑰，手留余香& rdquo& ldquo帮助他人并快乐& rdquo。这是我的信念。这一年来，我耐心地帮老教师搜索教案，查资料；我认真帮年轻老师做课件，上示范课；帮助老教师打印复印，指导新教师使用多媒体。在过去的一年里，我真的不知道帮助老师使用过多少次多媒体，也不记得有多少老师重装过电脑。都说同龄人是敌人，但我们学校不是这样。我们是一个和谐的大家庭，任何人有困难都会伸出援手。我也不例外。为了帮助老师备课，我可以工作到晚上十一点或者两点。为了给校长写材料，可以通宵；为了迎接专项检查，我们可以昼夜轮换；为了完成

6、报告，我可以没有星期天。这一年来，我和沈先生互相听了教训，从来不口无遮拦。虽然人少，但教研氛围浓厚。为了理论上的提高，我和她分享了压箱底的理论，玩了个& ldquo虚假专家& rdquo。从学习新课标开始，我就先自学，然后和她一起学习分析，提炼重点。同时我和2019版相比，受益匪浅。第四，勇于承担责任，突出人生价值:& ldquo那些能做更多工作的人。& mdash& mdash获得领导的信任对我来说是莫大的荣幸。在过去的一年里，我担任过英语教学、英语教学和研究的负责人，也担任过学籍管理员。英语教师很少，但教研活动的任务并不轻。于是，我忙于制定教研活动计划、实施教研活动、整理教研档案等一系列任

7、务。有人说学籍管理是一时的事，其实不是。一年半的学籍管理让我更加充实:初报、班级名额、学籍录入、文化户口、小规模报到、转入转出等。报道一个接一个。为了按时完成报告，我经常不得不熬夜。从秋季开学开始，领导& ldquo强迫鸭子上架& rdquo，再次重用我，让我当学校的教务主任。不，我当然很困惑。但我知道，既然领导看好我，我一定要做好自己的工作。于是，我向刚调过来的刘主任了解了一下，谦虚地问了校长。同时，我走进每一位老师，征求他们的意见。加强理论研究，学习各科课程标准，学习各科4+4N模式。上任以来，每天走进校园做的第一件事就是找关老师，询问备课情况，浏览备课笔记，做点评；加强对新(宋)教师的专

8、业指导，引导新教师尽快成长起来；经常查阅学生的作业和练习册，及时反馈老师的评价；每周三按时组织教研活动，开展听评课讨论交流活动；组织全校教师的专业学习活动和政治学习活动；给老师上好示范课；组织全校师生的各种活动，如读书交流活动、古诗阅读比赛、少年鹰杯作文比赛、优秀日记评价等。；完成学校上传发布，第一时间告知各位老师教育信息。虽然我不知道我做的好不好，但我知道我已经尽力了。重担压不住，吐槽淹死人。前几天担任学校的营养餐健康监测管理员。到目前为止，连续9天的系统录入工作即将完成，但是后面的日报、月报、季报还是有很多报道，但是我想我绝对不会让信任我的领导失望。在过去的一年里，作为一名普通教师，我只是

9、做了一些我应该做的事情。真的没什么好炫耀的。希望各级老师不要放弃，让我在这个平凡的岗位上继续做一些平凡的事情。谢谢大家！一、基本信息:本人2019年毕业于伊犁师范大学中文系，获得文学学士学位。2019年，我获得了中二的称号，工作年龄2019 (1996-2019)，教龄7年(2019-2019)，上学年龄7年(2019-2019)。2019-2019年优秀教师。2019-2019年优秀班主任。2019年至2019年，连续五个学期担任备课组长。2019年，2019校级教学新秀。二.提交理由自2019年加入工作以来，热爱本职工作，具有强烈的敬业精神和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，工作努力，

10、服从工作安排，兢兢业业，致力于教育事业，努力学习，虚心向经验丰富的教师学习，专业理论知识扎实，教育教学专业能力强，教学效果好，教书育人成绩显著，学校和学生都很满意。以下是我加入工作以来的一个简短列表:2019-2019年伊宁六中任12班、11班、12班副班主任2019-2019伊宁六中15班16班15班任教2019-2019伊宁六中任12班13班12班副班主任三.参加工作以来的总结 (1)。在教学和研究工作中我认真研读教材，虚心学习，不断总结教学经验。我在作文辅导上下了很大功夫，成绩显著。在各级各类连续五次竞赛中获奖的学生人数在同年级排名第一，尤其是在第二届全国迎奥运征文比赛中。全市共有三名学

11、生获得国家级一等奖，三名学生都是我辅导的。 (2)。培训年轻教师在积累了一定的教学经验后，我毫无保留地与年轻教师交流我的学习经验。我在担任备课组长期间，经常督促青年教师胡传江、吴鹏授课，经常听他们的课，定期或不定期检查他们的教案、讲课记录和作业。目前，两位青年教师都取得了很大的进步。成为了我们七年级的新生力量。 (3)。班主任的工作在班主任工作方面，我非常注重学习教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术。当了三年班主任后，我逐渐摸索并掌握了一套行之有效的做法，最终与工头同学形成了深厚的友谊。四.奖项和其他论文:班主任工作论文:2019年8月国家一等奖教学工作

12、论文:教学案例:星际旅行全国二等奖2019年7月教学视频课:我也是偶像2019年4月全国二等奖咨询奖:2019年4月伊宁市& ldquo文心& rdquo杯作文比赛一等奖(三名同学获得一等奖，一等奖人数排名同年级第一，占全市37.5%)2019年4月伊宁市& ldquo文心& rdquo杯作文比赛一等奖(8名学生获得一等奖，一等奖获得者人数排名同年级第一，占全市25%)2019年5月国家& ldquo圣陶& rdquo杯作文比赛指导三等奖2019年6月:全国& ldquo新世纪& rdquo杯作文比赛指导优秀奖(全年只有两人获此奖)2019年7月国家& ldquo创新写作& rdquo杯作文大

13、赛获指导一等奖2019年10月自治区& ldquo西方之星& rdquo作文比赛获得辅导二等奖2019年6月，首届全国奥林匹克写作大赛获得初中指导一等奖(获奖总人数和一等奖总人数同年级排名第一)2019年11月，自治区现场作文大赛一等奖(获奖学生31人，获奖人数同年级排名第一)2019年6月，第二届全国迎奥运征文大赛获得初中组指导一等奖(竞赛辅助学生总数36人，同年级排名第一。获得一等奖的导师人数为三人，在全市排名第一、第二、第三。注:全市三人获一等奖。占100%的城市)2019年4月。自治区第二届现场作文大赛一等奖(导师授予学生总数27名，同年级第一名)发表的论文:公开课(市级以上或对外展览课):2019年，市级课改交流班西湖游记2019年，市级公开课秋2019年，学校给班级放映了醉亭2019年市级公开课星际旅行2019年全国视频班我也是偶像化2019年，学校给班级上了“复习课”2019年，学校向全班展示了“夸父一天一天”其他