总复习数的认识（一）数的意义 同步课件 小学数学青岛版六年级下册（2022年）_第1页
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文档简介

1、数的意义同学们，小学阶段，我们学过了哪些数？这节课，我们就一起复习数的相关知识。复习导入 第30届夏季奥林匹克运动会于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。1.理解数的含义合作探究 花费4.96亿英镑修建的主体育场“伦敦碗”中国代表团共有396名运动员参加比赛，约占总运动员人数的3.77%虽然金牌数比在北京举行的第29届奥运会出现了25.5%的负增长这些数怎么分类呢？我是这样画图表示的。你能把学过的数整理成图表来表示吗？数整数分数（小数）正整数零负整数自然数2. 数的分类数整数分数（小数）正整数零负整数自然数0也是自然数，但它既不是正整数，也不是负整数。正整数和负整数表示一对具有相反

2、意义的量。分数和百分数、小数有什么联系和区别呢？分数真分数（分子分母）假分数（分子分母）小数有限小数无限小数无限循环小数无限不循环小数 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数不能带单位。3.在直线上表示数0请你在直线上表示-3，0， ，1，3.5，5。0的左边为负数，右边为正数。-313.551.说出下面各数中“2”表示的含义。 0.52 203.7表示2个10表示2个0.01表示2个表示2个100自主练习2个1，3个0.1，4个0.01，组成（ ）。十分位上是6，千分位上是5，这个数是（ ）。0.26可以写作（ ），其中有（ ）个0.015.02里面有（ ）个0.011里面有（ ）个0.11里面有（ ）个0.0012.填一填2.340.60510026261010005023.做一做（1）如果某工厂盈利30万元记作+30万元，那么-3万元表示（ ）。亏损3万元（2）5.5和5.50的计数单位（ ）（填“相同”或“不同”），大小（ ）（填“相等”或“不相等”）。不同相等（3）把5米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。8181275 通过这节课的学习活

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