动物在生物圈中作用课件课件

1、关于动物在生物圈中的作用课件第一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月 人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂 静的世界。第二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月 动物在生物圈中真的很重要吗？ 动物在生物圈中到底起什么作用？第三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月第一节 动物在生物圈中的作用第17章 生物圈中的动物第四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月生产者：绿色植物是生物圈的主要成分，它们通过叶绿体利用光能把无机物转化为有机物，因此绿色植物是生物圈中的生产者。一、动物是生物圈中的消费者第五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月请同学思考：动物怎样获得生活必需的物

2、质和能量？消费者：生物圈中的动物必须直接或间接以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以动物是生物圈的消费者。第六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月直接以绿色植物为食植食动物以其他动物为食肉食动物既能吃植物、也能吃动物的杂食动物思考：动物都直接以绿色植物为食吗？第七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月 通过以上的分析,你能得出动物具有什么作用? 从生物圈的组成上看:动物是生物圈中的消费者第八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月螳螂捕蝉 黄雀在后第九张，PPT共四十五页，创作于2022年6月二、动物是食物链的结构成分第十张，PPT共四十五页，创作于2022年

3、6月草原生态系统：青草、兔子、鼠、蛇、狐狸、鹰游戏：卡片接龙完成形式：以小组分工的形式来完成第十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月步骤：（1）在卡片纸上写上生物名称。（绿色卡片纸代表植物）（2）用纸袋将卡片连接起来（被捕食者连在前面，捕食者连接后面） （3）在捕食者卡片上标上箭头。（4）作品展示，将连接好的接龙贴到黑板上。 第十二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月草 兔 鹰草 兔 狐草 鼠 狐草 鼠 鹰草 鼠 蛇 鹰第十三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月食物链的概念:生物之间的吃与被吃的关系捕食捕食捕食捕食第十四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月动动脑这几条

4、食物链有什么特点第十五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月食物链的特点 食物链中只出现生产者和消费者。食物链以生产者开始,终止于最终消费者。食物链中箭头有被捕食者指向捕食者。第十六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月(1)大鱼吃小鱼，小鱼吃泥巴 (2) 螳螂捕蝉，黄雀在后(3)植物、鹿、狮子 (4)植物、蛇、猫头鹰、鼠请连接下列食物链动动手：第十七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月草 兔 鹰草 兔 狐草 鼠 狐草 鼠 鹰草 鼠 蛇 鹰它们之间有什么关系呢第十八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月草兔狐蛇鹰很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网第十九张，PPT共四十五页

5、，创作于2022年6月数一数：下图中有几条食物链 B C DA E F G 6第二十张，PPT共四十五页，创作于2022年6月 通过对食物链和食物网的学习,你能总结出动物在生物圈中还有什么作用呢? 从生物圈的结构上看:动物是食物链的结构成分第二十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月稻谷 蝗虫 麻雀请你动手写出下列图片中生物之间吃与被吃的关系第二十二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月结论：食物网中任何一个环节的消失，都会影响其他生物的生活，并且破坏生物之间的协调与平衡。植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。第二十三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月凤蝶的传粉作用第

6、二十四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜第二十五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月澳大利亚负鼠正在吸食珊瑚桉树的花粉和花蜜。第二十六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月蜜蜂传粉第二十七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月苍 耳第二十八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月鬼针草利用人或动物的活动传播种子第二十九张，PPT共四十五页，创作于2022年6月蝙蝠取食仙人掌的果实第三十张，PPT共四十五页，创作于2022年6月松鼠以松子为食第三十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月动物能促进植物的繁殖和分布：帮助植物传粉 (蜜蜂、等）帮助

7、植物传播种子（苍耳、三、动物对环境的影响（一）动物对植物的生活产生积极的影响蜂鸟、鼠类等鬼针草等的传播第三十二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月当动物数量过多，也会对植物造成危害，如蝗灾动物的数量是不是越多越好呢?第三十三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月造成蝗灾、鼠害等浮游动物有害昆虫破坏植物生长(二) 动物对植物产生不 良影响第三十四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月第三十五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月帮助植物传粉、传播种子动物是食物链的结构成分动物是生物圈中的消费者植食动物肉食动物食物链:生物之间吃与被吃的关系有益:传粉 、传播种子有害:数量过多时危

8、害植物杂食动物食物网：很多条食物链彼此交错连接第三十六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月食物链的特点 食物链中只出现生产者和消费者。食物链以生产者开始,终止于最终消费者。食物链中箭头有被捕食者指向捕食者。第三十七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月 根据自己的理解写一篇短文，谈谈谈 动物在生物圈中的存在价值作业：第三十八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月1.动物在生物圈中充当( ) A)分解者 B)消费者 C)生产者 D)初级消费者B第三十九张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）A.动物是食物链的结构成分 B.动物是生物圈中的消费者C.能帮助植物传粉，传播果实的种子 D.能够净化空气D第四十张，PPT共四十五页，创作于2022年6月3.食物链开始的生物一般是（ ）A.直接以植物为食的动物B.能进行光合作用的植物C.间接以植物为食的动物D.把有机物分解成简单的物质的细菌和真菌B第四十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月4.指出下列四条食物链中，正确的是（）A.阳光 草 兔 狼B.草 昆虫 青蛙 蛇C.蛇青蛙昆虫草D.草蝗虫细菌和真菌B第四十二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月5、在食物链 A B C D E中，消费者是指（ ）A. ABCDEB. ABCD