江苏省丹徒区2017中考物理复习 第13课时 简单机械和功学案

1、简单机械和功（功、功率、机械效率）【复习内容】功、功率及机械效率的概念及计算；测定功率、机械效率.【要点梳理】1物理学中，力与物体在力的方向上通过的的乘积，叫做功。用符号表示，它的国际单位是，功的计算公式是。2.功率只反映物体做功的物理量，不表示做功的多少。其计算公式：，其国际单位是。某同学搬物体的功率为300W，它表示。3.机械效率的计算公式是，测量滑轮组机械效率时用到的测量工具一般有：。机械效率可衡量机械的性能，某机械的效率高只表明有用功在总功中所占比例高，而与该机械做功的多少、做功的快慢无关。【典型例题】知识点一：功、功率和机械效率的概念例1：关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A功率

2、越大，做功越快，机械效率越大B功率越大，做功越快，与效率无关C做功越少，功率越小，机械效率越小D机械效率越大，表明它做的功越多练一练：1.下列事例中对物体做了功的有（）A用1000N的力拉车，车没有动B起重机吊着重物上升10mC小球在光滑水平面上滚动10mD用竖直方向的500N力提着水桶，沿水平方向移动了2m2.用力F拉动物体分别在光滑水平面上加速移动s,在粗糙水平面上匀速移动位移s,沿斜面向上减速移动位移s，哪种情况下力F做的功多（）3.甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A甲吊车做的有用功较多B乙吊车做的额外功较多C甲吊车做的总功较多D甲吊车做功

3、的功率较大知识点二：功、功率和机械效率的计算例2：某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动时间为10s,该过程中物体重力做功是J，工人推力做功是J，水平推力的功率是W。练一练：如上右图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在1Os内匀速提升2m，则此过程中（）A.绳子自由端被拉下6mB.工人做的有用功为1000JC.滑轮组的机械效率为80%D.拉力做功的功率为20W（拓展）若不计摩擦与绳重，你如何确定该动滑轮重力G动？知识点三：测定功率、机械效率例3：三位同学进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论：甲：测出各自的

4、体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，就可以进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自体重、爬楼的时间，就可以进行比较。上述说法中，你认为合理的是（）A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙练一练：镇江市体育中考跳绳项目测试中，小明同学在1min内跳了150次，则他跳绳时的功率大约是（）A.几瓦B.几十瓦C.几百瓦D.几千瓦例4：如图某学习小组使用几个相同滑轮分别进行机械效率的测定。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，以及计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率数据一并记入下表：序F/N次G/Nh/m

5、s/mW有用/JW总/J12222.11.20.10.10.10.20.20.20.210.2495.2%83.3%30.90.10.30.20.272a123表格中数据a=；此次实验应竖直向上拉动弹簧测力计比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是；比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是，使用滑轮组的优点是。【当堂反馈】1.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为（）A20JB6JC14JD26J22.某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里。在此过程中，下列估算不合理的是（）A他提鸡蛋的力做的功约为200JB他提

6、鸡蛋的力做功的功率约为3WC他爬楼做的功约为610JD他爬楼做功的功率约为110W3.用如图所示的两个滑轮组，在100s内分别将重为400N的物滑轮重均为20N不计绳重及摩擦，此过程中（）A.F甲大于F乙B.F甲做的功小于F乙做的功C.F甲做功的功率等于F乙做功的功率D.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组机（拓展）本题中，你知道比较总功的简便方法吗？体G匀速提升10m，每个4.如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊6000N的物体，物体上升时间为10s，滑轮组的机械效率是80%，则有用功是J，总功是的功率是W若不计摩擦与绳重，用该起重机匀速吊起10000N的物为N.5m所用的J，拉力F体，拉力F

7、5.在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示)，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升高度为H时瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示)(不计摩擦与绳重)，则动滑轮的重力G=,滑轮组的机械效率=(以上两空用F、G的表达式表示)。如果减少钩码的个数，滑轮组的机械效率将。6.某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：钩码重钩码上升高1测力计拉力测力计移动距02NG（N）度h（m）F（N）离s（m）3420.10.40.35（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实图1图2验结果是违背物理规律的，其表现在于：。（2）图2是测力计的放大图。你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是。3（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为。【课后拓展】一根金属棒AB置于水平地面上，现在通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示，在此过程中，弹簧测力计对棒所的做功W与