DB1503∕T 0008-2021 书法文化戒毒管理规范

1、 ICS13.300CCSA90DB1503乌 海 市 地 方 标 准DB1503/T 0008 2021书法文化戒毒管理规范Specification for management of calligraphy culture drug rehabilitation2022-01-30实施2021-12-30发布 DB1503/T00082021前言本文件按照GB/T1.12020标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。I DB1503/T00082021书法文化戒毒管理规范1范围本文件规定了书法文化戒毒管理的基本要求、教学内容、教学流程和效果评估等内容。本文件适用于书

2、法文化戒毒管理。2规范性引用文件本文件没有规范性引用文件。3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1书法文化戒毒calligraphyculturedrugrehabilitation借书法这一中国传统文化的艺术活动形式，以中国传统文化的思想观念为背景，对戒毒人员进行的身心康复及治疗的一种治疗方式。4基本要求4.1书法文化戒毒应遵循教育与心理协同、三方协同、普遍性、效果评估多元性、自愿、宽严相济等原则。4.2书法文化戒毒应成立专项课题组，营造书法练习的氛围，编写整理适用于戒毒人员的书法教材，并开展多项活动。4.3应配备笔、墨、纸、砚等工具，准备专用的书法活动室。4.4每周应安排固定的一日作

3、为书法教学日，教学日不宜安排其他的习艺生产活动。4.5教授书法的教师应具备相应的专业能力，采用大班教学与个别指导相结合的方式，并组织填写戒毒人员书法教学签到表，戒毒人员书法教学签到表见附录A。4.6参与书法矫治的戒毒人员每周应参加一天约8课时的书法教学课程，课后应完成至少两页书法练习作业。5教学内容5.1教育适应期5.1.1教育适应期处于书法学习的入门期，书法矫治重点应为激发和培养戒毒人员的学习兴趣，学习书法相关的基础性知识和基本笔画的练习。5.1.2教育适应期学习内容应符合下列规定：a)中国书法的工具和材料等基本知识；1 DB1503/T00082021b)书写工具的清洗和维护；c)执笔与书

4、写姿势；d)笔画与用笔方法；e)书法矫治中书体的介绍；f)描红方法。5.2康复巩固期5.2.1康复巩固期的教学内容主要包括临帖、掌握基本笔画、字形结构。5.2.2康复巩固期具体学习内容应符合下列规定：a)正确临帖的方法；b)基本笔画；c)其他笔画；d)偏旁部首；e)结构。5.3回归指导期5.3.1回归指导期的学习主要内容是书法作品的创作，戒毒人员宜进行自由创作。5.3.2回归指导期具体学习内容应符合下列规定：a)章法布局；b)书法创作的形制与步骤；c)如何集字创作。6教学流程6.1课前冥想戒毒人员在书法课程开始前宜静坐冥想2分钟，在静息的状态下，对书写过程、书写内容进行默思，帮助戒毒人员集中注

5、意力，快速进入学习状态。6.2书法教授书法专职教师应进行书法知识、技法讲解和示范，运用摄录、投影功能的多媒体教学设备进行集体讲授，时间宜为25分钟。6.3临摹练习戒毒人员对课堂学习内容进行临摹和练习，时间宜为45分钟。书法专职教师应以针对性、一对一的形式进行单独指导和讲解示范。6.4课后分享戒毒人员之间宜分享书写过程、书写内容的感受，书法专职教师对分享内容作出点评和总结，时间宜为5分钟。6.5用具整理戒毒人员应整理书写用具，清洗毛笔、墨盒，摆放桌椅，打扫教室卫生，养成良好的书写习惯。2 DB1503/T000820216.6团体辅导6.6.1书法主题的团体辅导应以书法为主要内容，开展主题团体辅

6、导与课后分享活动，帮助戒毒人员相互交流分享学习感受与经验。6.6.2应利用团体访谈，促进戒毒人员交流学习感受和书写心得，帮助教师和民警总结矫治经验，发现不足，完善和拓展研究内容。6.7个体咨询在书法矫治期间，应对戒毒人员进行个体的咨询，主要针对学习过程的心理改变、情绪状态，学习中遇到的困难和问题，并填写书法心理矫治访谈记录，书法心理矫治访谈记录见附录 B。7效果评估7.1心理指标运用心理健康测查表、积极消极情绪量表、情绪调节问卷等，对戒毒人员心理健康水平、情绪调节能力、自尊自信、自我评价、心瘾程度等方面变化进行评估。7.2生理指标运用生物反馈仪设备、三导脑电采集设备，对书法练习前后戒毒人员脑电

7、、心率、皮电、皮温、呼吸等生理指标进行监测。7.3安全指标应对所内违规违纪、戒毒人员个体吞食异物、自伤自残等情况进行统计。7.4社会支持与适应能力社会支持与适应能力应包括人际关系、家属会见情况、亲情电话情况、家庭完整度、家人支持情况、社会适应能力、操守率等。7.5书法矫治表现评价7.5.1每月应对戒毒人员书法矫治日常表现进行考核和评估，并根据评估结果进行奖励。7.5.2评估标准应满足下列要求：a)练习量。每月作业至少要达到 10张米字格作业纸；b)出勤情况。每次课堂化教学进行出勤记录，应没有无故缺课情况；c)进步程度。将前后练习的作业进行比较，进步明显说明学习认真，练习努力；d)书写质量，质量

8、指作业整洁、工整。3 DB1503/T00082021附录 A（资料性）戒毒人员书法教学签到表表A.1给出了戒毒人员书法教学签到表的内容和格式。表A.1戒毒人员书法教学签到表活动主题活动内容活动时间备注组织者签名参加人数1.本表适用于书法教学签到。2.字迹不清或有涂改需按本人指纹。本人签名本人签名本人签名本人签名序号序号序号序号1216171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596034567891011121314154 DB1503/T00082021附录 B（资料性）书法心理矫治访谈记录表B.1给出了书法心理矫治访谈记录的内容和格式。表B.1书法心理矫治访谈记录姓名年龄大队吸毒种类戒毒次数婚姻状况1、谈一下你对自己的评价和认识。2、家人对你的评价？与家人的关系如何？多长时间会见一次？3、日常生活中人际关系如何？