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文档简介

1、沙盘实训学校：滕州市中等职业教育中心学校：说课流程1课程设置2课程设计3课程组织4教学资源5课程效果一、课程设置课程性质仿真企业，培养职业性职业能力学习能力团队寓教于乐，突出实践性互动体验，体现开放性激烈竞争，体验对抗性课程地位理论与实践一体1学生零距离就业的前提角色与岗位一身2一、课程设置一、课程设置课程目标知识目标、职业能力、思考能力、社会能力支撑能力及素质结合实践提高会计强化管理技能和职提高信息提高团体意识业素养化思维能意识力二、课程设计设计理念职业化教育职业化教职业化院职业性、实育校的发展践性、开放性二、课程设计课程模块第一模块第二模块第三模块点评比赛结果和实训放手经营，展开竞争指导初

2、始运营，熟悉经营流程二、课程设计课程内容安排六年沙盘结构介绍1感性认识时代1年度会议组织准备工作2理性思考时代2订单争取案例情况导入3科学管理时代3企业运营企业运营规则4全面预算时代4财务关账初始状态设定5平衡计分时代5业绩分析企业运营练习6信息管理时代6知识点评运营模拟准备工作123456二、课程设计单元设计本课程设置40学时，分为10个课程单元，每4个为1个课程单元。10个课程单元的设置如下：授课内容4学时组织学生分组、分角色，案例导入，引导4学时指导教学初年操作，在实际操作中介绍经营规则4学时学生自己操作第一年，每节课末1学时学生之间交互式总结、提问、辩论4学时学生自己操作第二年，每节课

3、末1学时学生之间交互式总结、提问、辩论4学时学生自己操作第三年，每节课末1学时学生之间交互式总结、提问、辩论4学时学生自己操作第四年，每节课末1学时学生之间交互式总结、提问、辩论4学时学生自己操作第五年，每节课末1学时学生之间交互式总结、提问、辩论三、课程组织学生情况理论知识没有融会贯通思考能力不够强动手能力比较弱三、课程组织教学方法与案例式教学培养提高学任务式教学生的职业能力和综合素质为主式教学教学方法和.mp4讲课案例式教学案例导入决策讨论战略规划案例导入，多、情景模拟三、课程组织三、课程组织教学方法和订单争取任务式教学集体讨论、答辩意见沟通以完成任务为目标教学方法和学生总结与分析学生填写报表团队激励学生在“做”中“学”，展示技能三、课程组织三、课程组织教学创新学生交互答辩运营操作与规则讲授同时进行四、教学资源物理沙盘实训室物理沙盘工具电子沙盘实训室电子沙盘相关辅助电子沙盘软件沙盘实训室教辅资料四、教学资源出生年月专业技术职务职业资格女1962.12高级讲师女1964.04高级会计师男1964.02高级会计师男1965.05高级讲师女1973.05讲师女1975.10讲师男1967.07会计师会计师男1972.06会计师会计师女1985.08助讲女1986.0

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