苏教版小学五年级数学第二学期期中调研卷_第1页
苏教版小学五年级数学第二学期期中调研卷_第2页
苏教版小学五年级数学第二学期期中调研卷_第3页
苏教版小学五年级数学第二学期期中调研卷_第4页
苏教版小学五年级数学第二学期期中调研卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版小学五年级数学第二学期期中调研卷 姓名 得分 一、仔细填空。(27分)1. = ()329() ()(填小数)2. 在3x+4x=48 695x 12+3x60 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 5336=17 x+x3=0 中,是方程的有( ),是等式的有( )。3.在括号里填上最简分数。80厘米米 25平方分米平方米54分时 0.454.在下面的括号里填上合适的质数。(2分)15( )( ) 45( )( )( )5.食堂原有大米500千克,吃掉a袋,每袋50千克,还剩( )千克大米。6的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,至少再添上()个这样的单位就可以成为整数

2、。7. 把12个苹果平均分给4个小朋友,每个苹果占这些苹果的,每个小朋友分到这些苹果的。8.如果AB=12,那么A与B的最大公约数是( ),A与12的最小公倍数是( )。9.三个连续偶数的和是60,其中最大的一个数是( )。10.如果x -10=15,那么2x-10=( ),x+10=( )。11.有一些糖果,平均分给4个人,还多3颗;平均分给6个人,还多5颗,这些糖果最少有( )颗。12.二、慎重选择。(每题1分,共5分)1李明比小华大,李明今年x岁,小华今年y岁,10年后小华比李明小( )岁。 A、10 B、xy C、xy+10一个三角形的面积为15平方分米,底为5分米,高为多少分米?设高

3、为y分米下列方程不正确的是( )。 A、5y152 B、15y5 C、5y215 3. 两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36,这两个数不可能是( )。 A、6和36 B、12和36 C、12和184. 12=34,3和4都是12的( )A、质数 B、因数 C、质因数5. 下面的说法中,有( )句是正确的。两个数的最大公因数一定小于这两个数; 3个任意偶数的和一定是3的倍数;所有的质数都是奇数,所有的偶数都是合数;两个数的最小公倍数是12,这两个数可能是2和6;A、1 B、2 C、3 D、4三、认真计算。(30分)1直接写出结果。(8分)3b+7b= 150.4= 3.6tt= 0.860.

4、4= x+2.5x= 9.60.6= 6x+3x5x= 0.253=2解方程。(16分)2.7x6.1 4x5=1.6 2.2x0.5210 3.6x2.8x8.43看图列方程,并求出x的值。(单位:厘米)(6分) 四、操作。(448分)1. 把一张长18厘米,宽12厘米的长方形纸,分成大小相等的小正方形(小正方形的边长是整厘米数),且没有剩余,有()种分法,最少分成( )个。请在下图中画出最少个数的分法。(图中每小格边长表示1厘米) 2.学校气象小组把某星期各天的最高气温和最低气温制成下面的统计图。 这个星期的最高气温从星期( )到星期( )保持不变。(1分) 星期( )的最高气温与最低气温

5、相差最小,相差 ( )度。这个星期最高气温平均是( )度。 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日2009.8 五、解决实际问题。(30分)1.长途汽车站每15分钟向南京发一次车,每20分钟向常州发一次车, 6:00同时发车后,下一次同时发车要到什么时间? 2.书店八月份售出儿童读物462本,比七月份售出的儿童读物的本数的2倍少12本,书店七月份售出儿童读物多少本?(用方程解答)3. 张老师为合唱团的演员们购买演出服(价格如下图),付了1000元,找回40元。张老师一共买了多少套演出服?(用方程解答)4. 宾馆用长12厘米,宽9厘米的长方形瓷砖铺一个正方形图案,这个正方形的边长至少是多少厘米?铺一个这样的正方形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论