重力-基本相互作用学习教案

1、会计学1第一页，共35页。物体的运动物体的运动(yndng)状态和运动状态和运动(yndng)状态的变化状态的变化1 1、物体的运动状态用哪个、物体的运动状态用哪个(n ge)(n ge)物理量来描物理量来描述？述？2 2、运动状态的变化有哪几种情形？、运动状态的变化有哪几种情形？ 速度的大小发生变化速度的大小发生变化 速度的方向发生变化速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化速度的大小和方向都发生变化即速度不变，运动状态不变；即速度不变，运动状态不变； 速度改变，运动状态改变。速度改变，运动状态改变。第1页/共35页第二页，共35页。物体形变或运动状态物体形变或运动状态(zhungti

2、)改变的原因是什改变的原因是什么么?物体与物体之间的相互作用物体与物体之间的相互作用第2页/共35页第三页，共35页。物体物体(wt)与物体与物体(wt)之间的相互作用称做之间的相互作用称做力，用力，用F表示表示.一一. .力力(force)(force)1 1、效果、效果(xiogu)(xiogu)：1) 1) 力使物体的运动状态发生改变力使物体的运动状态发生改变2) 2) 力是使物体产生力是使物体产生(chnshng)(chnshng)形形变的原因变的原因2 2、单位单位：牛顿牛顿, , 简称简称牛牛, , 符号符号 N3 3、大小可以用测力计、大小可以用测力计( (弹簧秤弹簧秤) )测量

3、测量4 4、力是矢量、力是矢量第3页/共35页第四页，共35页。矢量性：力不仅矢量性：力不仅(bjn)有大小，还有方有大小，还有方向向物质性：力不能脱离物体物质性：力不能脱离物体(wt)而单独存在而单独存在 5.5.力的几个力的几个(j )(j )性质性质相互性：相互性：一个力总是联系着两个物体，施力一个力总是联系着两个物体，施力物体和受力物体同时存在、同时作用物体和受力物体同时存在、同时作用施力物体与受力物体作用力与反作用力同存同亡两个互不接触的物体间能产生相互作用吗两个互不接触的物体间能产生相互作用吗自然界的四种基本互相作用是不需要物体互相接触的就能起作用第4页/共35页第五页，共35页。

4、四种相互作用：强相互作用，电磁(dinc)相互作用，弱相互作用，万有引力相互作用自然界的四种基本互相作用(zuyng)是不需要物体互相接触的就能起作用(zuyng)第5页/共35页第六页，共35页。6.6.力的分类力的分类(fn li) (fn li) a.按性质分：有重力、弹力、摩擦力、电场力等按性质分：有重力、弹力、摩擦力、电场力等；b.按效果分：有拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力等按效果分：有拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力等；C.按力的作用方式分：按力的作用方式分： 接触力接触力( (如弹力、摩擦力等如弹力、摩擦力等) )、场力、场力( (如重力）如重力）第6页/共35页第七页

5、，共35页。3、力的性质、力的性质(xngzh)：（1 1）物质性）物质性: : 力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用(zuyng) (zuyng) （2 2）相互性）相互性: : 受力物体也是施力物体受力物体也是施力物体 施力物体也是受力物体施力物体也是受力物体（3 3）独立性：不同的力相互之间不影响）独立性：不同的力相互之间不影响（4 4）矢量性：既有大小，又有方向）矢量性：既有大小，又有方向如果做了某些事或者某些物品(wpn)在另外一件事上或者物品(wpn)上起到了改变的效果称之为起作用第7页/共35页第八页，共35页。T力的图示标明力的图示标明(biomng)力的大小、方向力的大小

6、、方向和作用点和作用点G=N=10NG=10N N=8N T=12N2NGNTNG5N第8页/共35页第九页，共35页。二二.力的表示力的表示(biosh)方法方法p力的三要素力的三要素：大小大小(dxio)(dxio)、方向、作用点、方向、作用点p力的图示和示意图力的图示和示意图力的图示的步骤力的图示的步骤(bzhu)：例例小车在小车在A点受到大小为点受到大小为80N、方向水平向右的拉力、方向水平向右的拉力F的的作用。试画出力的图示。作用。试画出力的图示。第9页/共35页第十页，共35页。A右20NF=80N线段的起点表示力的作用点，它必须线段的起点表示力的作用点，它必须(bx)画在受力物体

7、上。画在受力物体上。1、确定、确定(qudng)受力物体受力物体(研究对象）研究对象）力的作用力的作用点。点。2 、线段的长度（包括箭头在内）要跟力的大小成比例，同时要标出单位线段表示、线段的长度（包括箭头在内）要跟力的大小成比例，同时要标出单位线段表示(biosh)的力的大小。有点像我们地图上的比例尺的力的大小。有点像我们地图上的比例尺3 、标上表示力的字母和数值标上表示力的字母和数值。第10页/共35页第十一页，共35页。F=80N20NF=100N小车受水平(shupng)拉力为100N的图示第11页/共35页第十二页，共35页。5NF=20N第12页/共35页第十三页，共35页。2 2

8、、力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向、力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向(fngxing)(fngxing)，并标出力的符号。，并标出力的符号。力的图示力的图示20N力的示意图力的示意图GFNFF =100N第13页/共35页第十四页，共35页。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力地球不同地方重地球不同地方重力方向不同力方向不同 在效果上看在效果上看,我们可以认为物体各部分受我们可以认为物体各部分受到的重力集中于一点到的重力集中于一点,这一点叫做物体的重这一点叫做物体的重心心.（随纬度的降低和高度的升高而减小）（随纬度的降低和高度的升高而减小

9、）第14页/共35页第十五页，共35页。a质量均匀分布的物体质量均匀分布的物体(wt)(均匀物体均匀物体(wt)，其重心位置由形状决定其重心位置由形状决定第15页/共35页第十六页，共35页。物体的重心位置除了物体的重心位置除了跟物体的形状跟物体的形状(xngzhun)有关外，有关外，还跟物体内质量的分还跟物体内质量的分布有关布有关b质量分布质量分布(fnb)不均匀的物体，重心的位置由形状和不均匀的物体，重心的位置由形状和 质量分布质量分布(fnb)决定决定第16页/共35页第十七页，共35页。重心重心(zhngxn)是否一定在物体上？是否一定在物体上？重心重心(zhngxn) (zhngxn

10、) ：重力的作用点（等：重力的作用点（等效作用点）效作用点）影响重心的因素：质量影响重心的因素：质量(zhling)分布和形分布和形状状重心的位置可以在物体上也可以在物体外重心的位置可以在物体上也可以在物体外第17页/共35页第十八页，共35页。 悬挂悬挂(xungu)法法适用适用(shyng)于薄板状的于薄板状的物体物体物体重心如何确定？物体重心如何确定？第18页/共35页第十九页，共35页。应用应用(yngyng) (yngyng) ：第19页/共35页第二十页，共35页。体育体育(ty)活活动：动：第20页/共35页第二十一页，共35页。三、四种三、四种(s zhn)(s zhn)基本基

11、本相互作用相互作用第21页/共35页第二十二页，共35页。第22页/共35页第二十三页，共35页。第23页/共35页第二十四页，共35页。第24页/共35页第二十五页，共35页。第25页/共35页第二十六页，共35页。第26页/共35页第二十七页，共35页。1“孤掌难鸣孤掌难鸣”说明了一个说明了一个(y )什么道理？什么道理？2. 2. 为什么现在优秀跳为什么现在优秀跳高高(tiogo)(tiogo)运动运动员都采用员都采用“背越式背越式”技术技术? ? 第27页/共35页第二十八页，共35页。一杯子装满水，杯的底部有一个小一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程孔，在水从小

12、孔不断流出的过程(guchng)中，杯连同杯中水的共同重心中，杯连同杯中水的共同重心将（）将（）A、一直下降、一直下降B、一直上升、一直上升C、先升后降、先升后降D、先降后升、先降后升D第28页/共35页第二十九页，共35页。一个薄圆柱形烧杯半径为r质量为a克 , 重心位于(wiy) 在中心线上（点A即空杯的重心），离杯底距离为H，然后注入一部分水质量为 b克 ，高为h，水的重心为水高h二分之一所在中心线上即点C处，水的质量是空杯质量的3倍，即 将模型看做杠杆来求解(qi ji)整体的重心即点BG杯 X AB =F浮 X BC 第29页/共35页第三十页，共35页。设B为支点(zhdin) ，

13、杯子高为10 ，AD=5 水高h =1 ,所以CD=0.5 ,b =3a G杯 X AB =F浮 X BC ag X AB = bg X BC ag X AB = 3ag X BC AB = 3BCAB +BC = AD CD 4BC =5-0.5 BC =9/8 BD =BC +CD = 9/8 +0.5 =13/8 水高 h = 1 明显 BD 大于 1 即 装水后杯子(bi zi)的重心高于水面装满水的杯子的重心称为合重心在水面比共同重心低时加水会导致合重心降低(jingd) ，反之水面比共同重心高时加水会导致重心升高，所以水面和共同重心一样高度时 共同重心最低 第30页/共35页第三十

14、一页，共35页。ABCDABCD把一个把一个(y )边长为边长为L的正方形薄板绕的正方形薄板绕C点缓点缓慢转动慢转动45，则物体的重心位置升高了多少？，则物体的重心位置升高了多少？第31页/共35页第三十二页，共35页。关于物体所受的重力，以下说法关于物体所受的重力，以下说法(shuf)(shuf)中正确的是中正确的是A A、物体只有在地面上静止时才受到重力作用、物体只有在地面上静止时才受到重力作用B B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力所受到的重力C C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时、物体在向上抛出时受到的重力大

15、于物体在静止时所受到的重力所受到的重力D D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大所受到的重力都是一样大D基础训练（重力基础训练（重力(zhngl)）第32页/共35页第三十三页，共35页。关于物体的重心，以下说法中正确的是关于物体的重心，以下说法中正确的是A A物体的重心不一定在物体上物体的重心不一定在物体上 B B用线悬挂用线悬挂(xungu)(xungu)的物体静止时，细线方向一定的物体静止时，细线方向一定通过重心通过重心 C C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变不变 D D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的