第二节-发生在肺内的气体交换课件

1、第二节-发生在肺内的气体交换第三章 人体(rnt)的呼吸第二节发生(fshng)在肺内的气体交换第一页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换 发生 在肺内的气体(qt)交换一、肺与外界的气体(qt) 交换(肺换气)二、肺与血液(xuy)的气体 交换第二页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体(qt)交换(一)、肺的概况(gikung)1、是呼吸、是呼吸(hx)的主要器官的主要器官2、位于胸腔内、位于胸腔内3、肺、肺左肺：分为二叶左肺：分为二叶右肺：分为三叶右肺：分为三叶4、呼吸频率：约、呼吸频率：约16次次/分分第三页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换(二)、胸廓(

2、xingku)容积的变化1、感觉胸廓(xingku)容积的变化（方法、科学性）2、探究(tnji)胸廓容积的变化目的要求：目的要求：1、练习测量胸围差的方法。 2、了解自己的胸围差。材料用具：材料用具：软尺。方法步骤：方法步骤：1. 34人一组（男女生分开）。测量胸围差前， 受测者要脱去外衣，取自然站立的姿势，双手自然下垂， 不挺胸，不憋气，呼吸要均匀。实验：实验： 测量胸围差测量胸围差第四页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换 2. 测量(cling)方法如上图所示，测量(cling)者需要2人。一测量(cling)者面对着受测者，用软尺围绕受测者的胸廓，软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐；

3、另一测量(cling)者在受测者背侧，将软尺固定在两肩胛的下角。软尺松紧要适宜并随着受测者的呼吸动作灵活收放。注意软尺不要有折转。 3. 先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度。再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度。计算(j sun)两次胸围长度之间的基数（即胸围基数值）。测三次（应在同一位置测量），将胸围基数值记录在自己设计的表格中，并算出平均值。 第五页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换 1、你的胸围差明显吗？同年龄、同性别的同学(tng xu)，胸围有差别吗？如果有差别，请找出原因。 2、胸围差能完全代表(dibio)胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、左右径的变化

4、外，还可能有什么变化影响胸廓的容积？讨论讨论(toln)： 答：答： 明显（或不明显）。有差别。呼吸运动能力明显（或不明显）。有差别。呼吸运动能力 大小、深浅、测大小、深浅、测量误差等都会导致这种差别。量误差等都会导致这种差别。 答：胸围差只能反映胸廓在横向的答：胸围差只能反映胸廓在横向的扩张和收缩扩张和收缩（如右下图（如右下图），），使胸腔使胸腔容积有所变化，不能完全代表胸腔容积的变化。还可能有胸廓上下径的变容积有所变化，不能完全代表胸腔容积的变化。还可能有胸廓上下径的变化影响胸廓的容积。化影响胸廓的容积。问题：问题： 胸廓上下径是否在变化，如果有变化，胸廓上下径是否在变化，如果有变化， 又

5、是什么使之发生变化的呢？又是什么使之发生变化的呢？第六页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换 胸腔容积的变化还和膈的活动有关。胸腔的底部（也即腹腔的顶部）胸腔容积的变化还和膈的活动有关。胸腔的底部（也即腹腔的顶部）是膈，膈主要是肌肉组织。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓是膈，膈主要是肌肉组织。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。呼气时，正好相反，膈肌舒张的上下径也增大。呼气时，正好相反，膈肌舒张(shzhng)(shzhng)，膈顶部回升，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。胸廓的上下径缩小。 第七页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换演示实验：演示实验： 模拟模拟(

6、mn)膈肌的运动膈肌的运动一手拿着图示的模型，另一只手下拉橡皮膜，再放松橡皮膜。观察里面(lmin)气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。 第八页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换 （1 1）、胸围差的存在反映了胸廓在横向的扩张和收）、胸围差的存在反映了胸廓在横向的扩张和收缩缩（实验（实验(shyn)(shyn)结论）结论） ，这是由于肋骨间的肌肉收缩和舒张改，这是由于肋骨间的肌肉收缩和舒张改变了胸廓的前后径、左右径的结果，使胸腔容积有所变变了胸廓的前后径、左右径的结果，使胸腔容积有所变化。化。 （2）、膈肌收缩和舒张，改变了胸廓的上下膈肌收缩和舒张，改变了胸廓的上下(shngxi)(s

7、hngxi)径，使径，使胸廓容积发生变化。胸廓容积发生变化。3、胸廓容积(rngj)变化的原因：演示呼吸运动：演示呼吸运动：1、动画、动画2、视频、视频第九页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换问题问题(wnt)： 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩 大导致吸气，还是吸气后使胸廓扩大？大导致吸气，还是吸气后使胸廓扩大？气体小知识：气体小知识： 一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果 气体的总量没有改变，当容器的容积气体的总量没有改变，当容器的容积(rngj)增大时气体压力增大时气体压力 就小，容

8、积缩小时气体压力就大。就小，容积缩小时气体压力就大。第十页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换（三）肺与外界的气体(qt)交换原理1 1、吸气、吸气(x q)(x q)2 2、呼气、呼气(h q)(h q)隔肌隔肌肋间肋间外肌外肌前后径、左前后径、左右径缩小右径缩小上下径缩小上下径缩小胸廓缩小胸廓缩小肺缩小肺缩小内压增大内压增大肺内气体经肺内气体经呼吸道排出呼吸道排出舒张舒张舒张舒张肋间肋间外肌外肌前后径、左前后径、左右径增大右径增大上下径增大上下径增大胸廓增大胸廓增大肺扩张肺扩张内压减小内压减小外界空气经外界空气经呼吸道入肺呼吸道入肺收缩收缩收缩收缩隔肌隔肌第十一页，共十八页。第二节-发

9、生在肺内的气体交换二、肺与血液的气体(qt)交换第十二页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换讨论：讨论： 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度(chngd)不同说明了什么？不同说明了什么？说明说明(shumng)：呼出的气体中二氧化碳的含量较多。：呼出的气体中二氧化碳的含量较多。 2、在实验装置、在实验装置(zhungzh)中，为什么要设置甲瓶？中，为什么要设置甲瓶？ 作为乙瓶的对照组。作为乙瓶的对照组。 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么不同？为什么、人体呼出的气体和环境中的气体有什么不同？为什么会有这样的差别？会有这样的差别？ 人体呼出的气体和环境中的气体

10、相比，前者氧气含量较少，人体呼出的气体和环境中的气体相比，前者氧气含量较少，二氧化碳含量较多。这是由于肺泡中的氧气与血液中二氧化碳二氧化碳含量较多。这是由于肺泡中的氧气与血液中二氧化碳的进行了交换的原故。的进行了交换的原故。 问题：问题： 呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢？这种变化是怎样发生的呢？第十三页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入(jnr)血液；同时，血液中的二氧

11、化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入(jnr)肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。这就是肺与血液的气体交换。 吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成(xngchng)的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。第十四页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换板书设计：板书设计：第二节第二节 发生发生(fshng)(fshng)在肺内的气体交换在肺内的气体交换一、肺与外界的气体一、肺与外界的气体(qt)(qt)交换交换二、肺与血液的气体二、肺与血液的气体(qt)(qt)交换交换膈肌等收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。膈肌等收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。膈肌等舒张，胸廓缩

12、小，肺内压增大，呼气。膈肌等舒张，胸廓缩小，肺内压增大，呼气。肺泡肺泡血液血液氧气氧气二氧花碳二氧花碳毛细血管壁毛细血管壁肺 泡 壁第十五页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换巩固巩固(gngg)练习：练习：1、通过 和 的协调舒缩，使胸廓有节律的扩张和收缩(shu su)，进行 和 ，实现 的气体交换。 2、新鲜空气进入肺泡(fipo)后，肺泡(fipo)中的 先后透过 壁和 壁进入血液，而血液中的 则反向进入 ， 实现 与 的气体交换。 3、下图表示人在呼吸时胸廓和隔的变化，请据图回答： （1）图A表示呼吸运动中 时的状态，膈处于 状态，胸廓扩大。（2）图B表示呼吸运动中 时的状态，膈处于 状态，胸廓缩小。肋骨间肌肉肋骨间肌肉膈膈 肌肌吸吸 气气 呼气呼气肺与外界肺与外界氧氧 气气肺泡肺泡毛毛 细细 血血 管管二氧化碳二氧化碳肺肺 泡泡肺肺 泡泡血血 液液吸吸 气气收缩收缩舒张舒张呼气呼气第十六页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换第十七页，共十八页。第二节-发生在肺内的气体交换内容(nirng)总结第三章 人体的呼吸。2. 测量(cling)方法如上图所示，测量(