第15课展示五彩缤纷的社会生活导学案

1、第15课 展示五彩缤纷的社会生活 导学案吴忠市马莲渠中学 闵世英学习目标1、学习社会实践的方法和技巧，对改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化进行家庭采访或社会调查，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。2、知道收集资料的途径，学会用不同的方式表达历史，加深对改革开放前后我国社会生活和人们生活方式变化的认识。学习重点学会分析人们生活中的衣、食、住、行、用等各方面发展程度，提出自己的建议学习难点 收集材料，整合材料，表达主题的能力。学法提示 实践法、观察法，问题分析法导 学 过 程一、学习导航： 1、改革开放后，人们的社会生活在 、 、 、 、 等方面发生了翻天覆地的变化。2、进行 或

2、 ，收集改革开放前后人们生活方式的变化的第一手资料，如各种票证等以及反映人民生活面貌的照片、报刊、实物等。3、 学会用不同的方式表达历史，如 、 、进行演示、讲解；将 写成论文；或请教专家等人作报告。二、探究交流：正是改革开放，正是解放思想，实现了中国当代发展轨迹历史性的转折，中国命运由此改变，社会转型也由此开始。正是这次会议，打开了尘封几十年的国门，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了我们每一个中国人的命运。活动探究是历史学习的基本技能和重要方法之一，下面的材料是某中学九年级1班在学习展示五彩缤纷的社会生活时，以“中国近现代社会生活的变迁”为主题，开展一次研究性学习活动。小雯同学首先

3、结合课题，从学校图书馆和网上收集到了两组相关图片。材料一 辨一辨：这两组图片反映了社会生活变迁的哪两个方面？议一议：小雯同学在研究性学习中收集资料采用了什么有效的方法和途径？你对此还有什么好的建议？小琳同学对改革开放前后的变迁情有独钟，也将收集到的文字材料与大家共享。材料二：改革开放前，社会上流传所谓“四大件”的说法，它们是“三转一响”即缝纫机、自行车、手表和收音机，人称“旧四大件”，改革开放以后，社会上流传“新四大件”，即彩电、冰箱、洗衣机和空调。到了20世纪90年代，新的高档消费口层出不穷，“新四大件”的说法又落伍了，经济发达的地区，电脑、手机以及私家车、别墅也进入老百姓的生活当中，议一议

4、：从“旧四大件”到“新四大件”的变化原因是什么？想一想：对于“新四大件”的落伍，你有何感受？材料三：票证，作为计划经济的一种购物凭证，在我们的经济生活中曾发生过巨大的作用。刚刚建立不久的共和国，面对的是“一穷二白”的家底和外部敌对势力的封锁，物质匮乏，产品短缺。使用票证，则保障了老百姓最基本的物质生活和社会秩序的稳定。然而，票证是一段无可奈何不堪回首的岁月，是一把遏制消费也遏制了经济活力的巨锁。在票证时代，我们一直未能摆脱贫穷的阴影。而今，票证已消失，再也没有小巷深处和大街上那首尾不见的排队购物的长龙；再也不用每年尺尺寸寸，每月斤斤两两、家家户户年关月头都要数来点去的票证；再也不见街上流行的黑

5、、灰、蓝色的棉袄和制服；再也不吃那拌菜帮了。眼前是商厦如林，超高如潮，新品迭出，物流涌动我们结束了一个票证的历史。我们告别了一个传说。我们迈进了一个崭新的时代。想一想：与人们生活相关的哪些行业使用票证？找一找：那时候为什么必须使用票证而现在不用了？三、训练反馈：一、精挑细选1、从1953年底开始，我国对粮食、食油、棉花等农副产品实行统购统销政策。这一政策的作用是 A保障城镇农副产品供应 B大幅度提高农副产品质量C进一步缩小城乡差别 D提高农民生产积极性2、从下面两幅图中，我们能得出市场经济对现代化建设的推动作用表现在过去购物要凭票抢购 今日商品任意选A.市场经济建立并逐步完善 B.经济高速增长

6、，创造世界经济增长的奇迹C.人民生活水平发生翻天覆地的变化 D.我国全面进入小康社会3、影视艺术对人类社会生活的影响主要有以其特有的技术手段，使人感受到视觉的冲击和心灵的启迪丰富和充实了人们的生活促进了社会制度的更替改变着人们的生活方式对人类文明的发展起滞缓作用ABCD4、在高科技的今天，教育是推动社会发展的核心动力，将深刻改变一个民族的命运。为了能更好地实现教育的公平性，让边远地区的孩子选择想要的课程，得到全球最好的教师的指导，可以选择的最佳现代技术手段是 ( )A.有线电视 B.无线广播 C.卫星电视 D.互联网（二）阅读探究 进行社会调查是历史学习的基本技能和重要方法之一，请根据本课的学习归纳在历史学习中运用社会调查法的步骤？你认为社会调查法在历史学习中有哪些优点？四、学习感悟：改革开放三十年，连云港市