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文档简介

1、湖南省衡南县第九中学高一语文 哈姆莱特学案 新人教版必修4 第一课时【学习目标】1、 了解莎士比亚及其作品;2、 简单了解哈姆莱特的剧情。 【自主学习】 课前观看电影哈姆莱特。1、 作者简介:莎士比亚是欧洲文艺复兴时期( )国最伟大的戏剧家和诗人。马克思赞誉他是“( )”。 一生共写了37个剧本,喜剧有 、 、 第十二夜等;四大悲剧是 、 、 、 .著名的悲剧还有 。2、 写作背景:哈姆莱特写于1601年。当时资产阶级、新贵族同王室之间的斗争日益尖锐,莎士比亚感到现实的发展和人文主义理想之间的矛盾不可调和。于是用人文主义观点写下了反应特定时期社会矛盾的悲剧。3、剧情简介:哈姆莱特又称王子复仇记

2、.见课本第25页注释。 4、字音脚镣( )枭雄( ) 嗜( )好山鹬( )国玺( )嗣位( )戕害( )蟊贼( )棕榈( )捐除宿怨( )万恶不赦( )繁文缛节( )5、 词语解释 宿怨: 孟浪:篡夺:嗣位:禀赋:局促:拾人牙慧:繁文缛节:【合作探究】 1、理清结构课文以“比剑”为中心,根据情节发展分为三部分,其结构如下:开端:发展:高潮和结局: 2、选择感兴趣的段落分角色朗读。第二课时【学习目标】1、分析哈姆莱特等人物的形象。2、理解本剧的主题。3、理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意义。【自主学习】本剧的主要矛盾是什么? 【合作探究】1、从课文中找出下列句子,并结合上下文通过粗体字仔

3、细品味整句含义。1).当时在我的心里有一种战争,使我不能睡眠;我觉得我的处境比锁在脚镣里的叛变的水手还要难堪。剖析: 2).两个强敌猛烈争斗的时候,不自量力的微弱之辈,却去插身在他们的刀剑中间,这样的事情是最危险不过的。剖析:3).他有许多肥田美壤;一头畜生要是作了一群畜生的主子,就有资格把食槽搬到国王的席上来了。剖析: 4)、您的用意呢?为什么我们要用尘俗的呼吸,嘘在这位绅士的身上呢? 剖析:一、 当奥斯里克询问哈姆莱特是否愿意和雷欧提斯比剑时,哈姆莱特狠狠捉弄了这位善于逢迎的大臣。这个情节轻松诙谐但并不是情节发展所必需的,你怎么看待这类情节?二、 分析人物形象:1) 、哈姆莱特: 形象:此形象的意义:造成哈姆莱特悲剧的原因:2)克劳狄斯:3)、波洛涅斯:4)、奥菲莉亚:3、 小结本文主旨:【拓展延伸】:哈姆莱特名句摘要:1.一头畜生要是做了一群畜生的主子,就有资格把食槽搬到国王的席上来了。2.一只雀子的死生,都是命运预先注定的。注定在今天,就不会是明天;不是明天,就是今天;逃过了今天,明天还是逃不了,随时准备着就是了。 3、脆弱啊,你的名字是女人。4.生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。(To be or not to be,that is a qu

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