南充市2007-2008学年度高中二年级教学质量检测语文试卷

1、南充市20072008学年度高中二年级教学质量检测语文试卷说明：1本试卷分I、两卷，请将I卷答题选项，填写在第卷前的答题栏内。 2全卷满分100分，考试时间150分钟。 第卷(选择题，共20分)一、选择题(每小题2分，共8分)1下列词语中注音和词形都没有错误的一项是：A疑惑(huò) 咀嚼(jiáo) 晌(shng)午 安分守己 张冠李代B自诩(x) 窠臼(jiù) 伫立(chù) 信口开合 老羞成怒C埋(mái)怨 畏葸(x) 龟(jn)裂 没精打采 九宵云外D鄙(b)薄 指摘(zhi) 睥(pì)睨 毋庸赘言 残羹冷炙2依次填人下

2、列句中横线上的词语，恰当的一组是达尔文当时对生物间的亲缘关系、胚胎关系、地理分布和地质程序等事实加以思考，并 得到，生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。在这次抗震救灾中涌现出了许多英雄人物，他们的英雄事迹在群众中广为 。失去双臂的维纳斯雕像能超越国度和时代，在艺术效果上产生质的飞跃，形成一种独特的 美。A.推想 传诵 缺憾 B.推论 传诵 缺陷C.推想 传颂 缺憾 D.推论 传颂 缺陷3下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是A如果要学生从总体上把握课文内容，确实是勉为其难的，但学生如果能悟出其中的一些道理，也是难能可贵的。B因为古人只有在微黄干燥的落叶和树木凋零

3、的落木中找到心理的寄托和情感的共鸣，所以他们对枝繁叶茂郁郁葱葱的绿树之美才会见所未见。C王羲之他们在享受如此难得之聚会，难得之快乐后，深切地感到永恒之不可能，一种曲终人散的凄凉袭上心头。D心灵的淳朴和自由，外化在清纯、幽远而富于生机的岫云、归鸟、丘壑、林泉之中，自能创造出一种出神人化的艺术境界。4下列句子中，没有语病的一句是A. 由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风，缺一不可。B我能想像，在最古老原始的时代，当一些天才画家在洞穴里作画之时，附近就有一些同样具有创造才能的人在创作歌曲。C教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才

4、培养的质量与数量。D有人认为小说是靠形象说话的，形象是小说的魅力之源，也有人不以为然。这显然是错误的。 二、读下面一段文字，回答57题。(6分，每小题2分)阿房宫考古经过今年的进一步发掘，我们更坚定了这一结论。阿房宫的前殿遗址没有发现任何火烧的痕迹，像红烧土、木炭灰、炼渣等。而在发掘咸阳宫的时候，只见遍地都是红烧土、木炭灰、炼渣等。如果真是项羽放火，大火三月不灭的话，那这里是不可能没有火烧痕迹的。再就是有人提出，是农民在平整土地的时候，把秦代火烧遗存取走了。但我们在前殿遗址北墙发现了比较完整的汉代文化层，农民取土不可能穿过汉代文化层，取走秦代的土层吧?我们还就此访问了当地两村的两位老村长，他们

5、都经历了大规模的平整土地运动。据他们说，当时没有动台基上的土，所以火烧遗存被拉走的说法是与事实不符的。至于为什么说阿房宫并没有建成，主要有以下四方面的证据：首先就是我们的考古资料。在前殿遗址上只发现了耕土层、汉代堆积层，并没有发现秦代的堆积层。没有秦代的文化层，只能说明没有秦代的建筑。此外，也没有发现秦代的瓦当，而瓦当是秦代建筑必不可少的建筑材料，秦咸阳宫、汉长安城发掘时都有大量的瓦当出土。此外，也没有发现像柱子、廊道、散水排水系统等必不可少的辅助设施。其次是从时间上看，阿房宫是不可能建成的。据史记·秦始皇本纪记载，阿房宫是在秦始皇三十五年(前212年)开始修建，三十七年(前210年

6、)七月秦始皇死后，便把修建阿房宫的百姓调去修筑骊山陵墓。秦二世元年(前209年)四月，二世命令继续修阿房宫。这年七月，陈胜、吴广起义，二世二年(前208年)冬，因为天下形势混乱，而繁重的赋役使得民不聊生。于是左丞相李斯等人向秦二世上奏，建议停止阿房宫的修建，但遭到了拒绝，李斯并因此而丧命。到了第二年，秦二世自杀后，阿房宫修建也就停止了。可见阿房宫从开始修建到最后停工，前后延续最多只有四年时间，实际施工时间还要短得多。仅就前殿54万平方米的台基来看，像阿房宫这样规模的建筑，在当时条件下是不可能完成的。再次，从文献上来看，也没有明确指出阿房宫已经建成。史记·秦始皇本纪中关于阿房宫的记载说

7、：“阿房宫未成；成，欲更择令名名之。作宫阿房，故天下谓之阿房宫。”这明确说明，秦始皇时没有建成，等建成后会用新的名字来命名，因为是在阿房这个地方修建的宫殿，所以人们称它为阿房宫。班固在汉书·五行志下中，十分肯定地说秦王朝在阿房宫未完成的情况下就灭亡了：秦“复起阿房，未成而亡”，这是秦朝未完成阿房宫修建工程的最可靠、最明确的文献资料。最后，从记载来看，秦始皇、秦二世及以后子婴等的活动地点主要是在咸阳，根本没有提到阿房宫。如史记所言，秦始皇建阿房宫是因为嫌咸阳宫太小，而想把办公地点搬到阿房。如果建成的话，这里将是秦的政治中心，所以这正好反映出阿房宫直到秦末都没有建成。有人说，我们的考古成

8、果改变了历史，这是不对的。我们不是改变了历史，而是还历史以本来面目。这是我们考古队的成果，也是整个考古学的成果。之所以能引起这么大的轰动，最主要的是由于阿房宫的瑰丽、宏伟已经成为人们心中美好的形象，项羽火烧阿房宫的观念早已被人们所接受。实际上人们主要是受到杜牧阿房宫赋这一文学作品的影响。5以下不属于作者说明“阿房宫没有建成”的依据的一项是A.阿房宫从开始修建到最后停工，前后延续最多只有四年时间，而实际施工时间还要短得多。B阿房宫的前殿遗址没有发现任何火烧的痕迹，如红烧土、木炭灰、炼渣等。C阿房宫的前殿遗址上只发现了耕土层、汉代堆积层，并没有发现秦代的堆积层。D阿房宫的遗址中没有发现像柱子、廊道

9、、散水排水系统等必不可少的辅助设施。6以下叙述不符合原文意思的一项是A.发掘秦咸阳宫、汉长安城时都出土了大量的瓦当，但在挖掘阿房宫遗址时却没有发现秦代的瓦当。B左丞相李斯等人向秦二世建议停止修建阿房宫，但遭到了秦二世的拒绝，李斯还为此而丧命。C司马迁在史记·秦始皇本纪中和班固在汉书·五行志下中都明确记载了阿房宫没有建成这一事实。D秦始皇、秦二世及以后子婴等的活动地点主要是在咸阳，根本没有提到阿房宫，这是因为阿房宫还没有成为秦朝的政治中心。7根据原文提供的信息，以下推断不合理的一项是 A.阿房宫如果建成，那么在其遗址中必然会挖掘出秦代的瓦当。B.如果没有把修建阿房宫的百姓调去

10、修筑骊山陵墓，阿房宫是有可能完成的。C.任何一个考古队对阿房宫遗址进行挖掘，都会得出和本文作者一样的结论。D.人们认为项羽是火烧阿房宫的“纵火犯”，原因之一是受杜牧阿房宫赋的影响。三、读下面一段文言文，回答810题(6分，每小题2分)王羲之爱鹅 晋书(王羲之)性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又在蕺山见一老姥，持六角竹

11、扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。 (注：棐几：用榧木做的几案。蕺山：山名，在今浙江绍兴)8下面文言文词语解释有误的一项是A.遂携亲友命驾就观 携：邀约 B.意甚悦，固求市之 市：卖C.尝诣门生家 诣：到，往 D.其书为世所重 重：推崇9下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是A.姥闻羲之将至，烹以待之 然秦以区区之地，致万乘之势B.羲之往观焉 见长人者好烦其令，若甚怜焉C.其任率如此 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎D.因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪

12、。” 因舍其名，亦自谓“橐驼”云10对文字内容理解有误的一项是A.文中说，一孤居老妇烹杀鹅来招待王羲之，对于一个生性爱鹅的人来说真有点败人兴致，因而羲之叹息了一整天。B.王羲之爱鹅成癖，为观赏到那些好看的鹅，不辞劳苦前往，更不惜用自己的墨宝来换取鹅，并因此高兴不已。C因门生家的小桌子很光滑，王羲之就在上面写起字来，一幅真草相半的作品令门生懊不已。D.蕺山一卖扇老妇有幸得到王羲之的题字，竹扇价格倍增，可见羲之的书法在当时就得到人们的喜爱，羲之本人也名满天下了。第卷答题栏题号12345678910选项总分栏题号第卷四五六总分总分人得分第卷(共80分)四、阅读下面文章，完成文后问题。(20分)空中鸟

13、语郭 枫 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。 到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟的语言吧! 鸟的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫。谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。 鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里进落。我在小时候就很熟悉这种鸟绿背黄

14、纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着。 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心灵上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩。不是么?谁，面对着山雀这么奢侈的自由，这么天真的喜乐，能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚。谁又能永远像山雀子那洋的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏。把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你

15、忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想。山雀们什么都不管，它们飞翔像一阵旋风卷起，他们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不这些喜欢唱歌的精灵向何处容身呢? 过午之后，山林便到了入睡的时候，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的呜声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!是鸟中的诗人，不，或者

16、便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声便会拉回到一个古老的世界。“咕咕”，我回到了江南。“咕咕”我沐着淡烟疏雨。石头上的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江里的落日更苍凉了哪!“咭咕”奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的，我知道这是梦。可是我多么喜欢重温! 到山上来，且闭起眼睛。不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢? 还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。11.作者在文中说：

17、“谁，面对着山雀子这么奢侈的自由，这么天真的喜乐，能不怅然呢?”结合文章阅读，回答作者所说的“怅然”的内容。(4分)答： 12.作者在文中说：“鸟的鸣叫是世间最美的语言”，请分条陈述作者这样写的具体理由。(8分) 答： 13文章主要写鸟儿的呜叫，但在第段开头却写山林人睡，鸟儿静默的场景，这样写的作用是什么?(4分) 答： 14文章最后说：“我想做一只鸟，在山中。”表现作者什么样的思想情感，请简要回答。(4分)答： 五、(20分)15补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) 履至尊而制六合， 威振四海。(阿房宫赋) 悟已往之不谏， 。(归去来兮辞) ，泉涓涓而始流。(归去来兮辞) 闻道有先后， ，如是而已。(师说) 几世几年， ，倚叠如山。(阿房宫赋) 仰观宇宙之大， 。(兰亭集序)16翻译下边句子(4分)(1)又何以蕃吾生而安吾性耶? (种树郭橐驼传)(2分) (2)杀人如不能举，刑人如恐不胜。 (鸿门宴)(2分) 7下面这张便条有两处用语不得体，有一处格式不正确，请找出来并加以改正。(6分)X X X老师 您好! 我尝试创作了一篇小说，送来请您拜读，但您不在，只好把小说留在您桌上，明天下午课后我再到办公室登门赐教。我深信，能得到您的指点，将不胜荣幸。 祝工作顺利、身心