2019-2020年小学语文六年级上第一单元4刺猬汉斯语文版复习巩固一

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019.2020年小学语文六年级上第一单元4刺猬汉斯语文版复习巩A第1题【填空题】选择划线字的正确读音。冷嘲热讽.(feng feng)不屑一顾(xie xiao)哭啼(diti)模样(mu mo)兑现.(dui tui)【答案】：【箪1空】框ng【第2空】戏【第3空】tr【第4空】mu【第5空】dui【解析】：【分析】本题考查了词语中多音字的掌提，根据词语选出重点字的读音,注意平时的积熹.故答案为：feng;xie;ti;mu;dui【点评】蟀答本题，要注意平时

2、拼音的积累和总结，主急结合词语意思辨析对应的读音，不要写错别字.【填空题】写出反义词。傍晚一美妙一立刻一悉心一【答案】：【第1空】早晨【第2空】丑陋【第3空】拖拉【第4空】粗心说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分析】谤晚:指日落左右的时间，即日光至晚上的过渡时刻.美妙：差好，奇妙.立刻:马上.慈心：尽心，全心.【点用反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义河和相对反义凤分为成对的意义相反、互相对立的词，例如其假。或是没有矛盾对立关系f但对比或明，例如高山一平也第3题【填空题】阅读刺猬汉

3、斯，填一填。公主没有办法，只好草草了一下，国王送给她的金银财宝,一辆六匹马拉的马车，地跟着汉斯走。【答案】：【第1空】打扮【第2空】帝若【第3空】坐着【第4空】哭哭啼啼【解析】：【分析】本题考查对课文内容的理解.公主没有办法，只好草草打扮了一下，芾若国王送给她的全银财宝，坐谷一辆六匹马拉的马车，哭哭喘喀地跟若汉所走。【点评】艰据课文内容填空,本题考查动话的填写。第4题【填空题】【答案】：【第1空】刺猬【第2空】气愤【第3空】侍从【解析】：【分析】刺渭：体背和体侧满布辣刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；气愤：生气恒恨。侍从：殖从伺侯之人。【点评】猬，反犬旁，注意书写时不要写错；愤/旁，因不满

4、而忿怒或怨恨；信注意字形，不要和待弄混。第5题【填空题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。写出近义词。经常_气愤_顽强_【答案】:【第1空】堂堂【第2空】愤怒【第3空】塔虽【解析】：【分析】羟堂:形容词，属性词.平学，日学河说，堂堂，时堂.气情:生气情恨.顽野:一股指强硬或坚演、不屈展【点丽近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好和美妙一懒惰"和"ar、枯姜"和“干枯”、"宽敞和“竞寻。第6题【填空辨字组词。啼仆刺铺侍蹄扑喇

5、辅待【答案】：【第1空】啼哭【第2空】仆人【第3空】刺猖【第4空】铺路【第5空】待候【第6空】踣子【第7空】寺部【第8空】喇叭【第9空】转导【第1峰】等待【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】本题考查了形近字的理解和组话。注意所洽形近字的意思,会进行组词，注意不要写错别字，故答案为：喏哭；仆人；刺猬；铺路；侍候；蹄子号网；网叭；辅导；等待【点评】解答本题,注意区分形近字，理解其字形、字义，进行组词，注意平时的积累。【填空题】给加横线的字注音。汉斯用脚磕了一下公鸡，公鸡噌的一下飞了起来，

6、越过宫墙。【答案】：【第1空】ke【第2空】ceng【解析】：【分析】造，姬，笔画：15,释义碰在硬东西上：头磕破了.磕磁碰碰（喻人和人之间发生的小冲突）.磕头碰脑.磕头（亦作"叩头"）；噌，cEng彖声词:唱断-声。正掌握它,【点评】对于学习中出现的重点生字词，我们要桢学习它的音、形，理解它的义才:第8题【填空题】读课文刺猬汉斯，把下列词语补充完整。不屑以礼熊熊【答案】：【箪1空】一顾【第2空】相待【第3空】侬【解析】：【分析】不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：春认为不值得一看.形容极跨寻双以礼相待：用应有的礼节潜符.熊嘉趣：形容火势非常猛。【点评】成港是中国汉字诺言词

7、汇中一部分定型的词组谈句。成诺是汉文化的一大特色,有固定的箝构形式和固定的说法,表示一定的意义,在吾句中是作为一个整体来应用的。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。A第9题【填空题】形近字组词。扮财纷材【答案】：【第1空】打扮【第2空】财务【第3空】纷扰【第4空】木材【解析】：【分忻】打扮:使容貌和衣着好看;装饰。纷扰：受更外界干扰形容内，渤乱不安。财务:企业、事业、机关单位或其他经济组织中暹过货币资金的筹集、分配、调度和使用而同有关方面发生的经济关系,因大量发生于企业故通常主要指企业财务,木材：是能

8、够次级生长的植物，如乔木和灌木，所形成的木质化组织。【点评】字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混,形近字是指几个字形结构相近的字，而把近学的含义却不一样。解释寒呈学是指几个字形结构相近的字。特点彩年手的搭配有T的规律,并有各目的特点.第10题【填空题】【答案】：第1空10xing【第2空】yangqiu【第3空】gaojie【第4空】anwei【解析】：【分析】旅行：指远行;去外地办事或游览,史求：请求别人宽恕自己的错迳有时可以比喻这个人非学有礼貌;告诫:当告劝戒正掌握它,（多用于上汲对下级或长空对晚茎）；安慰：心情支道,【点评】对于学习中出现的重

9、点生字词，我n遵认真学习它的音、形,理解它的义才第11题【填空题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。多音字组词。乐Ieyue空kongkdng【答案】：【第1空】快乐【第2空】音乐【第3空】空间【第4空】有空【解析】：【分析】快乐:指欢乐;感到高兴或满意.女口：快乐的单身汉.音乐：音乐是f能歌产生其鸣效里的声频，出自人类本体的最初生命运动；空问：是与时间相对的一种物质客观存在形式；有空：有时间。【点评】字形分析法指谜面上有关的笔画、部首亘个字组合在一起来猜谜语的方法。将谜面上有关的笔画、部首或整个字

10、组合在T.第音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的逶音表义不同，用法不同，词性也注注不同.多音字有以下几种用法：奥育有区别词性和词义的作用；使用情兄不同，读音也不问,读苜有区别用法的作用；底本不问，读音不问,读音有区别吾本的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。第12题【填空题】填字组词。冷嘲热眉头紧言而无心照料以礼相良吉日【答案】：【第1空】退【第2空】锁【第3空】信【第4空】卷【第5空】待【第5空】辰【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】本题考查了重点词语

11、的理解和李握。注意所洽词港的意思进行填空，注意不要写错另存.辘为：如锁；信；悉；待；辰【点评】蟀答本题，注意理解其字形、字义，结合词语的意志进行填空,注意平时的积累。第13题【填空题】【答案】：【第1空】讽【第2空】篇【解析】：【分析】泠嘲热讽：冷：不热情，引伸为严竣；热：温复高，引体为空婶.月尖刻主婶的语言进行讥笑和讽刺.磕，屋，笔画：15,释义;碰在硬东西上：头破了。碰碰（嘀人和人之间发生的小冲突）。头硬脑。头（亦作"叩头”）【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生认真学习生字词的音形义的好习惯。第14题【填空题】判断下列句子的修辞手法。大家一看，发现汉斯躺在床上，已经变

12、成了人的模样，全身漆黑，好像被火烧过似的。【答案】：【第1空】比嗡【解析】:【分析】用比喻来对基其事物的特征进行描绘和渲型可使事物生动形彖具体可感依次引发读者联想和想,给人以梦明深刻的印凝并使语言文采斐然富有很强的感染力,【点评】用比喻法挂马事物，可使事物形象鲜明生动加深读者的隐；用来说明道理Jg使道理通俗易值使人易例晶运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化把抽蕊的事理具体化、形象化。第15题【问答题】给课文刺猬汉斯分段。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:第一殁（第12自

13、然段）第二段（第37自然段）第三段（第812自然段）第四段（第1319自然段）第五段（第20自然段）【解析】：【分析】第一段（第12自然段）写有个农夫的妻子生了f怪子刺猜汉斯。刺猬汉斯顽强地活了下来。第二第37自然段）写剌猬汉斯带着父亲买的笛子，骑着公鸡，珏着猪住到森林，照看着他的猪。第三段（第812目然段）写剌猬汉斯先后向两个迷路的国王指路，并让他们写下保证。但两个国王对待诺言的态度却不一样。第四段（第1319自然段）弓刺僧汉斯把一大群猪起回冢，去找那两个国王。他对言而无信的国王不屑一顾；他受成了一个英俊的J啾子，和遵守谙言的第二个国王的公主举行了婚礼。第五段（第2D自短段）写汉斯把父母接到

14、了自己的王国。【点评】本题主要是对课文段落的划分，同时也考查了学生对课文大意的把握。A第16题【问答题】阅读课文刺猬汉斯选段，回答问题。汉斯骑着公鸡到了第一个国王的王宫前，士兵们举起刀枪向他冲来。原来国王已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。汉斯用脚磕（娓）了一下公鸡，公鸡“噌（c0ng）的一下飞了起来，越过宫墙，港在了国王的窗前。国王非常害怕，央求女儿跟汉斯走。公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走。根据理解，写出本段的大意。【答案】：写第一个国王下令把汉斯挡在王宫外，公主不得已哭哭晤喏跟着汉斯走。【

15、解析】:【分析】课文选段的大意是,第一个国王下令把汉斯挡在王宫外，公主不得已a哭哭啼啼”践着汉斯走.【点评】会分析段落大意，通过阅读，准确提炼段落信息。A第17题【问答题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。理解课文刺猬汉斯，回答问题。这篇课文讲了一个什么故事？写在下面。【答案】:课文写了汉斯8岁时常着父亲买的一管笛子，埼若公鸡，在若几头猪住至席林里他先后为两个迷路的国王指路，并让他们写下保正第一个国王言而无信,笫二个国王兑现了诺吉，把公主嫁给了汉斯。汉斯脱下并烧掉剌猬皮，空成了一个英俊的小伙子，与公

16、主举行了婚礼的故事。【解析】：【分析】这篇课文写了汉斯哙时带若父亲买的一管笛子，骑着公鸡，赶着几头猪住到森林里。他先后为两个迷路的国王指路，并让他们写下保证。第一个国王言而无信，第二个国王兑现了诺言，把公主嫁给了汉斯汉斯脱下并烧掉刺猜皮r变成了一个英俊的小伙子，与公主举行了婚礼的故事。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂格勺基址之上，学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。A第18题【问答阅读课文刺猬汉斯选段，回答问题。从前有个富有的农夫，他家很有钱，可就是没有孩子。为此，他经常受到别人的冷嘲热讽(feng)o最后，他实在忍受不住了，就气愤地对妻子说：我得有个孩子，哪怕是个刺猬

17、也成！”没想到他妻子真的生了个怪儿子，上半身是刺猬，下半身是男孩儿。夫妻俩叫他刺猬汉斯。汉斯浑身是刺，不能睡在床上，他母亲也没法给他喂奶。农夫烦透了，在炉子后边铺了些干草，让他睡在上面，还常常想：他这样还不如死了呢！”可是汉斯却顽强地活了下来。农夫的妻子真的生了个怪儿子”，怪在什么地方?【答案】：上半身是刺渭,下半身是男孩儿。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分折】农夫的妻子生了一个怪儿子，上半身是刺僧,下半身是男孩儿。农夫烦送了,但汉斯却顽强池活了下来。【点评】认真读课文,读11课文意

18、思,知道小汉斯是一个怪胎。第19题【语言表达】结合上下文解释词语。喜出望外：不屑一顾：央求：【答案】：【第1空】意外，感觉特别的兴奋，不在原宰的意料之中【第2空】认为不值得一看，指看不起,轻视【第3空】恳求【解析】：【分析】本题考查了词语的理解和心工注意结合课文的内容，理解词语意思，注意不要写错字，故答案为：意外，感觉特别的兴奋,不在原来的意料之中；认为不值得一看，指着不起，轻视；恳求【点评】解答本题，注意结合课文内容，理解其词形、词义，进行解释，注意平时的积累。第20题【语言表达】解释下列词语。不屑一顾：冷嘲热讽：【答案】：切屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看，形容极端轻视冷：不热情

19、，引伸为严竣；热：温度育，引伸为辛辣,用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽剌。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分折】不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：看，认为不值得一看。形容极端轻视。冷嘲热讽:泠：不热情，引伸为产竣；热：温度高,引伸为辛辣。用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。【点评】词义：包括词的本义、引申义坨喻义一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，艰福它斫反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程卬又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义，第21题【语言表达】将下

20、列陈述句改成疑问句。她微笑着出来迎接汉斯。她哭哭啼啼地跟着汉斯走了。【答案】：她是微笑著出来迎接汉斯的吗？部哭哭啼啼的跟着汉斯走了吗?【解析】：【分忻】地是镯笑着出来迎接汉斯的吗？她哭哭啼痛的跟着汉斯走了吗？【点评】改变标点符号,甯删个别词语，俣持句子的流畅通顺。第22题【语言表达】扩句。汉斯来到王宫前。骑着公鸡的人来。【答案】：汉斯来到第二个国王的王宫前。骑着公鸡的人来到这里。【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】扩句，又称扩写，顽名思义，与缩写冈好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，

21、也就是说，隹居表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具像形象,充实丰满。【点评】犷句不能另加主干.如主语-我"不肯绽成"我们"或"我和某其".不能改变原句的基本意思和句酌第23题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。国王非常害怕。【答案】：国王不能不害怕。【解析】：【分析】但肯定句改为否定句非常简单,直接际肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的主数,否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正，双重否定句不仅可以表达肯定的意思,而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”、“怎能不"、3坏"

22、;、不能不"等。【点评】句式的期只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，殛后语句通顺，符合要求即可.下第24【语言表达】把陈述句换成把字句。汉斯停下了马车。国王送给他金银财宝。【答案】：汉斯巴马车停下。国王把金强财宝送给他。【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】陈述句与被“、把字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合原也有登九把字句：要强调执行者，就各句中执行者调到句首做主语，后面再加上“过字和被执行者，即成把字句。被字句：要强调被执行者，就将句中的波执行者温到句首

23、做主语，后面再加上"被”手和加行吉，即成被字句。【点评】第一人称（或第三人称）改为箪三人称（或第一人称），如里有箪二人称，改为具体人称.改拯标点衿号.冒号与逗号互换，去厚或加上双引号。适当的调整词语，使谙句通晚II删个g!J词诺，蝇句子的流畅通顺。第25题【语言表达】将下列句子改为陈述句。这个小伙子不是汉斯吗?他们不是快快乐乐地举行了婚礼了吗?【答案】：这个小伙子是汉斯。他们快快乐乐地举行了婚【解析】:【分析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有不"去"不"；无“不”加”不：。将句中的反问语气送（怎、怎么造道等）去电将

24、句末的勤诃助诟（呢、吗等）去掉，问号改为句号。【点评】汨F句子结构转换为另艳来表达同一总总的做法，称为句型的转换。下面我们重点介给简单句句型的转换、要合句和并列句句型的转换以及简单句和里合句的互换.掌捏和了解这些转换对提高同学们的语言运用能力有着重要的意义。第26题【语言表达】缩句。这回我要去更远的地方旅行。侍从把他挡在王宫外面。【答案】：我去旅行。侍从挡他。【解析】：说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】缩句，就是把"枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的

25、主要意序就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越荀单，最言剩下的就是这个句子的“主干"，主干也就是主语谓吾宾语。涣句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压痛了之后余下的部分。【点评】缩旬既不能改变原句的主语，也不能改喻述主港的谓语，缩旬只柒压缩掉次要成分,如里是案子主要成分的词语，第27题【语言表达】用下列词语造句。平平安安悉心照料高高兴兴上班去,平平安安回家来。奶奶病了,通过妈蚂的悉心照料，很快好了。【解析】：【分忻】平平安安:主要是指平稳安全。如:高高兴兴上班去，平平安安回家来.藤6照料：细心照顾，一般是指用心尽力照顾人。如，奶奶病了,通过妈妈的通心照粕

26、,很快好了。【点评】造句，是指用词谙组织句子。句子是语言运用的基本单位，它出词或词组构成，自海达f完整的总总,如黄诉别人T牛事,提出一个问题,表示要求或制止，表示某种感慨.它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。第28题【现代文阅读】阅读下文，回答问题山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：山羊大哥，我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!山羊望了望狼，摇了摇头说：我不能替你去拿水。”说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并

27、为你找出正确的字符。狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，我受伤了，伤势很重，一点也不能动了!（难到、难道）你一点不同情我吗？"山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的!要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫、豪）不客气地把我当食物吃了!”山羊说完，头也不回就走了。在括号里选留一个正确的词（难到、难道）（毫、豪）不客气【第1空】难道【第2空】室画线的句子是句，请把它改为陈述句（保留原句意思）【第1空】反问【第2空】点协同雌文中划线词语“要是“，还可以用哪些词语来替换，请写出两个

28、（句子意思不变）如果；假如短文分两层（已用线标出），请写出各层意思。受伤的狼清求山羊给他弄点水喝。山羊只破了狼的阴谋。写出文中下列词语的近义词。剧痛哀求发火【第1空】【第2空】乞求【第3空】稣说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？第一次是“厘了摇头"，第二次是“还足报了摇头"，第三次是“头也不回”。这三次山羊头部动作的描写，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的,坚决不同情这只受伤的【答案】：【解析】:【分析】本题综合考查了词语辨析、句式转换、课文内容的理