七年级(下)语文第一学月考测试卷

1、七年级（下）语文第一学月考测试卷学号 班级 姓名 一、积累与运用（25分）1.请给加点的字注音或根据拼音写汉字（5分）。彷（ ）徨 重荷（ ） 踌（ ）躇（ ）仰mù（ ） 深suì( ) jin( )乎不同滑j( ) 无iá( )及此 义愤填yn（ ）2.下面词语中有四个错别字,找出并改正（4分）。潜心惯注 心会神凝 一反既往 慷慨淋漓 锲而不舍 沥尽心血搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张错别字改 正3下列作家作品搭配不正确的一项是（ ）（2分）A从百草园到三味书屋鲁迅朝花夕拾B黄河颂司马光资治通鉴C土地的誓言端木蕻良现代作家D爸爸的花儿

2、落了林海音城南旧事4.根据你的观察和生活的感悟，将下列选项的序号填在横线上。（2分）爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A.一首飘荡在夜空里的歌谣 B.一泓沙漠中的清泉C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬日的阳光5.课文默写：（5分）（1）忧郁的日子需要镇静：相信吧，_。（2）木兰诗描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：_，_；概括木兰多年征战经历的句子是：_，_。出自“ ，雌兔眼迷离”一句的成语是 。（3）写出一句关于黄河的诗： ， 。 6.小诗人以微

3、笑为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗？（2分）是一缕和煦的阳光/让生活五彩缤纷 / 是一点柔嫩的绿草/给大地无限生机是 / 是 / 7.班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料感动中国2005年颁奖词(节选)，按后面要求做好准备。(5分)   感动中国2005年颁奖词 (节选)（1）“感动中国”2005年度人物获奖者 费俊龙、聂海胜：颁奖词：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。（2）“感动中国”2005年度人

4、物获奖者 邰丽华 ：颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)人物姓名： 作品名称： 写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。(3分) 二.现代文阅读（35分）（一）华语情结（0分）语言是我们所知道的最庞大最广博的艺术，是世世代代无意识地创造出来的无名氏的作品，像山岳一样伟大。EdwardSapir：语

5、言论说得真好，语言像山岳一样伟大。不管哪一种，堆垒到20世纪，都成了山。华语无疑是最高大幽深的巨岳之一了，延绵的历史那么长，用着它的人数那么多。一度与它一起称雄于世的其他古代语言大多已经风化、干缩，惟有它，竟历久不衰，陪伴着这颗星球上最拥挤的人种，跌跌撞撞地存活到今天。就是这种声音，就是这种语汇，就是这种腔调，从原始巫觋口中唱出来，从孔子庄子那里说下来，从李白杜甫苏东坡嘴里哼出来，响起在塞北沙场，响起在江湖草泽，几千年改朝换代未曾改掉它，二十五史中的全部吆喝、呻吟、密谋、死誓、乞求都拥着它，这么一座语言山，还不大么？但是，山一大又容易让人迷失在里边。苏东坡早就写好一首哲理诗放着呢：“横看成岭侧

6、成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”终身沉埋在华语圈域中的人很难辨识华语真面目，要真正看清它，须走到它的边沿，进出一下山门。 我揣想最早进出山门的比较语言学家是丝绸之路上的客商。那时唐朝强盛，华语走红，种种交往中主要是异邦人学华语。这就像两种溶液相遇，低浓度的溶液只能乖乖地接受高浓度溶液的渗透。在这种情况下，华语对于别种语言，不太平等。到得明清时期，华语文化与西方文化的交往就再也不能气韵安详了。欧洲文明的崛起使曾经极为脆响的华语稍稍变得有点嗫嚅。另一种不太平等的态势出现了，而且越到近代越甚，在国内国外有些地方，华语简直有点“虎落平阳”的景况了。一个苍老而疲惫的母亲常常更让儿

7、女们眷恋，于是，就从华语在国际交往中逐渐不大景气的时候开始，在中国的文化漂流者心中，一种“恋母情结”产生了。这些年在华语圈边沿上晃荡进出的人数之多，可能已达到历史之最。青年知识分子中很少有完全不理会外语的，这实在是中国走向世界、走向现代、走向未来的吉兆，一点也不应该抱怨。从趋向看，进出华语圈的人还会多起来。几乎所有大城市里的父母亲，都在关注着子女们的外语成绩。至于华语的好不好，反而已不是关心的重点。前不久听一位中年学者演讲，他讲到自己曾默默与一个外国同行作过对比，觉得除了英语，其他都可超过。“我英语不如他，但他华语不如我呀，扯平了！”学者说到这里引得全场哄笑。大伙不能不笑，他们似乎已经不习惯把

8、华语放在与英语平等的地位上。据说产生笑的机制之一是把两个完全没有可比性的东西比到了一起。酿发出一种出人意料的不谐调感。难道，华语在世界语言丛林中真已变成了这样的角色？笑容只能在脸上凝冻，心底卷来绵长的感叹。（文/余秋雨，有删改）8、结合具体语境，解释文中加点的词语。（分）跌跌撞撞：_嗫嚅：_9、文中为什么说华语是一座高山？请用原文句子回答。（2分）_10、第（）段“这种情况”指的是哪种情况？（2分）_1111、文中流露出整理怎样的“华语情结”？（2分）12、我们每天都在学习自己的母语，你喜欢上语文课吗？请说出理由。（2分）_ _ （二）春天的第一朵鲜花（13分）当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心

9、地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小

10、花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ 记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。这是怎样一种令人感动的变更啊！面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸

11、来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经

12、历的痛苦挣扎和血泪艰辛。其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。13给文中的两个加点字注音（1分） 滞（ ）重 冷冽（ ）14.文中哪两个词表达了整理看见春天第一朵鲜花是的心情？（2分） 15“春天第一朵鲜花”的经历引发整理对往事的回想，请概括回想的内容。（2分） 16找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分） 17作批注

13、的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。（2分）示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。批注不经历风雨，怎么见彩虹。选语句（ ）批注 18春天的绿意和生机让人兴奋，而更让整理深思动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，了解自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（2分） 三.文言文阅读（12分）伤仲永 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句

14、，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。19.解释加点的词（4分）自是指物作诗立就 蒙乃始就学日扳仲永环谒于邑人 贤于材人远矣见往事耳（ ） 及鲁肃过寻阳（ ）（ ）20.从文中找出两个成语，并解释。（2分） ： ： 21.翻译下列句子。（4分）今夫