人教版高中政治必修4《生活与哲学》《树立创新意识是唯物辩证法的要求》课件精品

1、矛盾普遍性原理矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性矛盾普遍性与特殊性关系原理关系原理主次要矛盾关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次方面关系原矛盾主次方面关系原理理主次要矛盾关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理矛盾主次要方面关系原理全面、一分为二全面、一分为二具体问题具体分析具体问题具体分析在矛盾在矛盾普遍性原理指导下，具体分析普遍性原理指导下，具体分析矛盾特殊性，学会科学的工作方法矛盾特殊性，学会科学的工作方法集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓看问题办事情，既要

2、全面，又要善于抓住重点和主流。住重点和主流。两点论与重点论统一两点论与重点论统一矛盾分析方法矛盾分析方法 世界观与方法论世界观与方法论第十课：创新意识第十课：创新意识与与社会进步社会进步一、树立创新意识是一、树立创新意识是唯物辩证法的要求唯物辩证法的要求 摩托罗拉摩托罗拉32003200俗称俗称“板砖板砖”，8080年代末移年代末移动通讯开始进入中国市动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵，场的第一代手机新贵，在中国人称在中国人称“大哥大大哥大”，亦可作防身之用，最高亦可作防身之用，最高售价曾达到售价曾达到3-43-4万元。万元。（1）“大哥大大哥大”有哪些优点？有哪些优点？（试列举几个方面。

3、）（试列举几个方面。）（2）为什么为什么“大哥大大哥大”后来被淘汰？后来被淘汰？（试列举不足之处）（试列举不足之处）（3）“大哥大大哥大”被淘汰是否意味着被淘汰是否意味着对它全盘否定了？为什么？对它全盘否定了？为什么？ 第二代手机与第一代手机之间是什么关系第二代手机与第一代手机之间是什么关系?老人手机键盘突出、所有功能都通过语音输出的盲人手机一、辩证的否定观一、辩证的否定观与方法论与方法论1、辩证否定观、辩证否定观 （原理）（原理）（1）辩证的否定，是）辩证的否定，是事物自身的否定，事物自身的否定，（2）辩证的否定，是）辩证的否定，是发展的环节发展的环节（发展的阶段（发展的阶段性）性）（3）辩

4、证的否定，是）辩证的否定，是联系的环节联系的环节。（吸取、（吸取、保留、改造作为存在和发展的基础）保留、改造作为存在和发展的基础） （发展的（发展的连续性）连续性）（4）辩证的否定，是既肯定又否定，既克辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其服又保留，其实质是实质是“扬弃扬弃”。 实现事物自身发展的根本途径，在于事实现事物自身发展的根本途径，在于事物内部物内部辨证的否定辨证的否定。准确理解：准确理解：辩证否定观的辩证否定观的实质实质是是“扬扬弃弃”扬扬弃弃扬场风车代替了扬场的风车:清除渣滓，保留谷实文革期间红卫兵捣毁寺庙文革期间红卫兵捣毁寺庙批斗和尚批斗和尚文革期间清华大学红文革期间清华大

5、学红卫兵在砸毁牌坊上的卫兵在砸毁牌坊上的“清华园清华园”题字题字 “五四运动五四运动”期间，提出了期间，提出了 “打倒孔家店打倒孔家店”口号，有人主张口号，有人主张全盘否定儒家文化。全盘否定儒家文化。把否定理解为抛弃一切是把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？一种什么否定观？ 请你说说生活中有哪些辩证请你说说生活中有哪些辩证否定的事例否定的事例 鸡蛋孵化成小鸡鸡蛋孵化成小鸡 豆子发芽豆子发芽 改革是社会主义制度的自我完善改革是社会主义制度的自我完善和发展和发展 “吐故纳新吐故纳新”怎样创造出更受人们欢迎的手机？怎样创造出更受人们欢迎的手机？ 2、辩证否定观、辩证否定观 （方法论）（方法论） 树

6、立树立创新创新意识，做到不唯上，意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。不唯书，只唯实。 既既尊重尊重书本知识，尊重权威，书本知识，尊重权威，又又立足实践立足实践，解放思想，实事求是，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。创新与发展。上级精神、上级精神、权威观点权威观点书本上的知识，前人、书本上的知识，前人、他人的经验他人的经验变化着的客观实变化着的客观实际、客观事物际、客观事物辩证否定观的方法论要求辩证否定观的方法论要求 亚里士多德认为，物体亚里士多德认为，物体的下落速度和它的重量成正比，的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。伽

7、物体越重，下落的速度越快。伽利略对他的学说提出疑问，决定利略对他的学说提出疑问，决定亲自做一次实验。他带了两个大亲自做一次实验。他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个小一样但重量不等的铁球，一个重重1010磅，是实心的；另一个重磅，是实心的；另一个重1 1磅，磅，是空心的。伽利略站在比萨斜塔是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，他把两手同时张开。人们上面，他把两手同时张开。人们看到，两个铁球平行下落，几乎看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上。伽利略的试同时落到了地面上。伽利略的试验揭开了落体运动的秘密，推翻验揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。了亚里士多德的学说。 既要尊重书本

8、，尊重权威，又要既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。辩证否定观原理：原理： 辩证的否定是事物辩证的否定是事物自身自身的否定；的否定；是事物是事物发展发展的环节和的环节和联系联系的环节，是的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；辩证既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的否定的实质是实质是“扬弃扬弃”。 方法论：方法论： 树立创新意识，做到不唯上，不唯树立创新意识，做到不唯上，不唯书

9、，只唯实。同时要尊重书本知识，尊书，只唯实。同时要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。践的创新与发展。 人类在未来使用的超轻薄人类在未来使用的超轻薄“指触指触”手手机机 （二）辩证法的革命批判精神（二）辩证法的革命批判精神与创新意识原理及方法论与创新意识原理及方法论对于现存事物，辩证法在肯定的同时存对于现存事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；即对现存事物的在着否定；即对现存事物的必然灭亡必然灭亡的的理解；理解；( (即否定方面即否定方面) ) 辩证法对现存事物的肯

10、定是从它辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性暂时性方面去理解的；方面去理解的； ( (即肯定方面即肯定方面) ) 辩证法的本质辩证法的本质是是革命批判精神和创革命批判精神和创新意识新意识1 1、辩证法的革命批判精神与创新意识的、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵（内涵（P77P77第二自然段）第二自然段）2、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论和实践的创新是对既有理论和实践的突破突破要创新就要有要创新就要有批判和发展批判和发展辩证法的革命批判精神（方法论）辩证法的革命批判精神（方法论）（1 1）密切）密切关注变化发展关注变化发展着的着的实际实际，敢于敢于突破突破与

11、实际不相符合的与实际不相符合的成规陈成规陈说说，敢于，敢于破除落后破除落后的思想观念的思想观念。（破）（破）（2 2）注重研究新情况注重研究新情况，善于提出，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界观念，开拓新境界。（立）。（立）辩证法的革命批判精神原理：原理：辩证法的本质是批判的辩证法的本质是批判的革命的创新的。辩证法的革命革命的创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联批判精神和创新意识是紧密联系的。系的。方法论：方法论： 关注变化发展着的实际；突破关注变化发展着的实际；突破成规陈说；破除落后观念；注重研成规陈说；破除落后观念；注重研究新情况

12、，敢于寻找新思路，开拓究新情况，敢于寻找新思路，开拓新境界。（新境界。（ “ “破破”与与“立立”）中学生怎样培养创新意识？中学生怎样培养创新意识？1.坚持辩证否定观，树立创新意识。坚持辩证否定观，树立创新意识。不唯上，不唯书，只唯实，不唯上，不唯书，只唯实，尊重知识，尊重权威，立足实践，解放思想，实事求尊重知识，尊重权威，立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。2.树立革命批判精神和创新意识。树立革命批判精神和创新意识。密切关注变化发展着的实际，密切关注变化发展着的实际，敢于突破敢于突破与实际不相符与实际不相符合的

13、成规陈说，敢于合的成规陈说，敢于破除破除落后的思想观念；落后的思想观念；注重研究注重研究新情况新情况，善于提出，善于提出新问题新问题，敢于寻找，敢于寻找新思路新思路，确立确立新观念新观念，开拓，开拓新境界新境界。树立创新意识树立创新意识辩证否定观辩证否定观革命批判精神革命批判精神方法论方法论方法论方法论树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识辩证法的辩证法的革命批判革命批判精神精神与创新意识与创新意识辩证否定观辩证否定观要求我们树要求我们树立立创新意识，不唯上创新意识，不唯上不唯书，只唯实不唯书，只唯实尊重书本，尊重权威尊重书本，尊重

14、权威立足实践，解放思想立足实践，解放思想实现实现理论和实践理论和实践的不断创新的不断创新辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的要求我们要求我们树立创新意识，突破成规陈说；破除落树立创新意识，突破成规陈说；破除落后观念；注重研究新情况，敢于寻找新后观念；注重研究新情况，敢于寻找新思路，开拓新境界。（思路，开拓新境界。（ 破、立）破、立）知识总结篇知识总结篇是事物自身的否定是事物自身的否定是是发展发展的环节，是的环节，是联系联系的环节的环节辩证否定的辩证否定的实质：扬弃实质：扬弃唯物论：唯物论：物质决定意识，一切从实际出发。客观实际物质决定意识，一切从实际出发。客观实

15、际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是。解放思想，实事求是。总结总结: :创新的哲学依据创新的哲学依据辩证法：辩证法：事物是变化事物是变化发展发展的，发展的实质。要坚持的，发展的实质。要坚持用发展的观点看问题，与时俱进、开拓创新。用发展的观点看问题，与时俱进、开拓创新。辩证的否定辩证的否定观要求我们树立创新意识观要求我们树立创新意识, ,不唯不唯上，不唯书，只唯实。上，不唯书，只唯实。立足实践，解放思想，实立足实践，解放思想，实现现理论和实践理论和实践的不断创新的不断创新辩证法的本质是革命辩证法的本质是革命批判创新的，批判创新的，要求我们要求我们“破破”与与“立立”。认识论：认识论：认识具有反复性、无限性和上升性认识具有反复性、无限性和上升性，要求我，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。和发展真理，在实践中检验和发展真理。（0707高考政治江苏卷第高考政治江苏卷第3737题）古人题）古人云：疑乃觉悟之机，小疑则小悟，云：疑乃觉悟之机，小疑则小悟，大疑则大悟，不疑则不悟。大疑则大悟，不疑则不悟。辨题：辨题：怀疑是创造性思维的源泉怀疑是创造性思维的源泉。 怀疑是对现存事物的质疑，是敢怀疑是对现存事物的质疑，是敢于和善于于和