二力平衡课堂使用

1、力的图示力的图示力的示意图力的示意图该图中能反映出该图中能反映出力的哪些知识？力的哪些知识？力的作用效果： 力能改变物体的形状力能改变物体的运动状态速度大小速度大小 速度方向速度方向n1、小芸在水平地面上以50 N的水平推力推一个重250 N的木箱木箱没有被推动，则木箱受到的摩擦力是_N。若用60 N的力推木箱，木箱仍未被推动，则木箱受到的摩擦力是_N。复习巩固复习巩固n2、在20 N的水平拉力作用下，重100 N的木块在水平面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为_N。若运动中拉力变为15 N,木块受到的摩擦力为_N，木块的速度将_。n3.沿斜面匀速下滑的物体，受到的力为 ）n A.重力、支持

2、力、下滑力、摩擦力 B.重力、支持力、摩擦力nC.重力、下滑力、支持力n D.只受下滑力和摩擦力n14.如图所示，物体A静止，此时A所受到的摩擦力（ ）nA.是15 N,方向向左 n B.是15 N,方向向右n C.是10 N,方向与重力方向相同n D是10 N,方向与重力方向相反第一章 力和运动第五节第五节 力的平衡力的平衡静止的电灯静止的电灯GF分析n下列物体保持静止或是匀速直线运动状态时是否受力？NG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书N NG G牵引力牵引力阻力阻力水平面上匀速运动的物体的受力情况水平面上匀速运动的物体的受力情况此时：此时：N=G,N=G,且阻力且阻力= =支持力支持力

3、被匀速吊起的货物被匀速吊起的货物FGFG匀速下降的降落伞平衡状态平衡状态：平衡状态：匀速直线运动状态匀速直线运动状态或或静止状态静止状态下列情况是否是下列情况是否是平衡状态：平衡状态：小孩荡秋千小孩荡秋千雨点匀速竖直下落雨点匀速竖直下落课桌上静止的笔盒课桌上静止的笔盒正在行走的秒针正在行走的秒针水平匀速飞行的飞水平匀速飞行的飞机机当物体受到两个力作用下处于平当物体受到两个力作用下处于平衡状态时，就称做二力平衡衡状态时，就称做二力平衡二力平衡：二力平衡：彼此平衡的两个力的合力一定为零。彼此平衡的两个力的合力一定为零。1、平衡状态、平衡状态静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态GN 放在

4、放在讲台上讲台上的粉笔的粉笔盒盒保持静止或保持静止或匀速直线运动匀速直线运动受平衡力受平衡力合合=0F平衡平衡状态状态平衡力和平衡力和平衡状态的关系平衡状态的关系二、二、探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件 提出问题：提出问题： 二力平衡要满足什么条件？二力平衡要满足什么条件？ 实验：二力平衡的条件二力平衡条件二力平衡条件 作用在一个物体上的两个力，如果大作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡这两个力就彼此平衡二、二力平衡条件同体、共线、反向、等大同体、共线、反向、等大彼此平衡的两个力的合力为零彼此平衡的两

5、个力的合力为零三、学习三、学习二力平衡后在生活二力平衡后在生活中的应用中的应用走在钢丝上的人走在钢丝上的人三、学习三、学习二力平衡后在生活二力平衡后在生活中的应用中的应用三、学习三、学习二力平衡后在生活二力平衡后在生活中的应用中的应用分析物体受到力的方向和大小分析物体受到力的方向和大小一书本质量为一书本质量为1Kg，静止静止放在放在水平水平桌面上，受到哪几个力的作用，分别为桌面上，受到哪几个力的作用，分别为多大？几个力之间是什么关系？多大？几个力之间是什么关系？三、学习三、学习二力平衡后在生活二力平衡后在生活中的应用中的应用答：答：书本受到重力和桌面对它的支持力书本受到重力和桌面对它的支持力G

6、=mg=9.8N 因为处于平衡状态，所以因为处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力重力和支持力是一对平衡力重力方向竖直向下，重力方向竖直向下，那么支持力就竖直那么支持力就竖直向上向上F=G=9.8NFG三、学习三、学习二力平衡后在二力平衡后在生活中的应用生活中的应用fG生活中的二力平衡例子：两人推门F1F2GF悬挂着的电灯悬挂着的电灯一对平衡力和相互作用的力的比较平衡力相互作用的力实例相同点大小方向不同点作用点效果存在性TGGG大小相等大小相等方向相反，并且在同一条直线上方向相反，并且在同一条直线上同一物体上同一物体上不同物体上不同物体上能相互抵消能相互抵消不能相互抵消不能相互抵消互相独立

7、互相独立同时变化同时变化首页首页充实你的笔记充实你的笔记平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异同点：同点：分类平衡力相互作用力定义物体受两个力的作用且处于平衡状态，这两个力叫做平衡力。物体间相互作用时产生的力叫作相互作用力。不同点受力物体是一个物体，性质可能是不相同的两个力。可不同时产生，也可不地消灭。分别作用于两个物体上，两个物体既是受力物体，同时又是施力物体。性质相同的两个力。同时产生，同时消灭。相同点二力大小相等，方向相反，且作用于一条直线上，施力物体分别是两个物体。二力大小相等，方向相反，且作用于一条直线上，施力物体分别是两个物体。2、放在水平

8、桌面上的静止不动的、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力持力C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力地球的吸引力D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力支持力D二、二力平衡条件二、二力平衡条件静止状态静止状态匀速直线匀速直线运动状态运动状态受力为平受力为平衡力衡力 平衡状平衡状态态 第八节第八节 二力平衡二力平衡一、平衡状态和

9、平衡力一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大同体、共线、反向、等大理想情况理想情况：不受力不受力保持静保持静止或止或匀速直匀速直线运动线运动实际情况实际情况：受平衡力受平衡力运动和力的关系运动和力的关系平衡状态平衡状态判断二力平衡的方法：判断二力平衡的方法：（）根据二力平衡的条件来判断。（）根据二力平衡的条件来判断。（）根据物体所处的运动状态来判断。（）根据物体所处的运动状态来判断。类型题类型题1：判断物体是否受到的是平衡力：判断物体是否受到的是平衡力F=10NF=6NF=6NF=6NF=6NF=6NF=8NF=15NF=10NF=6NF=6NF=6NF=6NF=6NF=15NF=15N

10、如果作用在同一物体上的如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力的三要素完全相同，这两个力是一对平衡力吗？两个力是一对平衡力吗？FF首页首页针对性练习针对性练习例例2：下列物体中受平衡力的作用的是：（）下列物体中受平衡力的作用的是：（）A：正从地面腾空而起的火箭。B：竖直向上抛出的石子。C：沿光滑斜坡滚下的小球。D：在水平直面上匀速行驶的汽车。D学法突破判断是否平衡力是一看力，二看运动状态。2、下列受到非平衡力的物体是（、下列受到非平衡力的物体是（ ） A 匀速直线行驶的汽车匀速直线行驶的汽车 B 用力搬一块大石头，但没有搬动。用力搬一块大石头，但没有搬动。 C 静止在地面上的桌子

11、。静止在地面上的桌子。 D 从滑梯上加速下滑的小孩从滑梯上加速下滑的小孩D画出下列物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡1）静止悬挂的电灯 2）静止在桌面上的茶杯3）匀速运动的拖车例3FG静止悬挂的电灯静止悬挂的电灯电灯受的拉力电灯受的拉力F F与重力与重力G G二力平衡二力平衡NG静止在桌面上的茶杯静止在桌面上的茶杯杯子受的支持力杯子受的支持力N与重力与重力G二力平衡二力平衡拖车受的支持力拖车受的支持力N与重力与重力G二力平二力平衡、牵引力衡、牵引力F与阻力与阻力f二力平衡二力平衡NGFf匀速运动的拖车匀速运动的拖车1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡某人

12、用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是力是 和和 这一对力。这一对力。2、挂在弹簧秤上的钩码静止时，、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个对于钩码，相互平衡的两个力力 。鱼受到的重力鱼受到的重力绳子对鱼的拉力绳子对鱼的拉力钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力 题型题型2：已知两个力为平衡力根据其中：已知两个力为平衡力根据其中一个力的大小和方向来判断另一个力的一个力的大小和方向来判断另一个力的大小和方向大小和方向例例1 一书本质量为一书本质量为1Kg，静止放在水平桌面静止放在水平桌面上，受到哪几个力的作用，分别为多大？几上，受到哪几个力的作用，分别为多

13、大？几个力之间是什么关系？个力之间是什么关系？答：答：书本受到重力和桌面对它的支持力书本受到重力和桌面对它的支持力G=mg=9.8N 因为处于平衡状态，所以因为处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力重力和支持力是一对平衡力重力方向竖直向下，重力方向竖直向下，那么支持力就竖直那么支持力就竖直向上向上F=G=9.8NFG 例1：如图所示，匀速拉动水平桌面上的物体：这两对平衡力是： ， 。区分相互作用力和平衡力：区分相互作用力和平衡力：关键看是否两个力作用在同一个物体上首页首页例题分析例题分析例：例：弹簧下挂一钩码静止不动，下弹簧下挂一钩码静止不动，下列各对力中平衡的是（）列各对力中平衡的是（）

14、A：钩码受到的重力和钩码对弹簧的拉力。B：钩码受到地重力和弹簧对钩码的拉力。C：钩码对弹簧的拉力和弹簧对钩码的拉力。D：钩码受到的重力和钩码对地球的引力。学法突破平衡力必须作用在一个物体的两个力。B首页首页针对性练习针对性练习例：例：放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的彼此平放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的彼此平衡的两个力为：（）衡的两个力为：（）A：墨水瓶受到的重力和桌面对它的支持力。B：墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力。C：桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶对桌面的压力。D：桌子受到的重力和桌子对墨水瓶的支持力。A学法突破任何物体在任何情况下都有惯性3、一本书放在水平桌面上，下列、一本书放在

15、水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ）A、书对桌面的压力和桌面对书的书对桌面的压力和桌面对书的支持力。支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支书受到的重力和桌面对书的支持力。持力。D、书受到的重力和桌面受到的重书受到的重力和桌面受到的重力。力。C练习一练习一1、判断题。（对的打、判断题。（对的打“ ”,错的打错的打“ ”）（1）物体受到平衡力的作用时，运动状态可能）物体受到平衡力的作用时，运动状态可能要改变。（要改变。（ ）（2）物体不受力的作用时，运动状态一定不）物体不受力的作用时，运动状态

16、一定不变（变（ ）（3）用）用5N的力推着重为的力推着重为7牛顿的木箱在水平面牛顿的木箱在水平面上匀速运动时，木箱受到的摩擦力是上匀速运动时，木箱受到的摩擦力是7N。 ( ) （4）物体在某个方向上的运动状态不变，它在这）物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受到的合力一定为零个方向上受到的合力一定为零 （ ）最容易出错的习题最容易出错的习题做此类问题一定不要凭直觉，你的直觉多数是错误的。应该根据物体的状态来判断物体受力情况应该根据物体的状态来判断物体受力情况n1某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_N100N2.2.重重5050的物体放在水平地面

17、上，当它受到的物体放在水平地面上，当它受到2020竖直向上的拉力，仍处于静止状态，则下列说法竖直向上的拉力，仍处于静止状态，则下列说法正确的是（正确的是（ ）A.A.物体受到的合力等于物体受到的合力等于0 B.0 B.物体受到的合力等物体受到的合力等于于7070C C物体受到的合力等于物体受到的合力等于3030 D.D.物体受到的重力跟物体受到的重力跟拉力是一对平衡力拉力是一对平衡力A例：重600N的木箱静止在水平地面上，小明用400N的力竖直向上拉木箱，地面对木箱的支持力是 N；如小明静止坐在该木箱上，地面对木箱的支持力是1000N，则小明重 N。（注：同一（注：同一方向上的两力之和等于另一

18、个力的大方向上的两力之和等于另一个力的大小。）小。）例例2.连同载重共连同载重共2000N的气球在竖直方向匀的气球在竖直方向匀速下降，它受到的空气浮力为速下降，它受到的空气浮力为1900N(已知浮已知浮力的方向总是竖直向上的力的方向总是竖直向上的)，则它在运动中，则它在运动中受到空气的阻力为受到空气的阻力为_N.若从若从气球中抛掉一些重物后，气球能以同样大小气球中抛掉一些重物后，气球能以同样大小的速度匀速上升，则抛掉的重物重为的速度匀速上升，则抛掉的重物重为_N.(设气球所受到的空气的设气球所受到的空气的浮力和空气的阻力的大小不变浮力和空气的阻力的大小不变).3起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：

19、在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A 重物匀速上升时，拉力最大B 重物静止时，拉力最大C 重物匀速下降时，拉力最大D 上述三种情况，拉力一样大n4 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）nA、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定B吊车以3m/s的速度匀速提升500N的重物，则吊车钢绳对重物拉力是（ ） A大于500N B等于500N C0500N之间 D不好判断题型题型4. 力和运动关系力和运动关系受非平衡力的作用时，物体运动

20、状态受非平衡力的作用时，物体运动状态肯定会改变肯定会改变2、正在空中下降的降落伞，若它受到一对、正在空中下降的降落伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是平衡力的作用，则它的运动是( )A.匀速直线运动匀速直线运动 B.匀速直线运动或静匀速直线运动或静止止C.越来越快的运动越来越快的运动 D.越来越慢的运动越来越慢的运动A分析：物体受平衡力相当于不受力，不受分析：物体受平衡力相当于不受力，不受力的物体由牛顿定律可知还保持原来的运力的物体由牛顿定律可知还保持原来的运动状态动状态5、重、重550N的探险家乘上重的探险家乘上重2000N的热气的热气球匀速竖直上升，则热气球受到的上升球匀速竖直上升，

21、则热气球受到的上升力是力是 N；如在某一时刻从热气球上掉；如在某一时刻从热气球上掉下一个重物，热气球将作什么运动？下一个重物，热气球将作什么运动？ 5.5.关于运动和力，下列说法正确的是（关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.A.物体处于静止，一定不受外力物体处于静止，一定不受外力 B.B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动动D.D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动直线运动n关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止

22、，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D跳伞运动员从高空竖直下落过程中，跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力所受空气阻力 重力，后来匀速重力，后来匀速下落，此时受空气阻力下落，此时受空气阻力 重力重力（填（填“”、“ ”或或“ = ”）=三、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用1、为什么用弹簧测力计测量物体重力时，一定要、为什么用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在弹簧测力计稳定的时候读数？求在弹簧测力计稳定的时候读

23、数？2、弹簧测力计是通过什么来间接表示物体重力的情、弹簧测力计是通过什么来间接表示物体重力的情况的？况的？3、用弹簧测力计吊起、用弹簧测力计吊起50kg钩码，使钩码匀速上钩码，使钩码匀速上升或下降，观察测力计示数是否变化，为什么？升或下降，观察测力计示数是否变化，为什么？若使钩码急速上升或下降，观察测力计是否变化，若使钩码急速上升或下降，观察测力计是否变化，为什么？为什么？4、一辆重、一辆重1000N的小车，在的小车，在200N的牵引力作用的牵引力作用下沿水平地面匀速直线运动，小车受到的摩擦力下沿水平地面匀速直线运动，小车受到的摩擦力是（是（ ）A、1000N B、200N C、800N D、1200NB首页首页例题分析例题分析例：例：物体在平衡力作用下，下列说法正确的是（）物体在平衡力作用下，下列说法正确的是（）A：一定处于静止状态。B：一定处