大学计算机信息处理综合作业

1、1 / 46计算机信息处理综合作业题目名称：西南大学学生信息管理系统考生姓名：准考证号：联系电话：指导教师：完成日期:目录第一章应用项目概述(3)2 / 461.1概述1.2开发系统所需资源(4)1.3期望的效益(4)第二章系统设计 . . . . . . . _.、(4)2.1系统目标设计(4)2.2系统功能结构图(5).2.3糸统流程设计(5)2.4代码设计(7).2.6 输出设计2.7 数据库结构设计(8)第三章系统实施 .(12) (12)-. (13).(15)第四章操作说明.(15)4.1系统使用环境 .(15)4.2操作步骤(15)第五章 主要问题与改进意见 .(19)第六章主要

2、参考文献.(19)附录一程序清单(20)附录二盘片使用说明书(46)2.5输入设计(8)2.8程序模块设计说明3.1总控模块3.2菜单模块. (13).(3)3 / 46第 1 章应用项目概述1.1 概述4 / 461.1.1 西南大学的基本情况西南大学是云南省昆明市属重点大学，为面向21世纪国家重点的一百所大学之一。上世纪三十年代初创建的西南大学是一所具有光荣传统的学校，造就了许多国内外知名学者和 爱国志士。现在的西南大学继承和发扬三十年代时的光荣传统和优良校风，始终以培养“有理想 有道德，有文化，有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人作为学校的根本任务。为社会主义现代 化建设事业培养出更多

3、的优秀人才。改革开放以来，学校以“自强不息”为校训，本着“面向社会、 适应市场、发扬优势、办出特色”的指导思想，不断深化教育教学改革。如全面实行学分制、选课 制、短学期制、导师制、导生制等，学生在导师的指导下，可以自主选修课程、自主安排学习进程、 自主选择授课教师、自主选择专业方向，使学生尽可能地把社会的需求同自己的能力、兴趣、特长 结合起来，实施了一系列改革措施，形成了颇具特色的办学机制和教学模式。西南大学有一支高素 质的教师队伍，并拥有一批在某些领域有较高学术地位的专家、教授，是一所学科门类较为齐全、 应用学科和基础学科都比较强的综合性大学。1.1.2 系统中信息处理的概况及系统的资源情况

4、随着办学规模的扩大和学生人数的不断增加，学生信息管理的工作量也随之增大。学生管理系 统是一个学校不可缺少的部分，它的内容对于学校管理者来说是至关重要，所以学生管理系统应该能够为学校管理者提供充足的信息和快捷的查询手段。学生信息管理部组织机构图如图1.2所示图 1.1 学生信息管理部组织机构图有关业务人员的分工如下：数据处理主任（1人）全面负责有关数据处理的各项管理工作； 资料收集员（2人） 负责学生信息的收集和整理工作；操作员（5人）-负责学生信息的添加、修改、删除、报表编制等工作。档案保管员（2人）-负责档案保管工作。一直以来学校使用传统人工的方式管理学生档案，只是使用计算机编制各种报表。这

5、种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间长了，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更 新和维护都带来了不少的困难。1.1.3 系统各类人员对信息系统的态度随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类 社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进 行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密 性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高的效率，也是学校科学化、正规化管理的重要条件。学校领导对新系统的开发工作十分关心和重视，无论从人力、物力、财力各方面都

6、给予了极大 的支持和帮助。其他相关人员也十分支持新系统的开发，对于新系统的建立也给予了热情的帮助。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。为了开发这套管理软件，学校决定聘请校内外 专家以及专业人员，并结合国内外实际情况，充分利用已有的条件，克服存在的困难，为走向成功 之路打下了坚定的基础。1.1.4 开发系统所具备的条件为建立学生管理信息系统，学校已经具备了以下条件：.已建成数字通信网络5 / 46.拥有许多最新的硬件设备.已建立起一批规范的专业数据库.已培养起一批专门的设计与开发人员.以有许多成功的例子.出现了一批功能强大的开发工具.得到了学校领导的肯定以及广大师生的支持与帮助 充分达

7、到了经济上、技术上、以及管理上的可行性。1.2 开发所需资源硬件配制：Pentium3 500以上CPU64MB内存10GB硬盘14”彩色显示器 打印机一台软件资源：Microsoft Windows98Microsoft Foxpro2.5b1.3 期望的效益通过学生管理信息系统，进行学生信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用。处理管理信 息和管理事务,极大地提高的效率,节约时间、降低成本。实现学校科学化、信息化。第 2 章系统设计2.1 系统目标设计系统设计的目标是：完全取消目前的人工管理学生档案的方式，在前述系统分析的基础上，根 据学校的具体情况，科学合理地进行系统的总体设计和具体物理

8、设计，为下一阶段系统实施提供必 要的技术资料。具体应做到以下几点：（1）“快”。根据学校的具体情况，应尽快完成系统开发。开发时间过长，不仅没有时效性，还可 能因时间推移发生需求的变化而导致整个开发的报废。（2）“活”。开发的系统应具有灵活性，对环境的变化有很强的适应性。数据库结构、算法处理、 输入/输出格式，甚至系统结构本身随时都可以更改。使用户在使用过程中，可以根据需要随时修改 系统不完善的地方。（3）“稳”。系统作为一个整体而存在，整个系统的代码统一，设计规范标准。（4）“强”。系统操作方便、功能强大，并且具有良好的用户界面。46 / 46(5) “低”。开发和进行维护系统的代价低。总的来说就是：对用户要求最低、限制最少，时间和经费最省而得到的效益大而不冒失败的风险。2.2 系统功能结构图通过对现行人工系统的全面调查和分析，考虑新系统目标的要求，新系统的功能结构图如图2.1所示，新系统具有输入、编辑、查询、打印等功能。图 2.1 新系统功能结构