安全管理和应急处理

1、 幼儿园安全管理及应急事件处理 安全，是人类生存最基本最重要的需求，安全就是生命，安全重于泰山，安全是幸福的。安全的前提是制度健全、职责明确一、制度健全一、制度健全二、职责明确二、职责明确三、各类预案的制定与演练三、各类预案的制定与演练幼儿在园内的一日生活中存在一些安全隐患 1、入园时个别幼儿不参加晨间检查，身上有一些危、入园时个别幼儿不参加晨间检查，身上有一些危险的物品。险的物品。 2、户外活动，管理不当。、户外活动，管理不当。 3、集体活动时座位排列不合理。、集体活动时座位排列不合理。 4、入厕入厕、洗手时管理松懈。、洗手时管理松懈。 5、点心、进餐时组织不当。、点心、进餐时组织不当。 6

2、、药品管理不严密。、药品管理不严密。 7、午睡时监管不当。、午睡时监管不当。 8、起床时情况混乱。、起床时情况混乱。 9、园外集体活动时组织工作不细致。、园外集体活动时组织工作不细致。 10、离园时交接不到位。、离园时交接不到位。上下楼梯应提醒的6个问题 1.教育教育小朋友小朋友，坚决不允许在楼梯或狭窄通，坚决不允许在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不起哄、不制造紧道嬉戏打闹，人多的时候不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，保持安静。张或恐慌气氛，保持安静。 2.教育教育小朋友小朋友，上下楼梯时一定要顺着人流行，上下楼梯时一定要顺着人流行走，切不可逆着人流前进，否走，切不可逆着人流前进，否则则很容易

3、被人很容易被人流推到，造成伤亡事故。流推到，造成伤亡事故。 3.教育教育小朋友小朋友，上下楼梯时要尽量靠边或抓住，上下楼梯时要尽量靠边或抓住扶手行走，防止摔倒受伤。当发现自己前边扶手行走，防止摔倒受伤。当发现自己前边有人拥挤时，要马上停下脚步，并告知后面有人拥挤时，要马上停下脚步，并告知后面的小朋友不要前行，立即撤离。的小朋友不要前行，立即撤离。上下楼梯应提醒的6个问题 4.要提醒孩子，在上下楼梯过程中，一旦鞋子被要提醒孩子，在上下楼梯过程中，一旦鞋子被踩掉、鞋带脱落时，决不能突然弯腰捡鞋子或系踩掉、鞋带脱落时，决不能突然弯腰捡鞋子或系鞋带，一定要尽快抓住楼梯栏杆慢慢走动，等人鞋带，一定要尽快

4、抓住楼梯栏杆慢慢走动，等人群疏散后群疏散后再再回到原处捡鞋子。回到原处捡鞋子。 5.幼儿园要经常检查楼梯口及疏散通道的安全状幼儿园要经常检查楼梯口及疏散通道的安全状况，严禁在楼道、楼梯及其它狭窄部位存放、堆况，严禁在楼道、楼梯及其它狭窄部位存放、堆积任何杂物，要确保所有通道畅通无阻，确保孩积任何杂物，要确保所有通道畅通无阻，确保孩子疏散安全。子疏散安全。 6.幼儿园幼儿园在制定幼儿上下楼梯制度时在制定幼儿上下楼梯制度时，一定一定要要遵遵循从实际出发、科学合理的原则，严禁制定不合循从实际出发、科学合理的原则，严禁制定不合理的规定和制度，影响孩子上下楼梯的安全。理的规定和制度，影响孩子上下楼梯的安

5、全。幼儿园环境的安全防范措施幼儿园环境的安全防范措施 1、第一时间送到保健室处理，情况严重需要到医院处理、第一时间送到保健室处理，情况严重需要到医院处理的要立刻通知园长室。的要立刻通知园长室。 2、带孩子到医院治疗的同时要通知家长速到医院，一些、带孩子到医院治疗的同时要通知家长速到医院，一些拍片子等要征求家长意见。拍片子等要征求家长意见。 3、摔伤、缝针到美容科或眼科缝合，以免缝合太粗。、摔伤、缝针到美容科或眼科缝合，以免缝合太粗。 4、当天如需要挂水，教师要陪同。、当天如需要挂水，教师要陪同。 5、园长、当事教师，在当天幼儿回家后要到家中探望。、园长、当事教师，在当天幼儿回家后要到家中探望。

6、 意外安全事故处理程序： 6、当事老师每天打电话询问幼儿情况，并告知每天的学习、当事老师每天打电话询问幼儿情况，并告知每天的学习内容，以免让家长觉得在医院处理完以后幼儿园就不闻不内容，以免让家长觉得在医院处理完以后幼儿园就不闻不问了。问了。 7、幼儿伤口换药、拆线或拆石膏时，当事老师要陪同去医、幼儿伤口换药、拆线或拆石膏时，当事老师要陪同去医院，做好缴费等事件的处理。院，做好缴费等事件的处理。 8、拆线、拆石膏后要每天慰问，告知学习内容，如果有可、拆线、拆石膏后要每天慰问，告知学习内容，如果有可能可以邀请其将孩子送到幼儿园由老师照顾。能可以邀请其将孩子送到幼儿园由老师照顾。 9、孩子正常入园后，要多关注、多关心，让大