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文档简介
1、 而 教 表达无学以致 常常采用语言 语言能力和 听和说训 使学生学会利 很多 。 1.按照语言也 控 教师可以 但是该教 2 教师带4让学5 布置学生 常常采用语言 “Lang uage 通过有意 2具体物品 欧洲人越来 在 外语是教学 认为 用演绎法教授 国。贝力子学校所使用的直接法的原则和步骤包括 语法。 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0 94第85题 在新中国成立后很长的一段时间里，中国外语教学的基本路子是 “直接法”。 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：0.0 95第86题 在中世纪后期， 在欧洲大陆， 尽管语言的发展形势起了巨大的变 英语还是成为学校开设
2、的一门课程， 因为人们相信学习英语能成 学生的一种交际工具，增进人们的交流。 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0 96第87题 语言的特征包括：语言具有人文性，语言是一套符号 它们所指的事物之间有内在的必然联系。 您的答案：错误 题目分数：1.0 此题得分：1.0 97第88题 十九世纪后期的外语教学改革者们对语言教学的看法包括 是第一性的，教学法应反映这一基本原则”。 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0 98第89题 二十世纪初期， 德国人贝力子创办的“贝力子外语学校 各国。贝力子学校所使用的直接法的原则和步骤包括 词汇以实物、图画或表演方式教授，抽象词汇联系
3、意念来教 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0 99第90题 美国语言学家乔姆斯基对行为主义语言现和结构主义的语言学习 观提出了挑战，这从根本上动摇了“听说法”的理论基础 您的答案：正确 题目分数：1.0 此题得分：1.0 100第92题 教育部颁布的英语课程标准有如下几个特点 体目标设计上力求体现素质教育的思想， 突出对学生综合语言能 的培养。2）以目标分级方式设计新的英语课程， 学段、 分年级的设计模式。 3） 以培养学生的语言运用能力为主 突出语言的实践性，适当提高对词汇的要求。4） 系，体系不仅包含对学生的评价，而且提出对学校和教师的评价 并提出强调对学生学习过程进展评价的思想。5） 教学资源，拓宽学习渠道，创设良好语言环境， 终生教育
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