三年级数学12月考考试试卷

1、三年级数学12月考考试试卷同学们数学模拟试卷，好好加油吧！给我们的家长会增添另一番色彩！一 直接写得数。共12分23×3 2532 66÷3 500×6803 55÷5 1370 300×732÷3 84÷4 48÷2 8×200二 填空题。共19分1.99除以9时，商是 ，99乘以9时，积是 。2.五千零三十八写作 。3在填上适宜的数。5000克= 千克 9千克= 克4.通常把长方形长边的长叫做 ，短边的长叫做 ；正方形每条边的长叫做 。5. 123×5的积是 位数，321×5的积是

2、 位数。6.用24时记时法表示下面时刻。上午11时 晚上11时 7.正方形有 条边，长度都 ，有 个角，都是 角。8一根绳子正好绕边长为4米的正方形花坛一圈，这根绳子长 米。9.在里填上“。146×5 5×416 200×4×2 200×8-1-数学模拟试卷三 用竖式计算。共24分703×9 840×9 705×5210×9 78÷4 96÷6四 选择题。共5分1.用三个边长为1厘米的小正方形拼成的图形的周长是 A .12厘米 B.8厘米 C.6厘米2.123×4的积是 。A

3、.1234 B.492 C.9423.0乘以任何数都得 。A.0 B.任何数 C.不知道4.一个长方形的长是40米，宽比长短15米，那么宽是 。A.130米 B.55米 C.25米5.用6个完全一样的小正方形拼成一个大正方形，你有 种拼法。A.1种 B.2种 C.3种五连一连。共6分正面 侧面 上面-2-数学模拟试卷六求面积。共4分长:15米，宽:8米 边长：9分米面积： 面积：七解决问题。共30分1.做一个灯笼要用6张纸，用64张纸可以做多少个灯笼？还剩几张纸？2用一根96厘米的木条给一幅正方形的山水画裱框，刚好用完，这幅正方形山水画的边长是多少厘米？3.张师傅每小时消费120个零件，从8:

4、30到13:30，一共消费了多少个零件？-3-数学模拟试卷4.一个长方形操场，长65米，宽35米，小明沿着操场的边跑了一圈，一共跑了多少米？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故

5、“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。5.王玲去年在鱼塘放养鱼苗800尾，今年放养的鱼苗是去年的3倍，那么王玲今年放养鱼苗多少尾？老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。6.博物馆下午参观的学生有213人，上午有3批学生来参观，每批169人，这一天一共有多少学生来参观？- 4-数学模拟试卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的

6、、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根