丽水电大督学工作条例

1、丽水电大督学工作条例（2010 年1月）第一章 总则第一条 为加强学校教育、教学管理工作，建立规范的督学制度，推进丽水电大又好又快发展。结合丽水电大实际，制订本条例。第二条 建立规范的电大督学制度的目的，是保证各办学单位认真贯彻执行党的教育方针、政策和学校制订的各项规章制度，深化教育改革，提高办学质量，全面推进电大教育事业的发展，使电大教育事业更好地为培养人才服务。 第三条 丽水电大督学制度，是丽水电大对本系统教育教学进行监督的必要手段，也是电大教育制度的重要组成部分。主要内容和任务是：对各级电大的办学方向、办学规模、办学能力、教学质量、考风考纪、队伍建设等情况进行监督、检查、评估、指导。 第

2、四条 丽水电大督学应坚持和遵守的原则是：严格贯彻电大教育的办学指导思想、方针、工作条例和规章制度；坚持实事求是，深入调查研究；坚持群众路线，客观公正；实行督学评估与指导工作相结合。第二章机构及职责第五条 成立丽水电大教育督学领导小组，其办事机构为督学办公室，负责电大教育督学的具体工作。督学领导小组的主要职责是：（一）制定电大教育督学工作规章制度； （二）制定电大教育督学工作计划和指导方案； （三）组织实施电大教育督学工作； （四）总结推广电大教育督学工作经验，组织电大教育督学研究。 第三章队伍建设第六条建立具有丽水电大特色的规范的督学机构和体系，选派能够切实行使电大教育督学职权的督学人员，建立

3、起一支热爱电大教育事业、政治强、作风正、懂教学、会管理的督学队伍。 第七条督学人员由校长聘任，聘期为五年。以专职为主。 第八条督学人员必须具备下列基本条件： （一）坚持党的基本路线和“三个代表” 重要思想，忠诚于党的教育事业； （二）熟悉党和国家有关教育特别是电大教育的方针、政策、法规，有一定的理论功底和较高的政策水平； （三）具有大学以上学历，有从事教育或电大教育工作的经历，有教学、管理经验及相应的工作能力； （四）深入实际，联系群众，遵纪守法，坚持原则，实事求是，办事公道，作风正派，敢说真话； （五）身体健康。 第九条督学人员应接受相应的培训。 第十条督学人员的职责： （一）参加督学机构组

4、织的活动，努力完成各项工作任务； （二）参与督学工作计划和有关文件的起草、拟定工作； （三）深入实际，调查研究，总结和推广典型经验，及时发现办学中存在的问题，并提出改进的意见和建议； （四）听取意见，反映情况，为领导决策提供依据，当好参谋助手； （五）完成电大教育督学研究任务和其他工作。 第四章运作方式第十一条电大教育督学工作是一项原则性、权威性、政策性、专业性、技术性很强的系统工程。各级电大要将督学工作纳入学校工作议程，并加强对督学工作的领导和指导。 第十二条督学工作运作的基本方式为综合评估、单项评估和经常性检查。 （一）综合评估。对各级电大办学单位的工作情况进行全面评估，包括对各县（市）电

5、大教育综合水平进行检查，一般安排三至五年进行一次； （二）单项评估。主要是围绕中心工作，针对电大教育中的热点、难点问题，或某个办学环节，有计划有选择地开展单项评估工作，一至二年进行一次； （三）经常性检查。即经常深入基层，调查研究，了解情况，及时发现并反映问题，提出处理意见和建议。 第十三条综合评估和单项评估应遵循的工作程序； （一）向被督学单位下发评估通知书； （二）被督学单位做好自查、自评、自我督学工作； （三）组织对被督学单位的检查、评估； （四）向被督学单位通报评估、检查结果。针对检查、评估中存在的问题，提出改进建议。下达评估、检查结果意见书； （五）被督学单位针对督学检查、评估中发现

6、的问题，提出整改措施，限期改进，并上报结果； （六）对评估、检查结果有异议的办学单位，可提出复查申请，上级督学机构应作出复查结论，通报复查结果。 第十四条各级督学机构的职权： （一）列席办学单位的相关会议，听取情况汇报，查阅有关文件、档案、资料，实地考察，采取召开有关人员座谈会、个别访问、问卷调查、测试等方式，了解情况，听取意见； （二）对办学单位及其主要负责人的工作业绩提出表彰建议； （三）对办学单位及有关人员在办学过程中违背电大教育办学方向、违反有关规章制度者提出批评和处理建议。 第十五条经上级主管部门批准，在一定范围内进行督学结果通报、公示，加强监督。 第五章 工作要求第十六条 结合学校工作，确定每学期工作重点，制定学期工作计划，编辑督学工作简报；第十七条 调查了解各教学单位教学管理工作的现状及其对学校教学管理工作的意见和要求。第十八条 定期对教学工作的倾向性问题开展研究，向学校提出参考性对策或建议。第十九条 定期开展听课等调查研究，定期对学校教学和管理工作开展分析和工作研究。第二十条 接受学校委托，开展（专题）工