七年级家长会优质课件

1、家长会目的家长会目的1 1、让家长进一步了解和认识自己、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以及给孩子正确定位，共的孩子，以及给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。同拟定奋斗目标。2 2、家校携手并肩，共同促进孩子、家校携手并肩，共同促进孩子的品质提升和学习成绩提高。的品质提升和学习成绩提高。会议议程会议议程: :二、二、分析期中考试情况。分析期中考试情况。三、平时家长应注意的问题三、平时家长应注意的问题四、四、对家长们的几点希望与要求对家长们的几点希望与要求一一 、班级情况汇报、班级情况汇报任课教师介绍任课教师介绍数学数学 郭晓辉郭晓辉 语文语文 周田田周田田 英语英语 王晓芳王晓芳 生物生物 王

2、梦娣王梦娣 政治政治 吴孔梅吴孔梅 历史历史 孙芳芳孙芳芳 地理地理 黄亚辉黄亚辉 班干部班干部寝室长寝室长语文课代表语文课代表数学课代表数学课代表英语课代表英语课代表 思想品德课代表思想品德课代表地理课代表地理课代表历史课代表历史课代表生物课代表生物课代表期中考试成绩分析期中考试成绩分析 三立国际学校在本次质量抽测中以绝对优三立国际学校在本次质量抽测中以绝对优势荣获全县势荣获全县第一名第一名，下面就是所测科目的平均，下面就是所测科目的平均分情况：分情况： 在本次期中考试中，七在本次期中考试中，七8班在全部师生的努班在全部师生的努力和家长的大力支持与配合下，班级平均分取力和家长的大力支持与配合

3、下，班级平均分取得了年级得了年级第第3名，总评第名，总评第9名名。期中考试成绩分析期中考试成绩分析年级第年级第1100名：名：李雅歌李雅歌 王瑞哲王瑞哲 时欣阳时欣阳 李佳晨李佳晨 张了元张了元 张晓娜张晓娜 刘慧琳刘慧琳年级第年级第101-150名：名：姜皓文姜皓文 田露雨田露雨年级进步较大者（月考期中）进步进步50名以上：名以上： 王琳淇王琳淇 进步进步164名名 时欣阳时欣阳 进步进步140名名 王瑞哲王瑞哲 进步进步196名名 田露雨田露雨 进步进步153名名 李雅歌李雅歌 进步进步83名名 南可凡南可凡 进步进步130名名 刘天泽刘天泽 进步进步254名名 张衡张衡 进步进步201名

4、名 邵天龙邵天龙 进步进步102名名 程旭东 进步进步54名名 刘世城刘世城 进步进步89名名 石梓涵 进步进步53名名 吴怡霏吴怡霏 进步进步241名名 张嘉辰 进步进步59名名 贾书延贾书延 进步进步289名名 刘慧琳刘慧琳 进步进步143名名 年级进步者（月考期中）李佳晨(3838) 赵梦凡(2222) 刘笑昂(2424) 李书奇(2929) 刘康媛(1616) 郭文秀(1111)王景华(1717) 李真祯(3131) 李宗洁(4343) 李瑞鑫(3232) 梁栩菡(2424) 陈米多(2727) 赵泊彦(2525) 学习潜力股老师只是装修师傅，老师只是装修师傅，家长才是房东家长才是房东

5、 2015年中考郏县第一名：王嘉宁年中考郏县第一名：王嘉宁 她的父母是普普通通的（政治）教师，在王嘉她的父母是普普通通的（政治）教师，在王嘉宁上初中后，尤其上九年级时，他们就开始做中考宁上初中后，尤其上九年级时，他们就开始做中考数学题，在网上查往年中考试题，看答案，看不懂数学题，在网上查往年中考试题，看答案，看不懂的搜视频，弄懂了再拿给自己的女儿去做、然后讲的搜视频，弄懂了再拿给自己的女儿去做、然后讲解。解。 每天晚上孩子回家了坚持做几个中考压轴题，每天晚上孩子回家了坚持做几个中考压轴题，坚持一年下来，嘉宁比别人多做了上百道练习，家坚持一年下来，嘉宁比别人多做了上百道练习，家长也付出了更多的心

6、血。长也付出了更多的心血。 在中考前，他的爸爸骑着电动车带着她去汝河在中考前，他的爸爸骑着电动车带着她去汝河桥南面的地方找政治老师辅导，中考不是学生一个桥南面的地方找政治老师辅导，中考不是学生一个人的事情，更多的融合了家长的付出，在父母的配人的事情，更多的融合了家长的付出，在父母的配合下，王嘉宁刻苦学习最终在中考取得了全县第一合下，王嘉宁刻苦学习最终在中考取得了全县第一名的好成绩！名的好成绩！期中考试显露出的问题期中考试显露出的问题：期中考试显露出的问题期中考试显露出的问题：1.在期中考试后，我们发现很多同学的总分高不在期中考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起

7、重视了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语英数的是语英数,因为这三科拉的分数最多；但也因为这三科拉的分数最多；但也不要忽视物政史地生等学科不要忽视物政史地生等学科. 由于各个方面的由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象（木桶原理）。现象（木桶原理）。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实基础掌握不扎实。 借家长会的机会，今天我就孩子学习借家长会的机会，今天我就孩子学习中出现的问题提几点建议和要求，希望各中出现的问题提几点建议和要求，希望各位家长结合我的建议和要求，同学校一起位家长

8、结合我的建议和要求，同学校一起促进孩子的学习和发展。促进孩子的学习和发展。学生存在的问题学生存在的问题：1、有些学生学习目的性不明确，导致学、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。习无动力。两极分化严重，好的比较突两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。出，差的始终掉在后面跟不上来。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然有些学生作业马虎有些学生作业马虎(特别是周末作业特别是周末作业)，作业，作业差，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师差，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订

9、正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然4、个别学生自觉性差，老师在与不在两个样，、个别学生自觉性差，老师在与不在两个样，有些同学会违反纪律。有些同学会违反纪律。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。6、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。7、少数学生学习目的不明确，整日无

10、所事事，、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。碌碌无为。考试之后老师们在做的考试之后老师们在做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定薄弱科目，确定补差学生名单补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，更多跟踪，使差学生给予更多的关注，更多跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。学生在薄弱科上有所进步。3.让学生直面学习中的困难，在这一过程让学生直面学习中的困难，在这一过程中。学生收获的，将不仅是知识，更有中。学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的毅

11、力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。非智力因素。误区误区：1、凡是物质方面，尽力提供最贵的，所以要求过严过高，、凡是物质方面，尽力提供最贵的，所以要求过严过高，给学生造成心理压力给学生造成心理压力, 影响学生们的正常学习。影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了八年级后，什、过分干涉，许多家长认为学生到了八年级后，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。、

12、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。最贵的教育最贵的教育=最好的教育最好的教育？对家长们的几点希望与要求：对家长们的几点希望与要求：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。这些都有助于孩子的成长。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。时间。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人

13、，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。4、不要把手机、不要把手机、MP5等东西给子女。等东西给子女。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？的美好前途吗？6.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期五、六的时间，有差科的同学可用于补差。期五、六的时间，有差科的同学可用于补差。对家长们的几点希望与要求：对家长们的几点希望与要求：3、认识到学生取得优秀成绩所依赖的，除了、认识到学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲。天分，更多的是自控力、专注性和求知欲。这些素质，对于孩子的成长，太重要。这些素质，对于孩子的成长，太重要。1、给子女营造良好的学习环境。、给子女营造良好的学习环境。 2 2、多了解子女学习情况，不要只关心学习多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。成绩，而不关注学习过程。4 4、和老师多沟通，多联系。、和老师多沟通