下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、23 古诗词三首教学目标:1.认识7个生字,会写8个生字。正确读写“蚕桑、耘田、箬笠”等词语。 2.有感情地朗读、背诵三首古诗词。默写前两首诗。3.体会诗词的内容,体会诗人的思想感情。4.培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。教学重点:明诗意,背诗词,积累语言教学难点:品味诗句教学创新点:边学边练,实时反馈教学准备:制作课件课时安排:三课时教学过程:乡村四月1 师生一起工整地书写乡村四月。2 学生检查是否有书写错误,改正。3 训练1位同学读诗。4 学生朗读,教师相机评点:是否读正确了?注意“翁卷 了 蚕桑”的读音。5 运用反复手法,再训练2个学生朗读全诗,教师点评
2、音量、韵味?学生声情并茂地齐读全诗。6 教师过渡:学习一首诗,不仅要正确地读、正确地写,还要正确地理解诗的意思。一首诗的意识,我们并不是完全不明白的。说哪一句不懂,也不过是一两个字词不理解而已,这时候我们应该借助什么来理解呢?7 学生表述,教师引导学生注意看注释。8 学生默读诗歌,想一想每一句诗各是什么意思?9 训练学生反复表述第一、二句的意思,提示学生注意倾听和笔记。10 训练学生表述第三、四句的意思,提示学生注意倾听和笔记。11 学生根据课件的提示,整体表述:山陵和原野,_;稻田里的水色,_,白亮亮的。杜鹃在_的细雨中啼叫。四月的乡村,_很少,农民们刚刚结束了_的农活,又开始忙着_了。12
3、 教师小结:(1)引导学生体会“才又”中的深意。(2)学生完成课后的习题。13 教师组织学生背诵、默写。备课网摘: 翁卷,南宋的诗人。字续古,一字灵舒,温州乐清人。与赵诗秀、徐照、徐玑并称“永嘉四灵”。我们教材中选了他的诗乡村四月。 翁卷的“卷”,应该读上声。为什么呢?这可以结合着诗人的字来判断。古人的名与字往往在语义上是有关联的。翁卷一字灵舒,这个“舒”字的意思恰恰和“卷”字相对,比如,我们现在也说“云卷云舒、花开花落”。这样看起来,翁卷的“卷”字该读上声了。四时田园杂兴1 师生一起工整地书写四时田园杂兴。2 学生检查是否有书写错误,改正。3 训练1位同学读诗。4 学生朗读,教师相机评点:是
4、否读正确了?注意“杂兴 昼 耘 绩 供”的读音,解释题目。5 运用反复手法,再训练2个学生朗读全诗,教师点评音量、韵味?学生声情并茂地齐读全诗。6 教师过渡:学习一首诗,不仅要正确地读、正确地写,还要正确地理解诗的意思。一首诗的意识,我们并不是完全不明白的。说哪一句不懂,也不过是一两个字词不理解而已,这时候我们应该借助什么来理解呢?7 学生表述,教师引导学生注意看注释。8 学生默读诗歌,想一想每一句诗各是什么意思?9 训练学生反复表述第一、二句的意思,提示学生注意倾听和笔记。10 训练学生表述第三、四句的意思,提示学生注意倾听和笔记。11 学生根据课件的提示,整体表述:_,乡村里的男人、女人各
5、忙各的事。小孩_,却也在_树阴的地方_。12 教师小结:(1)引导学生体会“也学”中的深意。(2)学生完成课后的习题。13 教师组织学生背诵、默写。备课网摘:查出一些工具书。“杂兴”的读音为:zá xng/xìng。意思为“有感而发随事吟咏的诗篇。唐宋都有以"杂兴"为题的诗作。”揣摩一下“兴”的意思。它大概是指诗歌表现手法之一。以他事引起此事叫起兴。又简称兴 。清·洪亮吉北江诗话有云:“以及李杜元白诸大家,最多兴体。”基于上述材料,我个人以为这里作名词,读“xìng”,可能更加妥帖一些。当然,读作“zá xng”也有一说。究
6、竟怎样读,恐怕要由权威部门进一步去规范。个人意见,权作参考。 忆江南1 教师导入:古诗词三首,乡村四月和古诗词三首都是诗,只有渔歌子一首是词。为什么不把渔歌子称作诗呢?观察一下,词和诗之间究竟有什么不一样?2 学生表述,教师讲述:正因为词的句子有长有短,所以词又叫做“长短句”。长句短句交错出现,有一种特别的韵律美。“渔歌子”是这首词的。3 师生一起工整地书写渔歌子。4 学生检查是否有书写错误,改正。5 训练1位同学读诗。6 学生朗读,教师相机评点:是否读正确了?注意“塞 鹭 鳜 箬笠 蓑”的读音。7 运用反复手法,再训练2个学生朗读全诗,教师点评音量、韵味?学生声情并茂地齐读全诗。8 教师过渡:学习一首诗,不仅要正确地读、正确地写,还要正确地理解诗的意思。一首诗的意识,我们并不是完全不明白的。说哪一句不懂,也不过是一两个字词不理解而已,这时候我们应该借助什么来理解呢?9 学生表述,教师引导学生注意看注释。10 学生默读诗歌,想一想每一句诗各是什么意思?11 训练学生反复表述第一、二句的意思,提示学生注意倾听和笔记。12 训练学生表述第三、四句的意思,提示学生注意倾听和笔记。13 学生根据课件的提示,整体表述:西塞山前_,西塞山下_美,_清,_肥。“我”戴着_,穿着_,在斜风细雨中垂钓流连忘返。1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 破产清算申请书范文
- 描写中秋节赏月作文600字范文5篇
- 部编版四年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案【培优b卷】
- 小学六年级下册数学期末测试卷(考点提分)
- 人教版六年级下册数学期末测试卷【网校专用】
- 人教版六年级下册数学期末测试卷含完整答案(有一套)
- 人教版四年级下册数学期末测试卷【a卷】
- 人教版四年级下册数学期末测试卷【轻巧夺冠】
- 人教版四年级下册数学期末测试卷及答案【基础+提升】
- 人教版四年级下册数学期末测试卷带答案(研优卷)
- 输电线路越障机器人项目技术研究报告
- 个人收款收据格式(推荐文档).doc
- 纪录片《它们和他们的故事》拍摄提纲
- 七年级历史下册问题思考答案(最新整理)
- 桩板挡(抗滑桩)墙施工专项方案(完整版)
- 仓储管理标准化操作手册制度范本格式
- 生活中的物理现象解释初高中学生物理课程培训学习PPT模板
- 高考前十天国旗下讲话稿
- 内窥镜项目商业计划书
- 美国1960年青年反战运动
- 起重机维护保养施工方案.doc
评论
0/150
提交评论