哈市道里区138中陈闯：教学经验类

1、浅谈毕业班教学现状与管理 哈138中 陈 闯学校的兴衰一是管理，其次教学质量的持续提高起着重要的作用，毕业学年工作是学校的窗口，要抓到点子上更要抓出成绩，要向家长、教育局、社会交出满意的答卷。下面我首先谈一下本届毕业班的学生现状。今年我校初中毕业生共114人，有3个教学班级。学校身处道里郊区西部，都是农民子女和打工子女。家长文化较低，学习没有好的家庭氛围，家长对孩子的教育投入很少，家长不重视教育，大多数家长把学校当成了看护班。单亲家庭学生较多，得到的父母关爱较少，因此学生的思想波动较大，思想沟通很难，厌学情绪严重。一方面因为初四学习时间紧，任务重，部分学生不能承受；二是个别家长态度不明确；三是

2、受外出打工人员的影响，认为读书无用。人虽然坐在教室里，但心不在教室里。本届学生基础较差，因为本届学生在升入中学摸底考试中排在郊区最后。而且稍好一些的学生偏科较为严重，优生不优，可以说本届毕业班的情况不容乐观。学校的前十名学生是省重点及配额生的培养对象，这十名学生外地户口居多。前五名同学中有四名同学是外地户口，只有一名同学是本地户口。家庭经济条件整体不高。有薄弱学科。学生学习态度比较端正，很努力。汪雨晴、蔡婷、丛佳龙、高楠四名同学都是外地户口，父母靠打工供孩子上学，所以家庭经济状况都一般。其中汪雨晴，丛佳龙经济状况略好。汪雨晴父母虽然比较重视孩子教育，但是父母在学习上帮不上孩子，全靠自觉，这个孩

3、子发展比较全面，性格也开朗外向，学习依然呈上升趋势，但是最近身体不好，影响了一些学习情绪。郭家邻家庭条件比较不错，孩子也比较单纯，能主动学习，但是贪玩，需要看着，下决心后坚持时间不长，父母比较配合，能在老师的要求下督促孩子并和老师保持有效沟通，只是孩子的字特别难看，写字特别费劲，即便是早已经开始练习，但是效果不明显，能认真，还是写不好，所以可能会在书法上丢分，学习整体呈上升趋势，尤其是百日誓师大会上作为代表发言，学习劲头更足了。蔡婷父亲身体不好，靠母亲一人打工养家供孩子，但是孩子比较上进，学习态度认真，有不服输的劲头，但是语文薄弱，阅读理解能力和作文都缺少悟性，成绩上升很困难，但是达到98分以

4、上应该可以；另外，数学和物理应该还有发展空间。高楠同学父母年龄大，家中孩子多，负担重，因为年龄关系和孩子性格原因（个性强，叛逆），孩子在家和父母关系不融洽，代沟问题比较严重，父母对其学习也不是特别重视，老师经常充当调解员的职责，帮助孩子和父母沟通，引导父母重视孩子教育，有效果。但是有一些不好的习惯，取得好成绩就抑制不住的骄傲，这个孩子的情绪特别需要关注，物理比较薄弱，现在已经有意识学习，是物理老师的特别辅导对象。丛佳龙同学从小被父母宠溺，毛病较多，好偷懒，不容易服人，但是四统一之后，学习态度有所转变，父母特别支持孩子学习，数学方面略差，是数学老师的辅导对象，还有发展空间。语文也是其薄弱学科，经

5、过辅导应该能达到100分以上。以上是前五名同学的情况，我们要培养这五名同学能够保证达到省配重点录取分数线。第六名是姜鑫宇同学，这名同学家庭条件还好，父母特别重视对孩子的教育，不仅是学习上的支持，孩子各个方面都比较健康，有上进心，无不良习惯，学习比较努力，自己知道上火着急，但是智力一般，文科稍强，理科偏弱。尤其理化成绩，提升速度慢，题若是简单，应该能达到优秀，家庭、孩子、学校、老师合力争取让孩子能够保证省配重点入取分数段。李萌同学，该同学比其他同学小一岁，表现出来的还真是不成熟，加之家里的娇惯，孩子不能吃苦，学习累一点就放弃，所以成绩有反复，而且懒惰，学习凭兴趣，缺少使劲拼的劲头，要老师经常提醒

6、并强制学习，但是基础不错，除语文和物理成绩稍弱之外，其他科还可以，但是现在看有一定难度，老师们正在全力以赴。姜浩男是外地户口，父母离异，孩子随母亲再嫁，但是继父对孩子不错，能够满足孩子在学习上所需的一切物品，母亲比较重视孩子学习。孩子性格温和，不爱说话，但是知道学习上进，心里没有阴影。只是感觉劲头不足，期末成绩物理，数学偏弱，个别辅导已经跟上。田野跟随父亲一起生活，母亲去世，给孩子的心里造成很大的阴影，经常因为思念母亲而无心学习，有时哭着被接回家，但是经过老师的悉心劝导，最近情况有所好转，特别是本学期以来，学习劲头很足，因其基础好，只要保持住状态，应该有一定的空间可拔。语文和物理是其薄弱学科，

7、个别辅导也已经跟上。宋子良同学是后起之秀，但是自上初四以来，成绩始终在十名左右，比较稳定。该生学习状态特别好，有向上冲的劲头，只是前三年成绩一般，基础不牢，尤其语文和英语是其薄弱学科，好在自己知道努力，父母也比较支持重视。四统一和期末考试成绩对比表姓名四统一名次期末名次汪雨晴429.51426.52郭家邻388.55410.54蔡婷421.524203从佳龙393.533967高楠392.544311姜鑫宇373.57410.54李萌354.5 13402.56姜浩男380 63935田野361.58390.59宋子良3609385.510基于以上情况，进入初四开始我们就针对学生的实际情况采取

8、了一些措施也取得了一点成绩。做为主抓毕业班的教学副校长，我主要从以下几方面谈谈我们的做法：1领导精心管理很到位 我们有一个好的毕业班工作领导小组，研究制定毕业班工作策略充分体现了科学性与民主性，兼顾了思路目标的统一性和各班各学科落实的灵活性，使每个教学班和每位任课老师都能明确地知道自己应做什么和怎样做。确实起到检查、监督和表率作用。坚持深入课堂听课，及时交换意见，掌握课堂教学第一手材料，做到有的放矢。 2目标责任明确到个人 我校制定详细的目标方案，我们将指标分解到各班、各学科，以形成一种竞争、激励机制，也便于群策群力，共同为完成全校目标而努力。能够和教师一起坐下来共同研究教学计划、进度及时的解

9、决教学中遇到的问题，为教师的教学工作保驾护航。 3教师辅导分层次 2013届毕业年级是一个老中青相结合的队伍，他们管理过硬、积极进取、勇于创新、不怕吃苦、团结协作、业务精湛。许多青年教师为了业务上的进步和学生成绩的提高，不知利用了多少课余时间备课、牺牲了无数个午休时间为学生义务辅导，许多班主任老师利用有限的休息时间与学生谈心和家长沟通，对待不同的学生采取不同的谈话方式，不同的辅导形式，学生基础不同，辅导内容不同。年过半百的老教师也不干落后，凭着丰富的经验和惊人的毅力和年轻人比照干，让人感动。4措施得当有保证 提倡全体毕业班教师团结一致，上下一心，研究教法，研究习题，研究辅导，捕捉信息，各科任教

10、师合理安排时间，打团体仗。盯住尖子生，盯住边缘生。在学校“以人为本，让每位教师都能充分施展自己的才华，让每个学生都能在学校得到全面发展”的教育理念指导下，毕业班工作形成了一整套面向全体，狠抓两头，因材施教，分类推进，稳步提高，打整体仗的工作方法，使毕业班工作有突破，上台阶，实现中考成绩的再次飞跃。在作业上，教师留的作业有弹性，有层次，会了可以不写，但不会的必须完成。不留重复性、惩罚性作业，不变相惩罚学生，防止篇子大战。从寒假开始，充分体现分类推进，让尖子生吃得饱，中等生吃得好，学困生吃得了，使他们均能在自己的相应位置上得到提高。精心设计作业，减轻学生过重的课业负担严格执行上级规定的教学时间，科

11、学合理安排学生学习时间，对作业要精细化研究、设计。通过集体备课认真研究，作业应有层次性，每天应设计一个拔高题，尽快取得实效。提倡教师对学有困难的学生进行作业面批和辅导。5分层管理呈合力： 科学、严格的管理是提高教育教学质量的保证，这一点在毕业班工作中显得尤为突出。在教学上，对毕业班老师提出“打整体仗”的思想，做到全校一盘棋，大力提倡讲奉献、讲大局、讲质量。对老师强化四个意识，即责任意识、质量意识、协作意识、创新意识。特别是把“责任”和“质量”放在首位，平时对每一节课都做到精讲、精练、讲练结合。注重对学生学习方法和能力的培养，注重教学与练习的针对性、层次性、实效性，加强计划性，克服教学中的随意性

12、。加强教研和集体备课工作是十分重要的环节。主管校长和主任分工负责，深入学科组内，参加每一次的集体备课活动。在班级管理上，我们要求班主任牢固树立先育人、后育才的思想，以德育为先导，加强班集体建设，落实好学校的各项规章制度，充分发挥班集体的育人阵地作用，通过主题班会，使学生将自己的学习目标与远大的理想相结合，以班风促学风，以良好的班风熏陶人，用身边的榜样鼓舞人，用严明的纪律约束人。我们定期召开班主任会、家长会、全体学生会，针对当前阶段学生易出现的问题研究对策，力争把问题解决在萌芽之中。每次考后，学生的心理都会受到震动，有的欣喜，有的沮丧，有时还产生了急躁、郁闷、怪癖等现象，这个时期就是班主任工作的

13、重点时期。我们要求班主任做到防患于未然，细心观察，及时疏导。所有班主任都公布了自己的联系电话，加强与家长的联系与沟通，使学生和家长能够随时与教师取得联系。这对稳定学生情绪，全力投入复习也起了重要的促进作用。 6. 要使毕业学年工作条理清晰，目标明确，我们做好以下八项工作。1. 探究有效的复习策略（加强课堂教学的实效性，毕业班的复习要考虑新的思路，要加强中考信息）2. 组织好区、市模拟考试及质量分析工作3. 开好毕业班百日动员会及家长会4. 完成好招生的各项准备工作及志愿填报工作（要求招生工作零错误）5. 制定好本年升重指标（一中自费以上）6. 加强班级管理、做好学生的思想工作7. 加强住宿生管理（实行领导带班制）8. 从新制定和完善初四学年奖励制度2014届