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文档简介
1、宿舍6S6S管理3#520宿舍6S管理前后对比16S6S管理理念介绍整理(SEIRI)将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。目的:腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的工作场所。整顿(SEITON)把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。目的:工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。清扫(SEISO)将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。目的:稳定品质,减少工业伤害。清洁(SEIKETSU)将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化,经常保持环境外在美观的状态。目
2、的:创造明朗现场,维持上面3S成果。素养(SHITSUKE)每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。目的:培养有好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。安全(SECURITY)重视成员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。目的:建立起安全生产的环境,所有的工作应建立在安全的前提下。2宿舍6S6S管理的实施学生宿舍是学生学习、生活、交往的重要场所,是学校教育学生的主要阵地,学生通过宿舍认识社会、认识自我、形成人生观,学生宿舍环境和氛围状况直接影响着学生的成长成才。6S管理作为世界先进的企业现场管理方法,把它应用于学生宿舍管理之中,使学生在日常生活中得到潜
3、移默化的引导和训练,对我们大学生综合素质的提高将大有益处,使学生将来能够更快的了解社会,更好的适应社会。在我们学校,经常进行宿舍卫生检查。为了应付检查,我们总会在检查前紧急进行大扫除,清理各种垃圾。经过对6S理念的认知与学习之后,我们对宿舍进行了如下的整改整治:首先,清理出宿舍里不需要的各种废物、垃圾,把它们扔掉; 然后,把留下来的有用物品进行整齐放置; 接着,把窗户、桌面、电脑、柜子、架子、地面进行认真清扫; 最后,检查一下插座有没有破损、高处的箱子可不可能掉下来等安全隐患。3整理(整理(SEIRISEIRI)我们将宿舍的东西进行区分,把一些琐碎的凌乱的东西进行了有效的放我们将宿舍的东西进行
4、区分,把一些琐碎的凌乱的东西进行了有效的放置。用来腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的宿舍环境。置。用来腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的宿舍环境。4整顿(整顿(SEITONSEITON)把宿舍生剩下来的常用物品依规定位置摆放,让宿舍的物品一目了然,把宿舍生剩下来的常用物品依规定位置摆放,让宿舍的物品一目了然,减少寻找物品的时间,整整齐齐的宿舍环境,减少物品的胡乱摆放。减少寻找物品的时间,整整齐齐的宿舍环境,减少物品的胡乱摆放。 5清扫(清扫(SEISOSEISO)将宿舍的死角清扫干净,保持宿舍场所干净、亮丽的环境。减少宿舍死将宿舍的死角清扫干净,保持宿舍场所干净、亮丽的环境。减少宿
5、舍死角垃圾,防止细菌、蚊虫滋生,保证宿舍环境卫生。角垃圾,防止细菌、蚊虫滋生,保证宿舍环境卫生。6清洁(清洁(SEIKETSUSEIKETSU)将整理、整顿、清扫进行到底,整体改进宿舍的环境,经常保持环将整理、整顿、清扫进行到底,整体改进宿舍的环境,经常保持环境外在美观的状态。创造明朗现场,保持宿舍整体环境(以宿舍阳台为例)境外在美观的状态。创造明朗现场,保持宿舍整体环境(以宿舍阳台为例) 7素养(素养(SHITSUKESHITSUKE)每位成员养成良好的习惯,并遵守规则,培养积极主动的精神(也每位成员养成良好的习惯,并遵守规则,培养积极主动的精神(也称习惯性)。称习惯性)。 培养有好习惯、营造团队精神。培养有好习惯、营造团队精神。 8安全(安全(SECURITYSECURITY)每
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