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文档简介

幼教课堂设计中班语言：树阴跑哪里去了教师：*日期：*XX幼儿园活动目标1、知道树荫是树的影子2、初步了解影子会随着光源的移动而移动环境创设故事图片 手电筒等重点与难点了解影子会随着光源的移动而移动一、听讲故事树荫二、讨论1、“为什么太阳火辣辣的，树荫下面却很凉爽？（树荫是 树的影子，是树遮挡了阳光形成的，因为没有阳光的照射，所以 树荫也一直在变化。 ）2、小熊想了什么办法不让树荫跑开？结果怎么样？为什么树荫还是跑开了？（太阳一直在变化，所以树荫也一直在变化）三、小实验：会动的影子1、拉上教师的窗帘，使活动室的光线变暗2、让一名幼儿手拿手电筒，让手电筒的光线射到地上，教 师拿一物体作为遮挡物，挡住部分的光。然后让幼儿不断的移动 手电筒的位置，让大家观察该遮挡物影子是否发生了变化。3、请另一名幼儿用笔在地上画出影子的轮廓。4、在手电筒位置变化后，再请一名幼儿用笔在地上画出影子的轮廓。

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