《人力资源管理(Ⅰ)》第二次作业答案(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上-人力资源管理()第二次作业答案欢迎你，周婷婷(FC)你的得分：70.0完成日期：2014年03月04日 19点28分说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2014年03月13日)后显示在题目旁边。一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。1. ( )可以减轻员工入职前的心理压力。(b)A. 在职培训B. 职前教育C. 脱产培训D. 业余学习2. ( )是企业培训的主要形式，从企业高层管理者到一线员工，都要进行有效的该项培训。 (A)A. 在职培训B.

2、 职前教育C. 脱产培训D. 业余学习3. ( )可以实地示范，使受训者了解某种工作是如何完成的，而且是立体多维的感受。(c)A. 讨论法B. 视听法C. 演示法D. 角色扮演法4. 员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是( )。(A)A. 职业探索性阶段B. 立业与发展阶段C. 职业中期阶段D. 职业后期阶段5. 绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的，而要受许多主客观因素的影响。(A)A. 多因性B. 多果性C. 多维性D. 动态性6. 下列选项中，不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。(d)A. 定义绩效B. 考评绩效C. 反馈绩效D. 改进绩效7. (

3、)是按事物“两头小，中间大”的正态分布规律，先确定好各等级在总数中所占的比例。(C)A. 量表法B. 排序法C. 强制分布法D. 行为对照表法8. ( )实质上是把量表法和关键事件法结合起来，使兼具二者之长。(B)A. 量表法B. 行为锚定评价法C. 强制分布法D. 行为对照表法9. ( )是指考评结果的一致性。(B)A. 效度B. 信度C. 准确度D. 可靠度10. ( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人，使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。(D)A. 首因效应误差B. 晕轮效应误差C. 近因效应误差D. 暗示误差11. 我国劳动法规定的劳动年龄为( )。(B)A. 14周岁B. 16周

4、岁C. 18周岁D. 20周岁12. 在现代人力资源管理理念中， 人力资源管理部门被视为( ) 。(D)A. 事务性机构B. 简单服务性机构C. 非生产非效益部门D. 生产与效益部门13. 工作性质完全相同的岗位系列称作( )(D)A. 职级B. 职等C. 职类D. 职系14. 划分岗类、岗群、岗系的依据是( )(c)A. 工作繁简难易B. 工作的责任轻重C. 所需人员资格条件D. 工作性质15. “金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )(A)A. 用人所长原则B. 民主集中原则C. 因事择人原则D. 德才兼备原则16. 具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时

5、间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于( )(A)A. 抑郁质B. 粘液质C. 多血质D. 胆汁质17. 以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )(A)A. 技能培训B. 知识传授培训C. 态度转变培训D. 工作方法改进培训18. 从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于( )(C)A. 常规教育B. 学校教育C. 继续教育D. 基础教育19. 通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )(c)A. 正激励B. 负激励C. 内激励D. 外激励20. 津贴作为一种个人消费

6、品的分配手段，它分配的唯一依据是( )(B)A. 有效劳动时间的长短B. 劳动所处的环境和条件的优劣C. 劳动者的技术业务水平的高低D. 劳动者的劳动成果的大小二、多项选择题。本大题共15个小题，每小题 4.0 分，共60.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。1. 根据职业道路的发展方向，可以将职业分为 ( )。(ABC)A. 纵向型发展道路B. 横向型发展道路C. 核心型发展道路D. 边缘型发展道路2. 绩效具有以下 ( )特点。(ACD)A. 多因性B. 多果性C. 多维性D. 动态性3. 绩效考评的主要功能有( )。(ABCD)A. 控制功能B. 激励功能C. 开发

7、功能D. 沟通功能4. 根据所选考评内容的不同，可以把绩效考评方法的分为 ( )。(ABC)A. 品质导向型B. 行为导向型C. 效果导向型D. 主观导向型5. 激励的过程应该包括( )。(ABD)A. 目标B. 追求目标的积极性和能力投入C. 外界刺激D. 激励手段6. 招聘的前提条件包括（ ）。(BD)A. 工作设计B. 人力资源规划C. 考核标准D. 工作分析7. 人员激励机制包括以下内容( )(ABC)A. 激励时机B. 激励频率C. 激励程度D. 激励深度E. 激励广度8. 在绩效考核中，因素评定法的评定角度主要有：( )(ABCD)A. 自我评定B. 同级评定C. 下级评定D. 直

8、接领导评定E. 顾客评定9. 回归分析法是（ ）(ACe)A. 人力资源需求预测方法B. 人力资源供给预测方法C. 属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式D. 对历史数据的要求比较高E. 属于专家预测法10. 人力资源配置的主要原理有（ ）。(ACDE)A. 互补增值原理B. 激励强化原理C. 动态适应原理D. 能位对应原理E. 弹性冗余原理11. 下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中，正确的是（ ）(ABDE)A. FJA法对每项任务都要求作详细分析B. FJA法对培训的绩效评估非常有用C. FJA法进行工作分析撰写简单D. FJA法并不记录有关工作背景的信息E. FJA法对员工必备条件的描述并不理想12. 在薪酬调查时一般选择（ ）企业。(AB)A. 竞争对手B. 同行业同地区企业C. 国外企业D. 刚成立的管理不甚规范的企业E. 市场水平比较高的企业13. （ ）因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。(ABCDE)A. 企业支付能力B. 劳动力供求关系C. 企业战略D. 企业价值观E. 企业生产经营特点14. 企业进行薪酬管理的目的是（ ）(BCDE)A. 增加利润B. 吸引人才C. 留住人才D. 激励员工E. 将员工利益与企