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文档简介
1、给柯岩教师写信给柯岩教师的回信张国强将自己的困惑写成信件寄给柯岩教师，柯岩教师回信后，张国强受益匪浅，再写了一封信给柯岩教师。下面WTT整理了给柯岩教师写信，供你参考。给柯岩教师写信篇一柯岩教师：您好!我读了您给我的回信了，您的回信让我受益匪浅，您说的对，同学不理我是我自身的原因，在我得了奖的这段时间里，我确实很骄傲，我总是在同学面前夸耀自己得了奖，而且瞧不起不我成绩差的同学，总认为自己是最优秀的，可如今不同了，自从读了您的回信后，我就按照您说的方法去做，并且向同学们道了歉，如今我又有了一大群好朋友了，而且以前和我关系不大好的同学也愿意和我交朋友了，我如今非常快乐。柯岩教师，我还帮自己找出了一
2、大堆缺点，准备把缺点一点一点消灭，让缺点都变成优点，我又向同学们学习了他们的特长。如今我都汲取被人的短处来弥补自己的短处，使自己做的更好，就连教师都说我在学习上进步的很快。谢谢您柯岩教师，要不是有您的教诲，恐怕我还是那个骄傲自大的张国强。敬祝身体安康，万事如意小学生 张国强12月12日给柯岩教师写信篇二柯岩教师:您好。您最近身体好吗?工作忙不忙?什么时候能再看到您的作品呀?您的来信我收到了。您在信中说：“要不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，就会飞快地进步，越来越发奋乐观”。这些我都去做了，我还经常去指导别的同学写作文，然后想想，有一些事真是我做错了，就去和他们道了歉，有很多同学又和
3、我和好了，和以前一样融洽了。课间的时候，我还和同学说说话，玩玩游戏，双休日有空，我还邀请同学们一起出去钓钓鱼，看新出的电影。有同学遇到困难了，我也会伸出援助之手。同学们见我这么真诚，和我更好了。我很感谢您帮我摆脱了困境。敬祝身体安康!小学生：张国强12月19日给柯岩教师写信篇三柯岩教师：您好!读了您给我写的回信，让我感慨不乙，于是我开场从自己身上找原因。经过几天细致回想以前对同学们的一举一动，找到了以下几点原因：1。自己总是时不时地向他们夸耀自己得了奖。2。人家向我讨教作文该怎么写时，我不经意答复了一句“靠头脑”，他以为我在嘲讽他。3。我把自己的作文本当成了宝贝，不许朋友们碰它，朋友们觉得我很自私。我没有想到自己身上出了这么多的问题，原来朋友们不是得了“红眼病”，而是自己不经意间犯了这么多的错误。于是，我马上向朋友们一一道了歉，他们不仅原谅了我，还祝我写的作文越来越好，争取再上几次报。如今，我又像以前那样和同学们勾肩搭背地上学放学了，您给我的回信大大帮助了我，我非常感谢您，您写的那封信让我明白了“尺有所短，寸有所长”的原因，再次感谢您。通过这件事，同学们都觉得我是一个面对错误敢于成认的好孩子，所以原
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