北师大版小学一年级数学下册复习测试题

1、北师大版小学一年级数学下册复习测试题一、 填空1、100里面有 个十 ,有 个一。2、87、88、89、 、 、 。3、 、31、38、45、 、 、66。4、一个数个位上是4 ,十位上是8 ,这个数是 。5、1m= cm；2元= 角。6、7角= 分；4元8角= 角。7、一枝铅笔长18 ；旗杆高约8 。8、一个练习本价钱约是6 。9、100元能换 张50元；10元能换 张贰元。10、在 中填上、或86-40 86-487+10 10+874元 40角2米 99厘米二、 判断 ,对的画 ,错的画1、1元=1米。 2、课桌的高度大约是30厘米。 3、贰拾元可以换4个伍元。 4、正方形对折一次可以折

2、成长方形 ,也可以折成三角形。 三、 直接写得数8+6=3+6=90=6+3+5=129=157=114=5+97=7+5=5+8=8+9=116+8=145=189=136=1696=9+9=9+8=6+9=7+0=四、 用竖式计算8558=58+37=924426=5627+19=37+63=39+51=6648=44+3355=五、 应用题。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死

3、记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。1、爷爷有50元 ,他买了一副眼镜用去25元 ,买了一个杯子用去9元 ,一共用去多少元？_与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有

4、资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。2、少年宫组织两队同学参加夏令营 ,第一队有43名学生 ,第二队有47名学生 ,每队有3位老师 ,每辆车可坐50人。需要 辆车 ,还有 个空座位。在公园里 ,学生票每人1元 ,成人票第每人2元。学生共需 元 ,老师共需要 元。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载