2018年中考关雎知识点及其训练题

1、关雎关雎一读，读准字音一读，读准字音韵律和谐：韵律和谐： 1、运用重言、运用重言 2、运用双声、运用双声 3、运用叠韵、运用叠韵 4、运用重章复唱的手法。、运用重章复唱的手法。（关关）（关关）（参差（参差c cn n c c ）（窈窕（窈窕y yo o ti tio o） 作品简介：作品简介： 诗经诗经是我国的是我国的第一第一部部诗歌总集诗歌总集，它收集了从西周初到春秋，它收集了从西周初到春秋中期约中期约500年间的年间的305篇篇诗歌诗歌。在先秦古。在先秦古籍中，籍中，被称被称 为为诗诗、或、或诗三百诗三百。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以子，所以

2、后来被后来被尊为儒家的尊为儒家的“五经五经”之一，之一，称为称为诗经诗经。关雎关雎 关雎是关雎是周南周南里的第一里的第一首诗，也是首诗，也是诗经的第一篇。，诗经的第一篇。，说明说明它的重要。孔子说：它的重要。孔子说：“关雎关雎乐而不淫，哀而不伤。乐而不淫，哀而不伤。” 其声、情、其声、情、文、义俱佳。足为文、义俱佳。足为“国风国风”之始，之始，诗经诗经之冠。之冠。所以本诗可以理所以本诗可以理解为一首解为一首爱情诗爱情诗。“关雎关雎”是以诗是以诗歌首句中的两个字作为题目，其歌首句中的两个字作为题目，其它篇章亦是如此。它篇章亦是如此。突破字词难点：突破字词难点：u注意下列句中不同颜色的词：注意下列

3、句中不同颜色的词： 在在河河之洲之洲 君子好君子好逑逑 左右左右流流之之 寤寐求寤寐求之之 寤寐思寤寐思服服 琴瑟友琴瑟友之之 左右左右芼芼之之 钟鼓乐钟鼓乐之之 黄河黄河(现指一般的河流，词义扩大）现指一般的河流，词义扩大） 配偶（与配偶（与“逑逑”字面完全不同）字面完全不同） 捞取（与下文捞取（与下文“采采”“芼芼”有动作上的先后）有动作上的先后） 日日夜夜都在追求日日夜夜都在追求 思念（今指衣服或思念（今指衣服或“吃吃”） 弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用） 挑选挑选 敲钟击鼓，使敲钟击鼓，使快乐（使动用法）快乐（使动用法） 诗经诗经以以四言四言为主，兼有为主，

4、兼有杂言杂言。 在结构上多采用在结构上多采用重章叠句重章叠句的形式加强抒的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到情效果。每一章只变换几个字，却能收到回回旋跌宕旋跌宕的艺术效果。的艺术效果。 在语言上多采用在语言上多采用双声叠韵双声叠韵、叠字连绵词、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。来状物、拟声、穷貌。 此外，此外，诗经诗经在押韵上有的句句押韵，在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在韵，现代诗歌的用韵规律在诗经诗经中几乎中几乎都已经具备了。都已经具备了。 三、思读全诗三、思读全诗,把握文意把握文意1、本诗讲了

5、一个什么故事？、本诗讲了一个什么故事？它写的是一个男子对一个女子的思念、它写的是一个男子对一个女子的思念、追求的过程，写他求之不得的痛苦和幻想追求的过程，写他求之不得的痛苦和幻想求而得之的喜悦。求而得之的喜悦。关关雎鸠，关关雎鸠，在河之洲。在河之洲。窈窕淑女，窈窕淑女，君子好逑。君子好逑。第一章第一章: :诗中的这位男子诗中的这位男子, ,在在河边听到鸟鸣，顺着鸟声走去河边听到鸟鸣，顺着鸟声走去看到沙洲上成双成对的鸠鸟因而引看到沙洲上成双成对的鸠鸟因而引起一种美好的联想淑女是君起一种美好的联想淑女是君子的佳偶。在他听着雎鸟和鸣的时子的佳偶。在他听着雎鸟和鸣的时候候, ,有一个姑娘在河边采荇菜有

6、一个姑娘在河边采荇菜, ,她左她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象难忘的印象, ,爱慕之情油然而生。爱慕之情油然而生。一二句采用一二句采用“兴兴”的手法，以雎鸟的手法，以雎鸟相互应和的叫声起兴，渲染和谐悠相互应和的叫声起兴，渲染和谐悠扬的气氛，三四句统领全篇，奠定扬的气氛，三四句统领全篇，奠定全篇基调。全篇基调。 第一章：见物起兴，直写自己的愿望第一章：见物起兴，直写自己的愿望 关关雎鸠关关雎鸠 所听所听在河之洲在河之洲 所见所见窈窕淑女窈窕淑女 所思所思君子好逑君子好逑 所愿所愿极有层次极有层次语约义丰语约义丰叁差荇菜，叁差荇菜，左右左右流流之。之。窈窕

7、淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。求之不得，求之不得，寤寐寤寐思服思服。悠哉悠哉，悠哉悠哉， 辗转反侧。辗转反侧。流：流：捞取。捞取。寤：睡醒。寐：入睡。寤：睡醒。寐：入睡。 思服：思念。思服：思念。 这八句写男子日夜不安的苦这八句写男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情。闷和焦灼的心情。 第二章：第二章：诗歌以眼前景物为比喻，诗歌以眼前景物为比喻，以时而向左时而向右采摘以时而向左时而向右采摘荇菜的动作，写荇菜的动作，写男子对淑男子对淑女锲而不舍的追求。女锲而不舍的追求。 第三章：第三章：寤寐寤寐思服思服，写，写出了君子对淑女的爱慕之出了君子对淑女的爱慕之情已到了情已到了长夜难眠长夜难眠的程度。的程

8、度。两个悠字极其逼真地表现两个悠字极其逼真地表现了这位君子了这位君子长夜无眠，思长夜无眠，思绪万千的相思之苦。绪万千的相思之苦。参差荇菜，参差荇菜，左右采之。左右采之。窈窕淑女。窈窕淑女。琴瑟琴瑟友友之。之。参差荇菜，参差荇菜，左右芼之。左右芼之。窈窕淑女，窈窕淑女，钟鼓钟鼓乐乐之。之。友：亲近。友：亲近。乐：使快乐。乐：使快乐。芼：择取。芼：择取。 第四、五章是描写这位第四、五章是描写这位君子在想象中与这位淑女相君子在想象中与这位淑女相会的情景。诗歌仍会的情景。诗歌仍以来采摘以来采摘荇菜的眼前情景起兴荇菜的眼前情景起兴，设想，设想这位女子已经答应自己的要这位女子已经答应自己的要求，于是这位君

9、子兴奋地弹求，于是这位君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。友爱她，并使她快乐异常。诗歌通过对这种诗歌通过对这种幻想的烘托幻想的烘托渲染，将主人公追求爱情的渲染，将主人公追求爱情的炽烈专一炽烈专一表现得淋漓尽致表现得淋漓尽致。起兴起兴起兴起兴该文结构怎样？讲了什么内容？ 结构：总分 内容：君子好逑总领全文 求之不得辗转反侧 梦而得之快快乐乐三.理解诗意本诗围绕一个本诗围绕一个“ ”字，写一个男子对字，写一个男子对美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。好婚姻的希求和良好愿望。感情发

10、展由感情发展由 ，到，到 ，再到再到 。 求求 一见钟情一见钟情 日夜思念日夜思念 幻想结合幻想结合 三.理解诗意3.3.“ ”、“ ”这这一幻想和淑女热闹场面，表达了青年男子对美一幻想和淑女热闹场面，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。好婚姻的希求和良好愿望。4.4.诗中的诗中的“ ”一句直接赞扬女一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原因。因。5.5.思念情人使人历历在目的一个细节是思念情人使人历历在目的一个细节是 “ ”。琴瑟友之琴瑟友之 钟鼓乐之钟鼓乐之窈窕淑女窈窕淑女 辗转反侧辗转反侧 四.赏析写法这首诗是用了这首诗是用了“

11、兴兴”的手法。的手法。“兴兴”的手法是的手法是指指“先言他物以引起所咏之词先言他物以引起所咏之词”，这首诗中的，这首诗中的“他物他物”是什么？是什么？“所咏之词所咏之词”指什么？指什么？ “他物他物”是指雎鸠和荇菜是指雎鸠和荇菜 。 “所咏之词所咏之词”是指男子对女子的相思。是指男子对女子的相思。 四.赏析写法3.3.“左右流之左右流之”中的中的“流流”字用得妙，使全篇生字用得妙，使全篇生辉，试作分析。辉，试作分析。描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；感和生机；突现女子的勤劳；突现女子的勤劳； 更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。更增

12、加青年男子对女子的思慕和爱恋。 关雎关雎巧妙地运用重章叠句，例如：巧妙地运用重章叠句，例如：“参参差荇菜，左右流之差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采参差荇菜，左右采之之”“参差荇菜，左右芼之参差荇菜，左右芼之”几句中只换用了几句中只换用了“流流”“采采”“芼芼”三个字。请说说这种表达方三个字。请说说这种表达方法的作用。法的作用。 明确：使诗的内容递增，逐步深入明确：使诗的内容递增，逐步深入地展现地展现“君子君子”炽热的情怀，起到加炽热的情怀，起到加重感情，增强节奏感的艺术效果。重感情，增强节奏感的艺术效果。 一一、托物起兴：、托物起兴： “兴兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的，对于

13、诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤“关关关关”，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去“在河之洲在河之洲”，又从视觉上引起诗人的遐思又从视觉上引起诗人的遐思那那“窈窕淑女窈窕淑女”真是自己真是自己理想的伴侣呀！理想的伴侣呀！ 后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。 二、韵律和谐：二、韵律和谐： 1、 运用重言（关关）运用重言（关关） 2、运用双声（参差）、运用

14、双声（参差） 3、运用叠韵（窈窕）、运用叠韵（窈窕） 4、运用重章复唱的手法。、运用重章复唱的手法。这首情诗的特点：这首情诗的特点：一、在语言运用上：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐；一、在语言运用上：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐；二、在追求的方式上：二、在追求的方式上：三、在追求的对象上：三、在追求的对象上：弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；是劳动中的女子。是劳动中的女子。一.文学常识关雎关雎选自选自 诗经诗经 它是我国最早的它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的的305305篇诗歌。按音乐分类，编为篇诗歌。按音乐分类，编为“ 风风 ”、“

15、 雅雅 ”、“ 颂颂 ”三类。三类。诗经诗经运运用的表现手法是用的表现手法是“ 赋、比、兴赋、比、兴 ”。三.理解诗意本诗围绕一个本诗围绕一个“ ”字，写一个男子对字，写一个男子对美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。好婚姻的希求和良好愿望。感情发展由感情发展由 ，到，到 ，再到再到 。 求求 一见钟情一见钟情 日夜思念日夜思念 幻想结合幻想结合 四.赏析写法3.3.“左右流之左右流之”中的中的“流流”字用得妙，使全篇生字用得妙，使全篇生辉，试作分析。辉，试作分析。描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；感和生机；突现女子的勤劳；突现女子的勤劳； 更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。 关雎关雎巧妙地运用重章叠句，例如：巧妙地运用重章叠句，例如：“参参差荇菜，左右流之差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采参差荇菜，左右采之之”“参差荇菜，左右芼之参差荇菜，左右芼之”几句中只换用了几句中只换用了“流流”“采采”“芼芼”三个字。请说说这种表达方三个字。请说说这种表达方法的作用。法的作用。 明确：使诗的内容递增，逐步深入地展现“君子”炽热的情怀，起到加重感情，增强节奏感的艺术效果。 五.练习检测下