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文档简介

1、原创材料 仅供学习同学母亲给老师的感谢信张老师您好：转瞬一学期即将过往，在这里感谢你这半年来的付出，你的付出比我想象的要多，感谢。由于上班，我很少来接小孩，所以也就少了许多当面沟通的机会，同时又怕打电话的时间对你来说不很便利而打搅到你。虽然我们的沟通与接触很少，但感谢你对*的爱以及对其在学习上的引领，在此，深表感谢。一班级的小伴侣，在学习爱好以及习惯上都还没有找到一个好的方法，这时候老师就是他的指挥棒与名目针，一个好老师对孩子的一生是影响深远的。不是拍马屁说你的好，真的，我在跟*以前同学的妈妈们谈天时，真心夸你是个好老师。记得之前，有一回机器人课，老师觉得小伴侣应当知道什么点往教室而没有当面通

2、知，而*由于胆小、大方，或许还参杂了点别的心理因素吧，没有往机器人教室，在校门口站了一个多小时，晒的满脸通红。晚上回到家，我对*是相当的生气，那晚也跟你和秦老师做了协调。过了两天，我问他老师有批判你么？他调整了下语调，轻轻地学你说话：呃，*，你今日倒没跑？当时，我心里就想，老师怎么没放心上，没有批判一下？然而，渐渐的，这句话的力气，或许连你也无法想象。遇到不快活的时候，遇到非凡兴奋的时候，他都会以这句话来调整心态，现在你的这句话以及这句话的语调成了我家的名言名句，以至于，我不快活的时候他都会用来引领我。至此，自打上学校以来，他每日都快活快活着，这其中有他的自我调整更有你的导师力气(训一下骂一下

3、，只是临时性的听从，想从根本上让孩子信服，训与骂并不是好方法)。感谢，感谢你给*在这“万里长征”的第一步，做出的正确、自主的引领。由于从小爷爷奶奶的娇宠，*许多时候表现的都比较内向、大方，遇到事情一般爷爷奶奶都会提前给处理好了，缺少自主性。自打上学，他每回都会很快活地跟我说，“今日班主任老师、数学老师叫我回答冲突了”，“今日老师表杨我了”老师对他的信任与重视，是他成长的阶梯，现在他经常傲慢地跟我说“我每日都有举手回答冲突”，感谢你及秦老师在他的学习途径上的无私相助：)写这么一封信，并不是说想更进一步得到非凡照瞧，每一个家长都期瞧自己的孩子能得到非凡优待，但面对全班这么多孩子，这是不行能的，每一个孩子都是不行或缺的独立体，都是老师与家长的心头宝；对小孩来说，他的人生途径并不行能总是这么一帆风顺总有人能“非凡优待”他。写这么封信，只是纯粹的从一个同学家长的角度瞧到孩子成长并取得成果而对你表示感谢，你的辛苦及对孩子的爱，我们瞧在眼里。在生活中，我们始终练习孩子要懂得感恩，始终说始终教不

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