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1、中班思维活动:有规律排列中班思维活动:有规律排列 活动目标: 发现生活中常见事物的相同排序规律,尝试运用不同的物品 与方式大胆创造、表现同一种模式,增强对排序活动的兴趣。活动准备:PPT ;剪刀、纸、瓶子、积木等材料假设干。活动过程:一、看一看 发现规律 引导幼儿欣赏 PPT : 1太阳钟的光辉是怎么排列的呢?两个一组一隔一间隔 排列2请幼儿找出图片中的规律: 师:你能找出图片中两个一组一隔一间隔排列的事吗? 二、排一排 探索:有规律玩游戏 游戏一:两种材料排一排2)21交代游戏规那么: 师:看、每个桌上有两种材料,让我们来用桌上的这两种材 料来排一排玩游戏: 1每人选桌上的 2 种材料来排一
2、排; 个一组一个一个间隔排列。2幼儿操作并分享交流游戏二:一种材料排一排 师:两种不同的材料可以两个一组一隔一间隔排列,一种材 料是不是也可以按这个方法来排一排呢?1交代游戏规那么: 师:看,现在每组上一种物品,我们就用一种物品来排一排 玩游戏。 1一会儿每人选一种物品来排一排,必须2 个一组一隔一间隔排列;2尽可能玩出和别人不一样的玩法来,看谁有创意! 2幼儿介绍排列的方法。师:原来,改变积木的方向、数量、变化剪刀开口的角度、 朝向,在相同中找出不同,便能玩两个一组一个一间隔排列的游 戏。游戏三:身体排一排 1交代游戏规那么: 师:原来,二种材料可以玩两个一组的游戏,一种材料也可 以玩两个一组的游戏,那不用材料用我们的身体是不是也可以来 玩呢?2幼儿分组探索: 1 幼儿个别交流想法 师:我们的身
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