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文档简介
1、小班健康优质课教案小皮球真好玩设计意图:玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式, 我们在进行了户 外体育活动一一“圆溜溜的大皮球”之后,我发现他们并不满足于将 皮球滚来滚去,他们兴高采烈地玩出了许多新花样,因此,我在此基 础上生成了小班健康活动“小皮球,真好玩”活动目标:1 1、幼儿学会玩皮球,喜欢玩皮球。2 2、幼儿对参加肢体运动的活动感兴趣,并乐于参加游戏,体验 合作的乐趣;活动重点:喜欢玩皮球,学习皮球的几种不同玩法力求体现:1 1、教学观念的转变。我引入“奥运福娃”为“模拟老师”, 让自己和幼儿一样扮演学 习者的角色,力图让自己从知识技能的传授者变成幼儿学习的合作者、 支持者、引导者
2、;2 2、幼儿观的转变。我充分尊重幼儿,先让他们自己探索皮球的 玩法,给幼儿自主探索的空间;3 3、遵循幼儿认知发展规律。活动环节层层递进,从自主探索模拟学习实物体验 创新学习,同时注意幼儿动静结合,科学调控幼儿活动量;4 4、注重幼儿多种方式的互动活动准备:1 1、 多媒体课件、音乐:健康歌2 2、 皮球 2121 个,篮子若干活动过程:一、开场热身:健康歌孩子们,奥运会就要到了,让我们一起来 锻炼身体,争做奥运宝宝(放“健康歌”音乐,师幼共同活动身体)二、探索学习皮球的多种玩法1 1、 出示皮球,让幼儿自主探索玩皮球。孩子们,看,这是什么?(皮球)咱们今天来玩玩皮球,好不好? 咱们看看谁最会玩,和别人玩得不一样,一人拿一个皮球,让我们开 始玩吧!2 2、 出示多媒体课件,学习福娃玩皮球。(1 1)观看课件,看看福娃玩皮球孩子们,我们今天请来了几位 小客人,它们是谁?(福娃)它们也在玩皮球,看看是怎样玩的?有 的在抛,有的在拍,有的在滚,还有的在踢(2 2)逐个学习福娃玩皮球A A、看单个课件,空手练习让我们跟着福娃,一起来做练习拍:拍拍拍,五指分开拍拍拍;拍拍拍,手
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