山东省青岛市崂山区小学语文考试试卷.doc

1、山东省青岛市崂山区小学语文考试试卷班级 姓名 分数第一部分：识字写字（20分）、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分）ch mg sh engb ao yu cning h unsh n shu opdhu ciu n aoing zh cn、书法作品展示。（4分）1 .抄写下面的字，要求字体匀称、美观。誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨 涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩 缩2 .请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。、请写出带有下列偏旁的字各三个。（6分）1 彳厂 尸 四、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（ 2 分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（）五、读一读

2、，比一比再组词。（ 3 分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40 分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（ 10 分）1 把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（ 3 分）精兵（）政 全神（）注 同心（）力 张冠李（）2请写出四个带有“龙”字的成语。（ 2 分，多写一个加1 分）3 “为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（ 2 分）4选词填空。（ 3 分）严厉严峻严肃严格（ 1 ）老师（）地

3、说： “时光不等人啊，你们一定要（ ）要求自己，做时间的主人。（ 2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。（ 3）我们要（）打击各种犯罪活动。（ 3 分）1扩写下列句子。（至少扩两处）学校开展活动。2改写成带“被”字的句子。守门员扑住了好几个险球。3修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。（ 7 分）1读课文片断，联系课文内容答题。（ 3 分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（ 1）这两段话选自课文 ，作者是。（

4、 2）读了这段话你想到些什么？2请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。4 分）喜欢的原因：（ 20 分）友情提示： “书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。（一）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？ II记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。啊，北国的雪，令人陶醉过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们

5、走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。口啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献II1近义词（3 分）忘怀（） 骤然（） 游荡（）2把课文第一句话换个说法。（ 2 分） 比较一下两种说法的不同：3找出文中打比方的句子。（至少3 句） （ 2 分）4请你根据文章分好的段落写出段意（3 分）5这篇文章描写了，表达了的思想感情。（ 2 分）

6、6找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的理由。（ 2 分）（二）请你根据老师的提示，自学下面这首词。菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。炉边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。注释 ：只合：只应该。碧于天：一片碧绿，胜过天色。炉边人似月：意思指酒家少女似月亮一样美。凝霜雪：像凝聚的霜雪般洁白。须：必定。学习要求：1 请用自己的话说一说这首词的大意（2 分）用心 爱心 专心2 .你认为这首词表达了作者怎样的思想感情？ （2分）3 .“学贵有疑”。提出你不懂的问题在下面横线上写下来。（2分）附加题：你读过我国古代四大名著吗？请写出书名和作者。（4分）第

7、三部分：习作（30分）通过小学六年的语文学习，你的习作水平一定有很大提高。勤写笔下才能生花。请用你那充满智慧的笔，完成下面的习作吧。祝你成功！1 .写信封。（5分）青岛市崂山区滨海路小学（邮编266101）六（2）班的李华给南京市长江路小学（邮编210013）六（1）班的张健写了一封信，但未写信封，请你代他写写这个信封。2 .习作。（25分）提示：毕业前夕，你一定有许多感想，如回忆起许多难忘的经历；回想起朋友之间深 厚的友谊；想对父母、同学、老师谈谈心里话想一想，选择你最想表达的内容写下来。注 意表达时做到意思清楚明白，语句通顺，有真情实感。题目自拟。第四部分 口语交际与朗读背诵（15分）一、口语交际：请根据你班学生的实际情况，拟定学生感兴趣的话题，让学生抽签，进行口语交流。（5分）二、朗读：“读一本好书，就像结交一个好朋