常用班组管理组织表格

1、我将自己带班用到的一些班级管理表格、 职责和制度汇总在这篇日志中，供广大 班主任朋友参考借鉴。几点说明：1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。 避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同， 切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促 进和提升。4、本日志所有表格均为原创，转载

2、或使用务请注明出处。请勿直接以自 己的名字拿去发表。一、卫生劳动类1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）任务/时间星期一星期二星期三星期四星期五擦黑板讲台保洁前排保洁扫地拖地内前窗内中窗内后窗外前窗外中窗外后窗前门后门电扇白板管理三关检杳注：1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面，确保整洁。2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。3、午休前做一次检查保洁。4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳

3、动工具整理归位5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉附表：日期星期承包人早晨检查中午保洁放学保洁检查情况3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保 台面无杂物。3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证 所有器材可以正常使用。4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联 系解决。附：讲台保洁责任人星期一星期二星期三星期四星期五4、教室阳台保洁职责阳台保洁职责教室阳

4、台是班级的储物处和同学们的休闲区，也是班级的窗口， 必须保证干净整洁和美观。请负责保洁的同学注意以下几点：1、按时上岗做好保洁工作2、保洁项目为：地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品 整理3、要求：地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台 清洁、环境优美附：责任人及保洁时间保洁时间星期一星期二星期三星期四星期五责任人5、擦黑板工作职责擦黑板工作职责 每节课一下课就擦黑板 黑板擦过后应该完全看不到字迹 每天中午和下午各清理一次黑板槽，保证无积尘 每天清理黑板擦上的粉尘一次 每天放学后用湿抹布清洗黑板附：责任人及保洁时间保洁时间星期一星期二星期三星期四星期五责任人6、门窗保洁检查表保洁

5、岗位保洁时间责任人签字完成情况检查人签字内前窗内中窗内后窗外前窗外中窗外后窗前门后门说明： 每次保洁完成后由责任人注明时间并签字 保洁情况由劳动委员检查，等级为 A、B、C,分别对应优秀、合格、不 合格 检查为“不合格”的要重新打扫二、班级常规管理类1、午间管理检查表日期星期值日班长迟到承包区卫生桌椅摆放讲台黑板讲台前垃圾袋说明： 值日班长每天中午12:30例行检查并签字 承包区卫生、桌椅排列栏只记录有问题的学生姓名，其余各项指标，合 格打V,不合格打X2、放学后卫生检查表日期星期值日生到岗承包区地面桌面课桌摆放椅子推入抽屉内部说明： 每天下午放学后15分钟由值日班长检查工作，填写此表 表格中

6、的各项均填写未达标同学姓名。 地面不干净要同时记录承包区责任人和值日生姓名 各项指标要求：桌面整洁无物、课桌按坐标摆放、椅子推入课桌下、 抽屉 内部无垃圾3、晚自习纪律检查表晚自习情况记录表日期星期值班人缺席迟到讲话调换座位走动其他4、值勤班长一日工作流程说明：执勤班长按学号顺序轮流担任，每人一天循环，全员参与班级管理。 其工作按照一天的学习生活安排，以填补班级管理时间上的空白，是一种非常重 要的管理方式。执勤班长一日工作流程1、早晨7 : 10前到班，写下今天要交的所有作业（可以用投影 打出来）2、检查教室内外卫生情况，发现问题，及时解决3、如有必要，协助课代表整理作业本4、巡视教室，提醒同

7、学不要喧哗，做好课前准备5、维持晨读纪律，做必要的提醒6、巡视教室，管理眼保健操7、中午午休前做一次班级情况检查，填写相关表格8、巡视教室，提醒同学保持午休安静9、如果有自习课，负责管理课堂纪律10、课间巡视班级，发现讲台、黑板、教室内外有工作不到位 的情况，及时提醒相关责任人11、在以上检查中如果责任人不在或提醒无效，则应先替代责 任人完成相关工作，再做记录12、有解决不了的问题，及时和班主任取得联系13、放学后检查卫生，填写表格，锁门14、将一天情况写一份简报（班级日志，100 200字左右）5、执勤班长巡视检查记录表说明：执勤班长每天巡视检查，包括早晨、中午、放学、课间、眼操等时间节点。

8、检查中发现的问题首先自己解决。 没有问题或问题解决的项目打勾，如问题较为突出，解决不了，则应简要地将情况，包括人名，记录在下表中。日期星期值日班长晨检巡视1巡视2巡视3眼操午检巡视4巡视5巡视6放学后6、学生课间活动要求 一下课就去处理个人事务 估计处理事务需要的时间，如果时间较长，可能影响到上课，则暂时搁置 不要长时间在教室外逗留，尽量早一些回到教室 预备铃响起时，如果还在室外，请快步返回教室，但不要快跑，注意安全 预备铃声结束后还没有回到教室，认定为迟到 除非特殊情况，不得迟到得到教师允许 赶到教室时，如果教师已经开始上课，应该在教室外静候,后方可进入教室 不在本教室上课的课程，应及时赶到

9、上课地点7、预备铃响后对教室内学生的要求 立即回到座位上 检查学习用品，做好课前准备 停止做其他学科的作业 停止和其他同学说话 开始预习本节课内容8、预备铃响起后对课代表和值日班长的要求 课代表在黑板上写下预习内容 检查黑板、讲台、电脑等设备是否准备妥当 提醒同学回到座位上 在教室里走动巡视，检查课前准备情况，提醒同学安静下来 执勤班长将迟到的同学暂留在教室外，登记后放行9、对迟到学生的处理一周内 第一次迟到，执勤班长提醒 第二次迟到，班主任提醒 第三次迟到，班主任谈话，放学后留校 15分钟 三次以上迟到，全班通报批评，留校 30分钟，下发不当行为整改通知单，家长签字一个月内迟到累计达到10次

10、，报学校德育处，按有关校纪处理。迟到记录由值周班委完成，班主任抽查。10、学生上课迟到记录执勤班长记录迟到同学的姓名日期星期第1节课第2节课第3节课第4节课第5节课第6节课第7节课第8节课11、迟到整改通知单学生不当行为整改通知单同学：你好！本周内你的迟到次数已经超过 3次，请你高度重视，立即整改。某某班委会日期12、整改通知单发放家长回执整改通知单发放家长回执我已经了解整改通知单的内容并会督促孩子改正。其他意见：家长签名日期13、课前准备值日班长和课代表上岗记录说明：预备铃响起，要求值日班长和本节课的课代表上岗巡视，提醒同学做好课前准备（如第8条）。而相关的班干部是否到位，由班级纪律检查委员

11、提 醒监督，如果有提醒无效的应该做适当记录。值日班长和课代表上岗记录（纪检委员用）日期星期12345678课代表值日班长14、课前准备情况记录（值日班长用）日期星期节次科目迟到走动喧哗其他违纪1234567815、课堂纪律管理日期星期节次学科教师课堂情况12345678说明：本表由班长填写。表上有内容记录时需交给班主任 课堂情况良好的不填。出现较为明显的问题需要认真填写。 较为明显的问题是指大面积讲话、纪律混乱、被教师点名批评、发生冲 填表时要对事件做明确描述，包括具体人名高一（11）班I ®2014年9月课堂日志封面三、作业管理类1、作业未交名单（统一格式印刷，课代表一式两份，一份

12、交科任教师,一份交作业统计员）日期星期作业名称未交名单2、每日作业未交名单汇总（统一格式，作业统计员填写，交班主任）日期星期科目语数央物化生政史地其他需交作业全部交齐未交名单3、学生作业未交情况说明书（学生本人填写，交作业统计员或班主任处）作业未交情况说明书学号姓名作业名称时间未交原因4、学生作业补交情况反馈单（补交作业后填写，交作业统计员或班主任处）学号姓名未交作业日期作业未交原因补交情况家长签字教师签字5、每周未交作业学生名单汇总（作业统计员完成，交班主任处） 日期第周学号姓名语文数学英语物理化学生物历史地理政治1某某2某某3某某4某某5某某说明：空格里填写未交作业的日期，可以很清楚地了解

13、某同学未交作业的 科目和频率。便于班主任全面掌握学生对待作业的态度和完成情况。四、班干部职责（一）课代表职责学科教学助理（课代表）基本职责1、熟悉教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律, 知道在什么时间和地点能够找到老师;2、掌握老师的联系方式，同时把自己的联系方式告诉老师，无 论在校内还是放学后，有问题要及时与教师沟通，教师也能很方便地 找到你；3、做好教师的联络员。准备笔记本，课前课后确保与教师至少 各联系一次，协助教师做好上课前准备工作，记录传达老师的要求和 通知。没有课的时候也需要时常与老师保持联系；4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域；5、每天早晨整理作业本，做好记录。早读前一定要把作业本放 在老师的办公桌上，并附上没有交作业的同学名单；6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”，把说明书交 给班主任；7、负责课前准备工作。预备铃响之后，站起来在教室里巡视， 检查同学的书本等用品，提醒同学不要说话。按照各科教师的要求， 充分利用两分钟准备时间，比如朗读、背书、默写、预复习、检查作 业，等等。具体事宜，与科任教师商量后确定；8、准备U盘，录入本学科各次考试成绩；9、把同学对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任；10、自我提升对课程学习的重视程度和要求， 协