选用21实验-探究小车速度随时间变化的规律ppt课件

1、第二章 匀变速直线运动的研讨思索如何研讨一个物体运动规律？知道物体在不同时辰的速度如何知道物体在不同时辰的速度？用什么仪器可以测得？ 打点计时器1 1、打点计时器的类型、构造、任务原理？、打点计时器的类型、构造、任务原理？ 2 2、掌握判别物体能否做匀变速运动的方法。、掌握判别物体能否做匀变速运动的方法。 3.3.测定匀变速直线运动的加速度。测定匀变速直线运动的加速度。 实验器材电源，刻度尺电源，刻度尺钩码钩码小车小车细绳细绳纸带纸带打点计时器打点计时器一端附有定滑一端附有定滑轮的长木板轮的长木板实验步骤 把附有滑轮的长木板放在实验桌上；将细绳绕过滑轮并使滑轮伸出桌面；把打点计时器固定，衔接好

2、电路。 将纸带穿过打点计时器，连在小车后面。在小车的另一端经过细绳挂上钩码。 先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条纸带后立刻封锁电源。 改换纸带，反复做三次。本卷须知1.1.开场释放小车时，应使小车接近打点计时器开场释放小车时，应使小车接近打点计时器2.2.先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再释放小车，当小车停顿运动时及时断开电源释放小车，当小车停顿运动时及时断开电源3.3.实验时要留意维护小车及滑轮，要防止它们实验时要留意维护小车及滑轮，要防止它们被碰坏或跌坏。所以，当小车到达滑轮前及时被碰坏或跌坏。所以，当小车到达滑轮前及时用手按住

3、它。用手按住它。4.4.小车另一端所挂的钩码个数要适当，防止加小车另一端所挂的钩码个数要适当，防止加速度过大而使纸带上打的点太少，或加速度太速度过大而使纸带上打的点太少，或加速度太小使各段位移无法区别，从而使误差增大小使各段位移无法区别，从而使误差增大处置的纸带舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开场,假设纸带上点与点之间的间隔较小，每五个计时点取一个计数点 ,依次标号为0，1，2，3，4，5 间隔不再是0.02s但要看详细情况灵敏选定；0.10s0.10s过于密集过于密集/ /不明晰的点不明晰的点问题问题1：怎样分析和选取纸带上的点？：怎样分析和选取纸带上的点？处置的纸带例：求例：求3这个计数点

4、的速度：这个计数点的速度： x 4 -x 2 x 4 -x 2v3 = v24 = = v3 = v24 = = 2 2t tx 24x 24 2 2t tt t为多少为多少? ?x1x2x3x4x5问题问题2：如何计算出所取点的瞬时速度？：如何计算出所取点的瞬时速度？ (1)用求平均速度的方法来替代，如何替代？选择包括该点在内的一段位移该点最益处在中间时辰位置x，找出对应的时间t，用xt作为该点的瞬时速度； (2)对于选取的两个端点的速度暂时不计算误差较大(3)丈量各个计数点之间的间隔应思索估位、单位。TxxTxxVnnnnn22111数据处置:列表法小车的瞬时速度随时间增大而增大。小车的瞬

5、时速度随时间增大而增大。思索思索:小车的详细运动规律是什么小车的详细运动规律是什么?- - 0.201 0.280 0.432 0.355 0.512 同理，可求出另外两条纸带的情况同理，可求出另外两条纸带的情况数据处置:图象法 根据所得数据，选择适宜的标度建立直角坐标系图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积 根据所得数据描出各点的位置描点法,察看和思索各点的分布规律t/st/sv/(m/s)v/(m/s)描画小车的v I t图 各点的分布大致都落在一条直线上，因此，我们可以推断：假设各点的分布大致都落在一条直线上，因此，我们可以推断：假设没有实验误差的理想情况下，所描出的各点应全部落到这条直线

6、上。没有实验误差的理想情况下，所描出的各点应全部落到这条直线上。画直线时，让尽能够多的点处在这条直线上，其他均匀分布，去掉偏画直线时，让尽能够多的点处在这条直线上，其他均匀分布，去掉偏向太大的点向太大的点.经过图像可以判别小车做匀加速直线运动经过图像可以判别小车做匀加速直线运动哪一种方哪一种方法更好？法更好？如何利用v I t图求加速度取恣意两组数据求出v 和t ，然后代 入 求解。在v t 图象上取一段时间t尽量取 大一些，找出t 对应的v ，代入 求解。画图时让不在直线上的点尽能够等量地分布在直线两侧，就是为了使偏大或偏小的误差尽能够地抵消，所以图象也是减小误差的一种手段，也就是说应该用图

7、象上的点，而不是用实验所得到的数据v va = a = t tv va = a = t t0.10.20.30.40.50.6t/so0.100.200.300.40v/(m/s)与纵轴的与纵轴的交点是什交点是什么意思？么意思？如何求加如何求加速度？速度？t=0.4sV=？2/5 . 04 . 0/2 . 0smssmatV0.2m/s可以。剪下的纸条长度表示可以。剪下的纸条长度表示0.1 s0.1 s时间内位移大小，可时间内位移大小，可近似以为速度近似以为速度 . vx . vx，纸条长度可以为表示，纸条长度可以为表示速度速度 问题与练习问题与练习 P33 /3P33 /3答案：A、Cx答案：答案：D D