全国职业院校物流技能大赛(高职组)汇报课件

1、现代物流储存与配送作现代物流储存与配送作业优化设计和实施业优化设计和实施项目项目教育部高职高专工商管理类专业教学指导委员会教育部高职高专工商管理类专业教学指导委员会二零一二年三月十六日二零一二年三月十六日20122012全国职业院校技能大赛全国职业院校技能大赛（高职组高职组）让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让

2、头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛内容比赛内容国家标准国家标准岗位设置岗位设置专业能力专业能力企业设置企业设置依据依据物流术语物流术语GB/T183542006GB/T183542006国家职业分类大典国家职业分类大典物流师物流师国家职业资格标准国家职业资格标准物流企业分类物流企业分类与评估指标与评估指标GB/T 19680-2005GB/T 19680-2005竞赛项目的依据竞赛项目的依据让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛内容比赛内容1.1.竞赛方式竞赛方式（1）比赛以团队方式进行，每支参赛队由）比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，名选手组成，须为同校在须为同

3、校在籍学生籍学生, 其中队长其中队长1名（名（对方案的设计、修订、客户优先等级、外包与否对方案的设计、修订、客户优先等级、外包与否等负主要责任等负主要责任）, ,性别和年级不限，性别和年级不限，可配可配2名指导教师（专兼职教师均可）名指导教师（专兼职教师均可）。（2）赛事持续进行）赛事持续进行3天。赛程由三部分组成，安排在不同的时间、不天。赛程由三部分组成，安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行物流职业同的竞赛区域进行。首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行物流职业能力测评，最后实施储配方案赛段的竞赛。能力测评，最后实施储配方案赛段的竞赛。制定储配方案赛段

4、：竞赛用时为制定储配方案赛段：竞赛用时为4个小时。个小时。物流职业能力测评：测评用时为物流职业能力测评：测评用时为0.5个小时。个小时。实施储配方案赛段：竞赛用时为实施储配方案赛段：竞赛用时为1.2个小时（实际操作为个小时（实际操作为60分钟）分钟）。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛比赛内容内容2）物流职业能力测评物流职业能力测评物流职业能力测评主要包括物流物流职业能力测评主要包括物流基础知识的掌握，物流基本设施基础知识的掌握，物流基本设施设备的认知，物流作业流程的了设备的认知，物流作业流程的了解，物流作业活动安全注意事项解，物流作业活动安全注意事项的掌握，物流从业人员的职业道的

5、掌握，物流从业人员的职业道德等。全面评价一个团队对物流德等。全面评价一个团队对物流职业能力的理解和认识职业能力的理解和认识。1）制定储存与配送作业优化设计方案制定储存与配送作业优化设计方案选手分工并做好工作准备；根据所获取选手分工并做好工作准备；根据所获取的储存和配货的场地、货物、货架、托的储存和配货的场地、货物、货架、托盘、各种包装箱、叉车、手推车、月台、盘、各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户基本信息、客户需求、配送车辆、客户基本信息、客户需求、配送车辆、配送点及路径信息、工时资料、各种租配送点及路径信息、工时资料、各种租赁、货位占用费、外包咨询服务费、安赁、货位占用费、外包咨询服务费、安

6、全要求等相关信息，进行分析处理；进全要求等相关信息，进行分析处理；进行货位优化及制定货物入库方案；编制行货位优化及制定货物入库方案；编制拣选作业计划，进行订单处理及生成拣拣选作业计划，进行订单处理及生成拣选单；路线优化方案；配装配载方案；选单；路线优化方案；配装配载方案；撰写外包委托书；编制可实施的储配作撰写外包委托书；编制可实施的储配作业计划；预测出实施方案可能出现的问业计划；预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。题和应对方案。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛内容比赛内容）实施储存与）实施储存与配送配送作业设计方案作业设计方案选手根据上述储配方案的设计结果，选手根据上述储配方

7、案的设计结果，在竞赛场地实施方案。选手选择最在竞赛场地实施方案。选手选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁佳时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁托盘、叉车、地牛、手推中心租赁托盘、叉车、地牛、手推车等设备和工具；购买折板箱和纸车等设备和工具；购买折板箱和纸箱等包装物；执行入库作业计划；箱等包装物；执行入库作业计划；执行出库作业计划。选手在实施过执行出库作业计划。选手在实施过程中要体现物流企业作业过程所需程中要体现物流企业作业过程所需要的专业知识、操作技能，团队合要的专业知识、操作技能，团队合作，精益管理，服务质量与安全意作，精益管理，服务质量与安全意识。识。比赛内容比赛内容 的扩展与提升的扩展与

8、提升（1）本次比赛增加了物流职业能）本次比赛增加了物流职业能力测评这一环节，意在对选手基础力测评这一环节，意在对选手基础知识掌握和职业素养的考核。知识掌握和职业素养的考核。（2）本次比赛增加了配送作业内）本次比赛增加了配送作业内容和配装配载作业内容。容和配装配载作业内容。（3）本次比赛明确的提出作业优）本次比赛明确的提出作业优化，意在培养选手的优化意识，降化，意在培养选手的优化意识，降低物流作业成本，从而降低社会总低物流作业成本，从而降低社会总成本。成本。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四

9、、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动比赛流程比赛流程1.1.抽签。抽签。各参赛代表队派指定人员按照大赛组委会提供的抽签顺序依各参赛代表队派指定人员按照大赛组委会提供的抽签顺序依次抽签。次抽签。2.2.选手检录选手检录。参赛选手在指定的时间、指定的地点进行检录。参赛选手在指定的时间、指定的地点进行检录。3.3.进行制定储存与配送作业优化设计方案赛段。进行制定储存与配送作业优化设计方案赛段。所有参赛队在同一时所有

10、参赛队在同一时间，同一地点，按抽签号在对应的位置进行储存与配送作业优化设计间，同一地点，按抽签号在对应的位置进行储存与配送作业优化设计方案的设计。方案的设计。4.4.进行物流职业能力测评。进行物流职业能力测评。所有参赛队在同一时间，同一地点，均由所有参赛队在同一时间，同一地点，均由各队队长带领一名队员参加物流职业能力测评，其余一名队员进行方各队队长带领一名队员参加物流职业能力测评，其余一名队员进行方案的打印、封存、提交。案的打印、封存、提交。5.5.进行实施储存与配送作业设计方案赛段。进行实施储存与配送作业设计方案赛段。依抽签号顺序每四个参赛依抽签号顺序每四个参赛队为一组，每组的四个参赛队按照

11、所抽签号对照定位表在对应赛区进队为一组，每组的四个参赛队按照所抽签号对照定位表在对应赛区进行比赛。行比赛。6.6.核分。核分。由组委会指定的专人进行三个赛段的核分。由组委会指定的专人进行三个赛段的核分。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项预算赛项预算 除中诺思赞助奖品

12、和除中诺思赞助奖品和9 9项器材的赞助外，项器材的赞助外，还需资金元还需资金元。其大项包括：器材其大项包括：器材159400159400元；筹备会议元；筹备会议8000080000元；选手、领队、指元；选手、领队、指导教师餐费导教师餐费144000144000元；境外和国外物流协会、院校的老师、学生元；境外和国外物流协会、院校的老师、学生进行交流与观摩进行交流与观摩100000100000元；裁判元；裁判358500358500元；其它费用元；其它费用457200457200元；元；体验活动体验活动650000650000元；媒体见面会元；媒体见面会2000020000元。元。让头脑闪光让头脑

13、闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项技术规范赛项技术规范（一）竞赛环境（一）竞赛环境1.1.方案设计环节环境。每队在方案设计环节上均为独立空间，有独立使用方案设计环节环境。每队在方案设计环节上均为独立空间，有独立使用的计算机设施，保证了各队在方案设计时的独立性，不受外界干扰。的计算机

14、设施，保证了各队在方案设计时的独立性，不受外界干扰。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项技术规范赛项技术规范2.2.实操环节环境实操环节环境竞赛现场竞赛现场1170 m2，4组完全相同的设施，满足组完全相同的设施，满足4队同时比赛。竞赛场队同时比赛。竞赛场地采光、通风良好。地采光、通风良好。3.3.使用的设施设备，规格、型号，新旧程度一致，保证竞赛的公平使用的设施设备，规格、型号，新旧程度一致，保证竞赛的公平。4.4.竞赛场地设有裁判休息室和工作室，休息室和工作室分设；有竞赛场地设有裁判休息室和工作室，休息室和工作室分设；有1000人开闭幕式场地；有能满足参赛队休息的休息室。人开闭幕

15、式场地；有能满足参赛队休息的休息室。5.5.为了使企业代表和学生家长直观地感受高职教育的教学成果，竞为了使企业代表和学生家长直观地感受高职教育的教学成果，竞赛组委会将专门设置物流作业体验活动场地，让社会各界体验做一个赛组委会将专门设置物流作业体验活动场地，让社会各界体验做一个物流人的乐趣；并开放竞赛场地。物流人的乐趣；并开放竞赛场地。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项技术规范赛项技术规范（二）竞赛技术平台（二）竞赛技术平台凡凡2010年已经使用竞赛设备的学校，只需年已经使用竞赛设备的学校，只需5万元就可满足万元就可满足2012年物年物流技能竞赛的需要。流技能竞赛的需要。（三）赛区设

16、施示意图（三）赛区设施示意图让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动企业合作方案企业合作方案 2012 2012年物流技能竞赛校企合作方包括天津交通职业学院、年物流技能竞赛校企合作方包括天津交通职业学院、深圳中诺思科技资讯有限公司和北京伍强科技有限公司。深圳中诺思科技资讯有限

17、公司和北京伍强科技有限公司。 天津交通职业学院与中诺思在天津交通职业学院与中诺思在2009年和年和2010年合作成功举办年合作成功举办天津市和全国物流技能大赛。天津市和全国物流技能大赛。 天津交通职业学院与伍强在天津交通职业学院与伍强在2007年和年和2009年合作成功举办天年合作成功举办天津市和工商教职委全国物流技能大赛。津市和工商教职委全国物流技能大赛。 天津交通职业学院与深圳中诺思资讯科技有限公司共建软件天津交通职业学院与深圳中诺思资讯科技有限公司共建软件实训中心；天津交通职业学院与北京伍强科技有限公司共建仓储实训中心；天津交通职业学院与北京伍强科技有限公司共建仓储实训中心。在实训基地建

18、设、实训课程开发和实训教学过程中多实训中心。在实训基地建设、实训课程开发和实训教学过程中多有合作，形成了产、学、研合作关系。有合作，形成了产、学、研合作关系。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案 目前已目前已与境外、国外物流与境外、国外物流协会联系，通过他们邀请协会联系，通过他们邀请2-3家港、澳、家港、澳、台及欧美物流协会、院校的老师、学生进行交流与观摩。台及欧美物流协会、院校的老师、学生进行交流与观摩。让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动目录目录一、比赛内容一、比赛内容二、比赛流程二、比赛流程三、赛项预算三、赛项预算四、赛项技术规范四、赛项技术规范五、企业合作方案五、企业合作方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案六、邀请国外、境外老师、学生参与大赛的方案七、赛项体验和赛场开放方案七、赛项体验和赛场开放方案让头脑闪光让头脑闪光 让双手灵动让双手灵动赛项