人教版第十三章《力和机械》单元过关检测题

1、人教版第十三章力和机械单元过关检测题编号 姓名 评分 一、单项选择题（2分×10=20分）1. 小东和小明分别购买了两种不同品牌的乒乓球，小东说：“我的球弹性比你的好。”小明说：“我希望你能证实你的说法。”小东可能选择下列哪个方案来解决这个问题 （ ） A. 把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离B. 用手触摸两球，看哪一个球较硬C. 让两球离地等高处坠下，测量哪一个反弹得高D. 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度2. 有一支弹簧测力计，在挂钩上不施加力时，指针所指的刻度位置不是0而是0.1N；若用手拉挂钩，使弹簧测力计的示数为5N，则手拉挂钩的力为 （ ） A. 4.9N B.

2、 5N C. 5.1 N D. 无法确定3. 2008年9月25日，我国发射了“神舟七号”宇宙飞船，载人飞行并进行了一些实验。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态。在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行 （ ） A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力4. 如图所示，在平直的公路上，运动员骑自行车前进，下列有关车轮所受摩擦力说法正确的是 （ ）A. 前后车轮所受摩擦力方向都向后B. 前后车轮所受摩擦力方向都向前C. 前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D. 前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前5. 在体操单杠

3、项目比赛中，运动员在上单杠之前，往往要在手上擦些镁粉；在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。运动员这样做的目的是 （ ） A. 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B. 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C. 两者都是增大摩擦 D. 两者都是减小摩擦6. 如图所示，OA=25cm，AC=15cm，OB=20cm， B点所挂物体重为45N。当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为 （ ） A. 60N B. 50NC. 45ND. 36NF7. 将一根质地均匀的木棒的一端搁在地上，如图所示，另一端始终用一竖直向上的力F向上拉动，使木棒匀速转动。在转动的过程中，F的大小变化将 （ ）A. 逐渐增大B. 保持不

4、变C. 逐渐减小D. 先减小后增大 8. 如图所示，AB是一粗细均匀的杠杆，支点在其中点。现在杠杆的两边各放一支粗细相同长短不同的蜡烛，此时杠杆恰好能保持水平平衡。如果蜡烛的燃烧速度相同，则燃烧一段时间后，杠杆将 （ ） A. 维持平衡 B. A端下降C. B端下降 D. 不能确定甲乙9. 如图所示，不计摩擦、滑轮重和绳重。甲、乙两人将质量相等的物体从地面拉到楼顶上，则下列说法中正确的是 （ ） A. 甲、乙两人用力一样大 B. 甲用的力小于乙用的力C. 甲使绳索移动的距离大于乙使绳索移动的距离D. 甲使绳索移动的距离小于乙使绳索移动的距离10. 如图所示的是工人用来拧螺母的扳手，则下列说法中

5、正确的是 （ ） A. 扳手相当于一个费力杠杆 B. 使用扳手时，手离螺母越远越省力C. 使用扳手可以省距离D. 使用扳手拧螺母时，必须竖直向下用力二、填空题（每空1分，共16分）11. 使用弹簧测力计测力时，要使拉力方向跟 方向一致；如图所示，该弹簧测力计的量程是 ，示数为 。12. 重力的方向总是 的，建筑工人常常利用这一点做成 来检查墙壁是否 或窗台是否 。13. 如图所示，O为轻质杠杆的支点，OA=40cm，OB=50cm，B点所挂物体重60N。要使杠杆在水平位置平衡，则在A点至少加一个竖直向上的大小为 N的动力，这是一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆。 14. 如图所示的动滑轮是变

6、形杠杆，其支点是 点；若重物重G=50N，动滑轮重为10N，摩擦和绳重不计，当重物G匀速上升时，则拉力F= N；若绳子自由端通过的距离是4m，则重物G上升的高度是 m。 15. 如图所示，重物重G=200N，绳重、滑轮重及摩擦不计。则用甲图提起重物需用力 N，用乙图提起重物需要用力 N；用甲图提起重物的好处是 ，用乙图提起重物的好处是 。三、作图题（3分×2=6分）16. 在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示。一个重30N的工件A与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力。请画出工件A受力的示意图。 17. 如图所示，粗细均匀的直棒一端搁在地上，另一端与

7、支点O连接。请在图中作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图，并画出重力的力臂。四、探究与创新题（共16分）18.（3分）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线，如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 N，弹簧的伸长增加1cm；（2）该图线不过原点的原因是 。19.（5分）某学习小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行了探究。他们选择了一块表面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。那么：

8、 （1）实验所用的测量工具是 。 （2）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做 运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小 。 （3）下表为实验记录表格，通过分析表中序号为 的三次实验记录，可得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与 有关。序号接触面积接触面干湿程度摩擦力f/N1小干0.52中干0.53大干0.54大较湿0.65大湿0.820.（4分）小聪同学在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，采用了如下实验方法：将长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，将测力计的一端固定在桌子左侧的挡板上，另一端沿水平

9、方向钩住木块，再用细线拉着长木板向右运动。（实验装置及条件的变化如图甲、乙、丙所示）甲乙丙 （1）实验中，测力计测出的是 与接触面（长木板或毛巾）之间的摩擦力，其理论依据是 。（2）比较 两图的测力计示数可知：木块与长木板间压力越大，摩擦力越大。（3）实验中是否要求长木板一定做匀速直线运动？答： （填“一定”或“不一定”）。21.（4分）在“研究杠杆的平衡条件”的实验中， （1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端向下倾，可将两端螺母都向 （填“左”或“右”）边旋转，使杠杆在水平位置平衡。 （2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格长度相等，调节好杠杆平衡后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆支点右边挂上钩码，你的方法是： 。（填出一种即可） （3）在此实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下列数据：动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l1/cm6556 于是他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验存在哪两点主要问题？五、综合应用题（共12分）22.（6分）如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态，已知OA长为50cm，OC