个人科创学分申请表范本(doc9页)

1、个人科创学分申请表院系：材料科学与化学工程学院申请部门：224实验室申 请 原 因申请科创活动内容：实验室组会讨论活动时间：2011年9月22 日活动人员参加项目申请学分数吴琼 刘富亮 高鹤 孟凡丽张猛实验室组会0.2申请人签字：审核人签字：导员签字：日期：年 月日个人科创学分申请表院系：材料科学与化学工程学院申请部门：224实验室申 请 原 因申请科创活动内容实验室组会讨论活动时间：2011年9月28日活动人员参加项目申请学分数吴琼 刘富亮高鹤 孟凡丽张猛实验室组会0.2申请人签字：审核人签字：导员签字：日期：年 月日个人科创学分申请表院系：材料科学与化学工程学院申请部门：224实验室申 请

2、 原 因申请科创活动内容实验室组会讨论活动时间：2011年10月11日活动人员参加项目申请学分数吴琼 刘富亮高鹤 孟凡丽张猛实验室组会0.2申请人签字：审核人签字：导员签字：日期：年 月日个人科创学分申请表院系：材料科学与化学工程学院申请部门：224实验室申 请 原 因申请科创活动内容实验室组会讨论活动时间：2011年10月18日活动人员参加项目申请学分数吴琼 刘富亮高鹤 孟凡丽张猛实验室组会0.2申请人签字：审核人签字：导员签字：日期：年 月日224实验室组会组会时间：2011年9月22日组会地点：材化学院224实验室参加人员：吴琼，刘富亮，高鹤，孟凡丽，张猛导师：张森这是进入研究生学习以来

3、的第一次讨论组会，我们主要讨论了现阶段锂离子 电池正极材料的种类，优缺点和发展前景。首先，由高鹤，孟凡丽，张猛结合各自查阅的文献分别介绍了钻酸锂，锰酸 锂以及磷酸铁锂三种常用的正极活性物质的优缺点和应用领域。随后，研二的刘富亮师兄和吴琼师姐结合他们各自的课题，分别介绍了三元材料和磷酸锰锂现阶段的发展状况和应用前景。最后，导师张老师对讨论进行了总结。他对我们通过查阅文献掌握的知识给 予了肯定。并且系统的给我们介绍了现阶段世界范围内的正极材料的研究状况和 发展方向。最后对以后的学习进行了要求和部署。通过本次组会讨论，我受益匪浅。进一步了解了锂离子正极材料的种类和发 展方向。申请人：孟凡丽申请日期：

4、2011年9月22日224实验室组会组会时间：2011年9月28日 组会地点：材化学院224实验室参加人员：吴琼，刘富亮，高鹤，孟凡丽，张猛 导 师：张森本次组会我们主要讨论了锂离子电池正极材料的制备合成方法，并且结合实验室条件，学习了纽扣式锂离子电池的组装以及注意事项。首先，由高鹤，孟凡丽，张猛结合各自查阅的文献以及最近学习的材料化 学和化学电源介绍了锂离子电池正极材料的制备中的固相合成法，溶胶一 凝胶法，共沉淀法等各种方法。然后，研二的刘富亮师兄和吴琼师姐结合他们各自的课题， 分别介绍了溶胶 凝胶法，共沉淀法制备正极材料的具体步骤以及各自的优缺点。 然后，刘富亮 师兄给我们研一的介绍了实验

5、室的各种仪器以及注意事项。随后，我们研一的参观了吴琼师姐进行的电池的组装。最后，导师张老师对讨论进行了总结。通过本次组会讨论，我受益匪浅。了解了锂离子电池正极材料的一些制备方 法，了解了一些仪器的使用方法和电池的组装工艺。申请人：孟凡丽申请日期：2011年9月28日224实验室组会组会时间：2011年10月11日组会地点：材化学院224实验室参加人员：吴琼，刘富亮，高鹤，孟凡丽，张猛导师：张森本次组会我们主要讨论了现代电化学的发展， 英语对专业学习的重要性以及 如何学好英语，科研中的创新和如何创新。首先，由高鹤，孟凡丽，张猛结合各自查阅文献以及最近学习中遇到的问题 谈了各自遇到的疑问：现代电化

6、学和传统电化学的联系与区别； 如何阅读英文文 献和如何学习英语；如何确定自己的研究方向以及创新的重要性然后，研二的刘富亮师兄和吴琼师姐结合他们各自的课题谈了他们对创新的 理解，以及阅读英文文献的心得。最后，导师张老师对我们的疑问进行了系统的回答。给我们系统的介绍了现 代电化学和传统电化学的联系与区别， 现代电化学的最新发展，如何学好英语以 及如何结合自身条件进行科研中的创新。通过本次组会讨论，我受益匪浅。使我对理论电化学有了进一步的理解同时 认识到了英语学习的重要性，以及在以后的科研中要逐步培养创新性。申请人：孟凡丽申请日期：2011年10月11日224实验室组会组会时间：2011年10月18日组会地点：材化学院224实验室参加人员：吴琼，刘富亮，高鹤，孟凡丽，张猛 导 师：张森本次组会我们主要讨论了锂离子电池的应用以及锂离子的发展前景。首先，由高鹤，孟凡丽，张猛结合各自查阅的文献以及最近学习的化学电 源课程讨论了锂离子电池在国民经济以及国防领域的应用。然后我们三个人分别谈了对锂离子电池发展前景的看法。然后，研二的刘富亮师兄和吴琼师姐结合他们各自的课题以