校园光盘行动策划书

1、校园光盘行动策划书一、活动前言： 最新数据统计显示：每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿公斤， 接近全国粮食总产量的十分之一。 即使按保守推算， 每年最少倒掉约 2 亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引 起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。 所以，为减少“舌尖上的浪费” ，全国各地的志愿者纷纷发 起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让 高校食堂成为“光盘行动”的新据点。二、活动目的： 以“我要光盘，拒绝剩宴' ”为主题，以学生骨干为 主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范 效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意 识；弘扬社会新

2、风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这 一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风 尚形成。三、活动主题我要光盘，拒绝“剩宴”四、活动时间及地点时间：XX年12月1日12月6日（中午 11:3012:30 、下午 17:3018:30 ） 地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂五、参与人员 餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会 代表及全校各青年志愿者协会。六、活动组织（一）活动流程1、活动前期（ 1）青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广 等组织；将区域分配到各青协， 并对其进行分组， 选出组长。各青志协招募志愿者。 各组

3、织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。 前期宣传工作 制作“光盘行动”倡议书、海报、展板、横幅，并在 11 月 29 日中午张贴在各宿舍区及各食堂； 同时各食堂悬挂 “光 盘行动”横幅；各宿舍区摆放展板（倡议书、海报制作及张 贴青管负责；展板制作及摆放各青协负责，各青协展板放在 自己负责的食堂所在园区） 。（倡议书内容见策划书附件一；各食堂横幅内容见附件 二）11月28日各组织利用微博、微信、 QQ湘农青年及各 种络平台进行线上宣传（学生会人员负责总的线上宣传；各 青协进行自己协会的线上宣传） 11 月 28 日 12 月 6 日各组织人员在微博、微信、 QQ上好友进行上“光盘接力”活动（上

4、“光盘接力”活动详情见附件三） 11 月 30 日中午 11:3012:30 在芷兰、金岸、丰泽、东 湖食堂门口摆点进行“光盘行动”横幅签字活动。 （校青协 负责）（ 5）场地申请、桌椅物品借用（青管负责： 11 月 27 日 前完成）。（ 6）一个摆点处准备一或两台电脑和一个音响（摆点 人员自备）。2、活动中期（ 1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负 责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15 分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人 员宣传光盘知识，并播放宣传视频。（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行

5、 知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。（5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。3、活动后期（ 1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。（3）后期宣传工作 青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进 行报道以及向国家级站进行投稿。 各青协利用自己的宣传平台对本青协进行宣传报道。 （4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）（ 5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及 2 篇志 愿者心得体会。（二）协会安排日期时间地点协会名称工作内容11 月 30 日11:3012:30 各公寓

6、食堂门口校青协“光盘行动”横幅签字活动12 月 1 日 12 月 3 日 11:3012:30 17:3018:30 芷兰二食堂对面 植保 摆点宣传 6 人 芷兰学生食堂 动医 食堂内宣传 6 人 芷兰二食堂一楼 校青协 芷兰二食堂二楼 校青协 金岸学生食堂对面 商学 摆点宣传 金岸学生食堂一楼 资环 食堂内宣传 金岸学生食堂二楼 体艺 金岸学生食堂三楼 经济 丰泽学生食堂对面 摆点宣传 丰泽学生食堂一楼 公法食堂内宣传 丰泽学生食堂二楼 外语 东湖学生食堂内外 动科摆点内外宣传12 月 4 日 12 月 6 日 11:3012:30 17:3018:30 芷兰二食堂对面 农学摆点宣传芷兰学生食堂 信息食堂内宣传 芷兰二食堂一楼 校青协 芷兰二食堂二楼 校青协 金岸学生食堂对面教育摆点宣传 金岸学生食堂一楼 工学食堂内宣传 金岸学生食堂二楼 国际 金岸学生食堂三楼生科丰泽学生食堂对面园艺园林摆点宣传丰泽学生食堂一楼东科食堂内宣传 丰泽学生食堂二楼 食科东湖学生食堂内外图书馆 摆点内外宣传 8 人 七、预期效果 一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得 了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤 俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约 为荣，铺张浪费为耻的意识；