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1、认识绘画艺术教学设计范文作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的认识绘画艺术教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的.朋友。活动目标认识各种各样的可以利用的工具,知道它们的名称、功用,在使用工具的过程中体会到运用它们能帮助自己快速、有效地解决问题,懂得在使用工具时要特别注意安全。活动准备学生810人一组,组长安排组员每人准备12种工具,要能说出它的名字和作用,使用时的安全要点。组内的同学尽量带不同的工具。每组必须准备一根细铁丝、剪刀、五张纸和剪丝钳。活动过程一、识各种各样的工具1、分
2、小组活动,老师下组指导。要求每个人在组内展示自己带的工具,要说出名称、功用和安全使用事项。2、小组总结:这一组共准备了多少种不同的工具,分成哪几类?(例如剪贴类、粘贴类等)3、学生汇报评比。(1)每组派一人来总结,介绍本组共有多少种工具,说出它们的名称,评出“优胜小组”。(2)每组派两人来详细介绍其中的两种工具怎么用,不重复介绍,评出“红旗小组”。二、安全小卫士1、每组派一人来抽签扮演工具,用你想用的身份来演一演,告诉大家用这种工具时要怎样注意安全,评出“安全小卫士”。(例如两个人表演:小明,你用剪刀的时候一定要注意,它很锋利,不要被划伤了。用完了,要放到安全的地方。小心,掉下来砸到你的脚。)2、“紧急救护”行动:老师指出不小心出现了被划伤,怎么办?学生讨论交流发表意见后老师小结。三、“使用工具”擂台赛1、小组合作完成下面的任务,比一比,看哪一组完成得好、完成得快又注意了安全,而且桌面保持干净整洁。(1)请每一组剪出五个圆形、长方形、正方形、三角形。(2)把多余的纸用回形针整整齐齐地别好。(3)把细铁丝用剪丝钳剪成四截。老师到每个小组巡视查看,同时,播放轻快的音乐,营造轻松愉快的比赛氛围。2、评选优胜小组。评选使用工具之星。3、学生谈自己的计划:你准备学习哪几种工
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