第8课商鞅变法

1、第8课 商鞅变法秦孝公求贤商鞅主持变法课堂小结第5课 商鞅变法导入商鞅像 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。如果战争是“乱”的主要表现的话，那么，商鞅在秦国的变法则突出地体现了“变”的特点。这次变法带来秦国根本性的变化，写下中国古代的改革史上重要的一章。第5课 商鞅变法秦孝公求贤观察此图一起来分析一下问题：请你观察这个战国时期的青铜牛尊你能看出当时的牛有什么作用吗？牛的鼻子套了一个圆环，说明牛已经被用来干活了。战国时期铁铲战国时期铁铁犁头请你看看这两个战国时期的劳动工具，能说明什么问题？在战国时期，铁器已经普遍使用第5课 商鞅变法青铜牛尊变变牛耕是我国农业牛耕是我国农业发展史上的一次革命

2、。发展史上的一次革命。牛的鼻子套一圆环 ，说明牛已被用来干活。第5课 商鞅变法战国时，战国时，铁器铁器已经被普遍使用。已经被普遍使用。战国时期商鞅变法的背景 2、铁器已经普遍使用1、从牛尊可以看出牛耕已经推广促进了各国经济的发展和社会的进步具体到秦国情况又是什么样的呢？七个大国中，秦国相对落后七个大国中，秦国相对落后东方各国都看不起秦国，认为东方各国都看不起秦国，认为它是边远的一个野蛮国家，连它是边远的一个野蛮国家，连会盟都很少让它参加。魏国军会盟都很少让它参加。魏国军队渡过黄河，占领秦国大片土队渡过黄河，占领秦国大片土地，秦国无力还击。地，秦国无力还击。一、秦孝公求贤（秦国变法的原因）一、秦

3、孝公求贤（秦国变法的原因）1、秦国落后，被人瞧不起。、秦国落后，被人瞧不起。2、秦孝公决心改革、秦孝公决心改革孝公求贤，商鞅入秦孝公求贤，商鞅入秦秦孝公下令求贤（想秦孝公下令求贤（想象画）象画）商鞅入秦（想象商鞅入秦（想象画）画）第5课 商鞅变法 “苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。” “治世不一道，便国不法古。”史记商君列传商鞅第5课 商鞅变法徙木立信第5课 商鞅变法商鞅主持变法变法的内容1 1、改革土地制度。改革土地制度。废除奴隶制土废除奴隶制土地国有制，地国有制， 国家承认土地私有国家承认土地私有2、重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役，禁止弃农经商3、奖励军功，废除没有军功的

4、旧奴 隶贵族特权4、迁都咸阳，推行县制。全国设31县，由国君直接派官吏管理5、严明法令。公布法律，编制户口，实行连坐法，百姓互相监督 耕地增加, 生产力提高，增加税收奖励耕织，限制弃农经商限制旧贵族的特权，为军功贵族（地主）发展提供了平台。有效控制地方政令通行加强国家管理政治方面加强中央集权军事方面提高了军队战斗力加强经济都江堰郑国渠遗址战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠第5课 商鞅变法战国后期，秦国修建了名垂千古的都江堰和郑国渠两大水利工程。公元前316年秦国灭蜀，秦昭王在位后期（公元前276前256年），蜀郡守李冰在蜀人治水经验的基础上，于成都平原顶点，岷江刚出山口的江心中“造堋雍水”，叠

5、砌分水鱼嘴，把岷江一分为二。“外江”为岷江正流（南江），泄洪排沙；“内江”为灌溉水渠（北江），导水灌田，使成都平原平畴万顷，沃野千里，成为我国著名的天府之地。郦道元水经注引南北朝益州记说：蜀郡“水旱从人，不知饥馑，沃野千里”，时人称为“天府”。第5课 商鞅变法第5课 商鞅变法第5课 商鞅变法秦国的变化第5课 商鞅变法 数年之间，国富兵强，天下无敌。通典食货 孝公用商君，制辕田，开仟佰，东雄诸侯。汉书地理志 商鞅相孝公，为秦开帝业。王充论衡1、商鞅变法的性质：、商鞅变法的性质：是战国时期封建地主一次重要的政治是战国时期封建地主一次重要的政治和社会变革。和社会变革。2、指导思想：、指导思想：3 3

6、、宗旨：、宗旨：法家理论法家理论富国强兵富国强兵政治上政治上:使秦国废除了旧制度，建立了新制度。使秦国废除了旧制度，建立了新制度。有利于打击奴隶主贵族的世袭特权，发展和壮有利于打击奴隶主贵族的世袭特权，发展和壮大了地主阶级的政治势力和经济实力。大了地主阶级的政治势力和经济实力。4 4、意义、意义：军事上：军事上：有利于提高军队的战斗力。有利于提高军队的战斗力。经济上：经济上：私有土地的主人经营积极性提高，促进私有土地的主人经营积极性提高，促进经济发展。经济发展。第5课 商鞅变法改革不可避免地会遭到旧势力的阻挠。如果你是秦国的奴隶贵族，你认为你的什么权利会受到商鞅变法的影响呢？第5课 商鞅变法在

7、秦孝公死后，商鞅就被在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功处死了，那么变法是成功了还是失败了？了还是失败了？第5课 商鞅变法商鞅变法成功的原因 1、商鞅变法代表了新兴地主阶级的利益，顺应了新兴地主阶级要求推翻奴隶主贵族统治，发展封建经济，适应了历史发展的必然趋势，这是变法成功根本所在。 2、变法得到强有力的统治阶级秦孝公的支持，变法措施执行坚决，改革全面彻底。 3、法家思想的传播，商鞅个人对守旧势力的论战，奠定了变法的理论基础。 4、商鞅取信与民，厉行法治，赏罚分明，敢于同旧势力做斗争，得到人民的支持。我们也正身处改革的大潮之中。请大家议一议，商鞅变法对我们今天的改革有什么可借鉴之处吗？

8、 改革是使经济发展、国家富强、社会进步的重要途径。只有顺应时代潮流，进行改革，国家才会有光明前程。 改革会遇到种种旧势力、旧习俗的阻挠和反对，会付出沉重代价，必须坚持不懈，克服重重阻力，才能成功。 改革还应该重视选拔有才干的人，充分发挥人才的作用。 改革还需要制订法律来保障改革的顺利进行，强化以法治国。第5课 商鞅变法1.战国时期铁器的使用和牛耕的推广2.秦孝公变法的原因秦孝公求贤1.商鞅变法的时间2.商鞅变法的内容商鞅主持变法1.商鞅变法对秦国的影响2.都江堰和郑国渠的修建3.战国是我国封建社会的开端秦国的变化课堂小结第5课 商鞅变法学习与探究第5课 商鞅变法 1975年湖北云梦县睡虎地秦墓出土的武士斗兽纹铜镜，直径10.4厘米，表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神。第5课 商鞅变法史海拾贝徙木立信商鞅立木为信（想象画） 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅