二年级数学上册 两位数加两位数总结与练习教案 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、课题总结与练习课时1教 学内 容P12页，做一做，练习二第510题。学习目 标1、 让学生通过探索、交流归纳出加法笔算法则。2、 通过练习，能够正确进行笔算。3、 发展学生的自主探索、合作交流的意识和能力。重点难 点巩固所学两位数加两位数，加强对学困生的辅导。教学准 备教师学生教学过程教师活动学生活动二次备课一、 复习52+23 35+25 30+26 49+35二、小组讨论：教师提问：笔算加法要注意什么？结合刚才我们做的4道题说一说。三、练习1、 做一做师：图中有什么？可以提出什么问题？怎样列式？怎样竖式计算？2、练习二第5题填在书上，集体订正。3、第6题的计算对吗？把错误的改正过来。说一说

2、错在哪里？4、第7题算一算姐姐和妹妹两人共有各种邮票的枚数。再说一说几分的邮票最多，几分的邮票最少。5、第8题小兔子们去采蘑菇，得数是60的有哪几个蘑菇？得数是80的有哪几个蘑菇？得数是70的有哪几个蘑菇？得数是90的有哪几个蘑菇？有哪些蘑菇是采不走的？笔算，做在练习本上。集体订正。学生交流：要把相同数位对齐，从个位加起比较简便，个位满十向十位进1。小红和爸爸到海洋馆去玩，成人票是36元，儿童票是18元，小红和爸爸一共要花多少钱？教师活动学生活动二次备课6、用数学列式并用竖式计算。集体订正。7、用数学（1）看图你能提出哪几个问题？（2）小玲有50元，能买哪几样玩具？（3）小青想花最少的钱买两翼玩具，他可以买哪两样玩具？（估计方法判断，不必计算）四、动脑筋你能像下边那样，写出两个数相加，得数是99的竖式吗？ 1 8 + 8 1 9 9五、课后拓展：1、小红今天练了25个字，小明练习19个，小华练了26个。他们三个一共练了多少个？2、32元 59元 16元你能提出什么数学问题？你能解答吗？比一比，谁提出和解答的问题最多。一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要用多少元？

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