信息化绩效考核制度

1、信息化绩效考核制度 为贯彻加强本校对信息化建设的监督和管理，提高信息化应用效率，促进信息资源共享，特制定本制 度。一、考核原则 考核工作将遵循科学性、客观性、公正性和针对性的原则，采取自评、互评、实地调查和部门评审等 方式，采集信息资料，实事求是地开展考核工作。二、考核主体 由本校信息技术教师牵头，成立文锦中心小学信息化绩效考核小组（以下简称考核小组） 。考核小组 成员由信息技术教师、教务处、教导处、校办等相关学校人员组成。三、考核对象本校信息技术教师、信息技术管理员以及负责信息技术工作的相关领导四、考核内容（一）组织管理 学校内部信息化组织管理情况；信息化工作人员定期专业技能培训情况；年度信

2、息化 工作规划制定及组织实施情况；资源共享、信息安全、运行维护等各项规章制度落实情况。（二）基础建设 网络建设、维护和应用情况；基础设施、应用系统、信息资源等方面建设情况；业务 梳理和管理创新情况；核心业务信息化实现情况（三）应用服务 学校利用网络资源服务情况； 充分利用本校现有网络资源全面推进信息化的应用情况。（四）网络管理 网络与信息安全应急预案建立情况；按照本校信息技术中心统一要求部署系统补丁、 网络病毒防杀体系和其它安全防护系统的情况。（五）特色发展 各部门信息化工作的创新与特色情况。五、考核步骤各部门根据 文锦中心学校信息化绩效考核评价细则 ，填写文锦中心学校信息化绩效考核自评表 ，

3、 并逐一说明自我考评的结果，形成自评报告，报考核小组。考核小组每年年底前，根据本校各部门填写的文锦中心学校信息化绩效考核自评表 、自评报告以 及日常检查、重点抽查情况，进行综合考评。六、考核结果 考核结果报本校考核领导小组办公室，作为年度信息化工作考核、表彰的主要依据。对考核未达标学 校将按照相关规定督促整改。本办法自颁布之日起执行，执行中所遇到的具体问题，由本校信息技术中心负责解释。附件： 1、文锦中心小学信息化绩效考核评价细则2、文锦中心小学信息化绩效考核自评表20111014附件1 :文锦中心学校本校信息化绩效考核评价细则考核 内容考核项 目考核指标 及评价要 占八、评价细则ABCD组织

4、 管理（10分）组织 管理（10分）组织保 障（3分）领导重视 程度行政一把手任 信息化领导小 组组长，明确主 管领导，确疋责 任科室和稳定 的信息化管理 贝；建立培养稳 定的信息化管 理员队伍；信息 化工作列入学 校重要议事日 程，领导主持推 动，有好的效 果。行政一把手任 信息化领导小 组组长，明确主 管领导，确疋责 任科室和稳定 的信息化管理 员；建立培养稳 的信息化管理 员队伍；信息化 工作列入学校 重要议事日程， 领导参与推动， 有一定效果。主管领导明 确，有比较稳 定的信息化管 理员；建立培 养比较稳定的 信息化管理员 队伍；信息化 在本校工作中 有所体现，领 导有所参与。主管领导

5、及 责任科室不 明确；没有 稳定的信息 管理员队 伍；信息化 工作尚未列 入本部门的 议事日程， 技术部门几 乎没有配 合。工作机 构协调 推进情 况能有效执行领 导决策，积极发 挥行政协调和 推动业务改进 的作用，效果显 著。能执行领导决 策，发挥行政协 调和推动业务 改进的作用，效 果明显。基本能执行领 导决策，对行政 协调和业务改 进有一定推进 作用和效果。领导决策不 能有效执 行，没有发 挥行政协调 和推动业务 改进作用。规早制 度（3分）规章制 度建设 取得实 效情况资源共享、信息 安全、运行维护 等各项规章制 度健全，得到有 效落实并取得 明显成效。主要规章制度 健全，得到落实 并

6、取得成效。部分规章制度 健全，基本落实 并取得一定成 效。没有健全的 规早制度， 没有有效洛 实。组织管 理（4分）信息化 工作规 划的实 现情况有明确的信息 化工作规划和 年度计划并得 到有效的实 施。有较为明确的 信息化工作规 划并基本得到 实施。对信息化工作 有一定的安 排,并进行一 定的实施部 署。没有信息化 工作规划或 相关安排和 部署。信息化 工作重 点任务 完成的 情况圆满完成本校 年度重点信息 化工作任务。较好完成本校 年度重点信息 化工作任务。基本完成本校 年度重点信息 化工作任务。未完成本校 年度重点信 息化工作任 务。基础 建设网络建 设（15分）网络的 建设和 管理情

7、况机房建设与管 理规范科学， 符合本校机房 建设与管理的 统一要求。机房建设与管 理比较规范科 学，比较符合 本校机房建设 与管理的统一 要求。机房建设与管 理基本规范科 学，基本符合 机房建设与管 理的统一要 求。机房建设与 管理不规范 科学，不符 合本校机房 建设与管理 的统一要 求。(20内部管公文、有功能齐全的有功能较为完有一定规模的没有内部管理分）理信息资产、内部管理信息整的内部管理内部管理信息信息化系统，化 （5档案等化系统，80 %信息化系统，化系统，40 %公文、资产、分）内部管以上公文、资60 % - 80 %60% （不含）人事、档案资理信息产、人事、档（不含）的公公文、资

8、产、料实现数字化化实现案资料实现数文、资产、人人事、档案资管理低于情况字化管理。事、档案资料料实现数字化40%。实现数字化管 理。管理信息化信息化加大信息化建加大信息化建有信息化建设无信息化建建设资建设资设资金投入，设资金投入，资金投入，信设资金投金投入金投入信息化投入绩信息化投入绩息化投入绩效入。（5分）情况效明显。效较明显。般。运维资 金（5分）运维资信息化运维资信息化运维资信息化运维资信息化运维金落实金有保障，纳金基本有保金只有部分保资金基本没情况入部门预算，障，渠道较顺障，渠道不够有保障，渠道渠道顺畅。畅。顺畅。不顺畅。资金 使用（10分）能够依托本校依托本校信息依托本校信息信息化信息

9、化发展规化发展规划，化发展规划，未能有效推工作推戈快速全面能够推进信息推进信息化的进信息化的进情况推进信息化的化的应用进应用进程不够应用进程。应用进程。明显。网络资信息共开展本校信息开展本校信息开展本校信息没有开展本享服务共享服务平台共享服务平台共享服务平台校信息共享源的应平台建数据建设与更数据建设与更数据建设与更服务平台数用情况设使用新工作，实现新工作，实现新工作，实现据建设与更情况资源共享，效资源共享，效资源共享，效新工作，不（15 分）果显著。果较为显著。果一般。能实现资源 共享，没有 明显效果。软件的全部使用正版能使用正版软使用部分正版不能使用正使用与软件，及时杀件，及时杀毒软件，能定

10、期版软件，不信息应用系统网络监毒进行软件升进行软件升级杀毒进行软件能及时杀毒安全安全督情况级打补丁。网打补丁。网络升级打补丁。进行软件升(10络监督到位，监督比较到网络监督基本级打补丁。分）（10 分）出现问题能及位，出现问题到位，出现问网络出现问时报告。能及时报告。题能及时报题不能及时告。报告。特色信息化发展工作创信息化工作实现了大胆创新，形成了自己的特色，有效地推进了信息化(+10新与特工作的进程，效果尤为显著。分）色说明：1. 本规则对评价表中各指标项评价等级的确定提供了参考尺度，使用时应根据某项指 标相关的各方面情况综合把握该项指标评价等级的选择。2. 由于部门职能等原因，一些部门可能没有某些指标项对应的工作，这种情况可选择 相应指标项为“无此项”，并在自评报告中说明理由。附件2 :文锦中心学校本校信息化绩效考核自评表考 评 内 容考核项目考核指标和评价要点无 此 项自评等级ABCD组织管组织保障领导重视程度工作机构协调推进情况二 理度 制 r 规实 得 设 建 制 r 规n基础建设合况 符情 用用 应使 络及 网标理管立口资实 、/4K 文息 公位资金使用资设入 皿金