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文档简介
1、一年级学生经常告状怎么办“一个学期过去了, 您和孩子聊过很多话吧, 哪一次聊天最有意义, 对孩子帮助最大?请您就一次谈话、一个话题或一个事件进行描述。”放寒假前,学校给一年级的家长布置了这么一个作业,现在家长的作业都交上来了,多的写了两千多字。记者看了一下,发现有一个话题是很多家长关心的:孩子爱告状。家长担心,告状是爱管闲事的表现,孩子在班里会不受欢迎。孩子爱管闲事爸妈担心养成习惯一位妈妈说了一件事: 放学回家后,女儿很高兴地宣布, 她今天被老师表扬了,“老师上课时有事出去,临走前嘱咐大家不要闹。老师一走,就有小朋友闹起来,弄得教室乱哄哄的。老师回来后,我把这情况报告给老师,老师就表扬了我。”
2、这位妈妈说,她其实是不喜欢女儿到老师那里去告状的,“班上有同学被批评了,如果知道是她告的状, 肯定会怪她,次数多了,她有可能会成为不受欢迎的人。”这位妈妈的担心,很多家长也提到了,怕孩子从此养成习惯,成为不受欢迎的人。一位家长写道:有一天,儿子说起小朋友说他坏话,他很生气,要告诉老师。“你可以当作没听见,有时候吃亏是福!”孩子回答:“我明明就是听见了,怎么当作没听见?吃亏又是什么?”家长只好说:“不要太计较!”孩子还是不理解。遇到这种情况老师是怎么处理的有位家长说, 有一天放学回来, 孩子很兴奋: “妈妈, 今天小朋友说我坏话了,我告诉老师。老师和我说,你就当一阵风吹过,风过了什么事也没有了。
3、我听了以后,一点儿也不生气了。以后别人说我,我都会把它当作一阵风。哈哈”顿时感觉老师超厉害,很轻松地就把孩子间的小矛盾给化解了。天长小学一年级的数学老师裘莹莹说, 在孩子上小学前,很多家长会跟孩子讲,被别人欺负了,不能还手,记得马上要报告老师,让老师来处理。“孩子在这个阶段,比较听家长的话,家长的这些叮嘱,孩子们听进去了。”裘老师说,她班里有很多学生,一有事就报告老师,橡皮被同学弄地上了,谁不小心推了他一把,都要跑到办公室找老师告状。裘老师说,每次碰上来“打小报告”的学生,我就耐心地听他们讲完,一般的小事我们都建议孩子们自己去解决,除非涉及到伤害同学的事情。不鼓励打小报告引导孩子自己解决问题有
4、研究称,喜欢“打小报告”、“告状”,是510 岁儿童的通病。对于孩子爱告状这件事,杭州市上城区青少年活动中心的王珍认为,孩子到老师那里去“告状”,说明孩子有了一定辨别是非的能力,但孩子总是先看到别人的缺点,所以就会发生“告状”的行为。孩子们在遇到一些自己不能解决的问题时, 他们就利用 “告状”求得大人帮助,有时候孩子这么做,仅仅是一种“邀功”的表现。但有的“状”确实应该“告”,王珍说,这要看被告状的孩子所做的事情是如何“错”的、严重不严重。记者曾经看过一篇文章,美国的小学老师多半不鼓励小孩打小报告,因为美国小学教育里强调小孩不要“出卖”他人,是想培养小孩独立解决问题的能力。其实如果不是什么大不了的过错,最好不要出卖他人。如果是大事,会伤害到
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