产科健康宣教在优质护理服务中的实施及探讨

1、产科健康宣教在优质护理服务中的实施及探讨 【摘要】 回顾分析我科开展“优质护理服务示范病房”工程的1年多里，通过对孕产妇系统化、具体化、动态化的床旁护理宣教，使产妇减轻了心理负担，了解有关母乳喂养知识以及母乳喂养的好处，掌握母乳喂养技巧以及对分娩的认识，学会自我保健和对新生儿的护理，减少并发症，提高了母乳喂养率，保证母婴健康，密切了护患关系，得到了孕产妇及家属的信任，取得了良好的效果。 【关键词】 优质护理；产科；健康教育 【中图分类号】r473.45 【文献标识码】b【文章编号】1005-0019（2013）12-0289-02 1 健康教育方法 1.1成立健康教育小组 将优质护理服务病房分

2、为三个小组，健康教育小组设总负责人1名，小组长3名，每组小组成员3名。小组长由床位的责任护士担任，对孕产妇的健康需求进行评估，研究和制定健康教育计划并组织实施。总负责人、小组长及成员全面负责病房的健康教育，对病房中所出现的共性问题、疑难问题加以重点指导及帮助，并定期组织成员进行知识更新和培训学习，使每天每个孕产妇都有护士对其进行健康教育，极大地调动护理人员的主观能动性，使健康教育工作连续性好，教育能力和效果明显提高。 1.2口头讲解 用通俗、易懂的语言向产妇讲解，对于孕产妇提出的问题要有针对性的解释。护士必须主动热情，以诚挚温和的态度与患者及家属接触，令其产生信任感，从而进行双向交流，建立一个

3、指导合作型的护患关系，使患者乐于接受护士传递的信息。 1.3图文宣传 采取宣传板报、宣传卡等方式并发放宣教的文字资料。 1.4示范训练方式 用于操作、姿势和自我护理技能有关的教育内容，如产妇的喂奶体位、婴儿吃奶的含接方法、抚触、脐带护理、臀部护理的方法，边做边讲解，鼓励家人动手参与。 2 健康教育的实施 2.1产前健康教育的实施 加强营养，不挑食，避免重体力劳动，不乱吃药及不接触有毒物质 ，注意休息，保证每天睡眠八小时，左侧卧位为宜；定期产前检查，做好临产前准备。 2.2入院后健康教育 是住院患者健康教育的基础内容，包括病区环境、住院制度、医生的工作与休息时间等内容的介绍，目的是使新住院患者积

4、极调整心态，尽快适应环境，配合治疗。 2.3产时健康教育的实施 为减少孕产妇对分娩的焦虑和恐惧心理，孕产妇进入分娩室时可由责任护士陪伴，开展“一对一”的教育，指导产妇如何减轻宫缩带来的痛苦，同时给予安慰和抚摸，使产妇消除紧张情绪。及时报告产程进展情况，让家属陪伴，给予精神上的支持，使之顺利度过分娩过程。胎儿娩出后热情祝贺产妇初为人母，把新生儿放在母亲胸前进行第一次接触，早吸吮，建立母子感情。通过吸吮还可刺激子宫收缩，减少产后出血，同时，为母乳喂养打下基础。 2.4产后健康教育的实施 产后第1天为产妇及家属讲解母婴同室的好处，早接触早吸吮及按需哺乳的重要性，母亲正确的喂奶体位及婴儿含接姿势。产后第2天纠正母亲抱奶体位及婴儿含接姿势，指导新生儿沐浴、新生儿抚触、脐带护理、臀部护理的方法，告知产妇及家属新生儿生理性体重下降、新生儿黄疸等基本知识。产后第3天进行产后避孕的指导以及什么是恶露、持续时间、出院后饮食、卫生及相关指导及办理新生儿出生医学证明等等相关指导。 3 讨论 护士用周到的服务、精湛的技术和丰富的专业知识赢得了孕产妇的信任和赞扬，使孕产妇对护理人员的满意度大大提高，产科健康教育工作的开展，是我院深化“优质护理服务示范工