大学班级管理心得体会_第1页
大学班级管理心得体会_第2页
大学班级管理心得体会_第3页
大学班级管理心得体会_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学班级管理心得体会在大学工作有蛮久的了, 特别是作为 1 名大学辅导员, 带过很多读的班级。我虽然是班级的辅导员, 但是在管理班级上我是作为辅助气力的,今天就来谈谈我对班级管理的心得。进入大学工作好久, 在班级的管理上, 我也逐步摸出了1 些经验。大学众多班级,我作为 xx 学院的辅导员,管过不同专业的班级,有时候还同时管理两个专业以上的班级,这对现在的我来讲,可是有很多的经验。班级不同,管理方式也不 1 样,但是有 1 点是 1 样的,就是我最少作为他们的辅导员, 只作为他们的助力, 我只管大事,班上的事情 1 般我都会交给学生自己去管理,我不会过量的去触及,毕竟他们都是大学生,都成年了,

2、大家也都是独立的人了,在对班级管理上,也应当是他们自己去做了。所以通常 1 个班级,我只会帮助他们提拔班委、班干部,但是这些也是要经过同学们的投票的,我只是作为1 个终审人,帮助 1个班级把班委也选齐, 其他事情我几近就不怎样去管理了, 除非他们解决不了的事情,我才会去插足。大学是 1 个培养独立自主的地方,不是高中了,高中老师在班级里的作用是极大的。 1 般也都是班主任去管理,但大学不 1 样,不能同昨日相比。学生都有自己的思惟, 1 个班级的建设是要靠全班同学的合作才能建设好的。 因此班级的全部管理工作,我基本上都交到班干部去做,每一个人分工明确,把属于自己的工作做好,为全部班提供服务。等

3、班干部正式上任后,就分别叫他们加入相干的 QQ群,以后对班上的通知除非是经过我手的, 基本上就是班干部他们自己去进行通知同学了, 这些事情我就不会去过的的管理。 由于班级的重点是学生自己,我即便是他们晓得辅导员,也不能甚么都去管,这样是不利于他们的能力的发展的, 该放手的时候就要放手。 班上的各类活动,也是他们自己去组织,我只是 1 个旁观人,在旁做 1 些提示,是不能直接超出学生去办理的,由于时间长了,他们就会去过分依赖老师,而不重视个人的能力培养,这是不行。大学生就要自己自主办事, 需要去学很多的东西, 这些事情都是对自己有益的, 那我这个老师也就不能去禁止他们的成长。 班级管理最重要还是

4、在于他们本身,只有班级真实的进入学生自主管理,班级的建设才会更加顺利和成功。尽人皆知,学生管理是 1 门科学,也是 1 门艺术,更是 1 种境地。他们就像 1 群小马驹,充满活力又很玩皮。我坚信培养好了他们会成为良驹、好马。“马无夜草不肥”,夜草需要人去准备,我愿意去准备新鲜的夜草, 由于只有用爱才能培养出好的学生。 爱虽然是简单的 1 个字,但是也要讲方法讲技能的去爱,而不是溺爱。应当是严厉的爱,关心的爱,耐心的爱。无规矩不成方圆, 但是现在的学生又不能 1 味的管束,这样进不到他们心里, 所以要灵活的严厉。 新生入学开班会时我就把学校的规章制度告知同学们,带领同学们认真学习了学生手册 ,固

5、然学生手册的内容很枯燥,为了让同学们能听进去,我让每位同学都读 1 段,读到重点的地方我再强调 1 下,给同学们讲讲曾师哥师姐们的故事,让大家加深印象。但是再怎样强调还是有的同学不去履行,那这就需要规章制度来束缚, 针对班级的具体情况制定班规, 在班规中特别重视公平公道,让同学们感觉到“1 分耕耘 1 分收获”,把所有的活动、事项进行量化,乃至迟到旷课都包括在内。学生无小事,小事管 1 生。于寒是我们班来的最晚的 1 个学生,他原名不叫于寒,是后来他找到我让我给他改的,他说他讨厌自己的名字,在他上高 3 时他的父亲去世了,他是家里最小的 1 个孩子,本来就不和谐的家庭由于父亲的去世更不和谐了,

6、 他又在高 3 那年外出打工时伤了腰部, 体育课都不能上, 去年冬季的 1 个周日开完班会我正骑着电动车准备往校门口走时, 看到了瘦弱而显得个高的他, 原来他是特地出来等我的, 他说他要去上海看病, 在潍坊看了最好的医院还是不行,那晚于寒跟我说了很多很多心里话, 想不到小小的孩子承受过如此多的磨难。 1 个月以后的 1 天我接到了他的电话,电话中低沉的声音我知道可能检查结果不好, “强迫性脊柱炎”的意思是他以后不能干 1 点重活,乃至不能有正常人的生活, 他失去了生活的信心,但是他又是 1 个自尊心很强的孩子,怎样办呢 ?等他从上海回来时我常常到教室专门去看看他, 中午我不回家, 有时也把他叫

7、到校园里散漫步,我想我能做的只能是聆听,或许很多事情说出来就行了,聊 1 聊心里就宽阔很多。 我还趁他不在教室时跟其他同学说要把他当作正常人 1 样看待,不能伤到他的自尊心, 把他的注意力引导到学习上来,忘记身心的痛苦,经过 1 学期的努力,他重拾信心,常常问我1 些关于专升本的事情,学习成绩也比上1 学期好很多。看到我的小马驹又活蹦乱跳了,我的心里是由衷的高兴。我认为,只要从细节上真实的关心、爱惜学生,哪怕学生的这件事再小也把它当大事对待,总有 1 件小事可能会影响学生的人生观和价值观。有耐心是做所有事情的基础,耐心的视察学生的学习, 耐心的感受学生的生活,耐心的体会学生的思想。既然是学生那

8、学习肯定是最重要的,如果 1 个班级有了良好的学习风气,其他很多问题都能迎刃而解,由于每天同学们都觉得很忙,有很多事情要做,那旷课、迟到的现象自然就会下降,对文科班的同学来讲课下的作业比较少, 所以从大 1 下学期开始很多同学就开始觉得没事做, 有时上课也提不起精神, 针对商务类班级来讲应当怎样办呢 ?在工作中我渐渐的摸索着、总结着,觉得这些办法还比较可行,开学时我就强调期末考试如果打小抄本门课成绩就是零分, 而且全系通报批评, 让同学们充分感觉到这是 1 个纪律严明、公平竞争的班级,其实再“刺头”的同学也是要面子的, 通过这个办法可以起到震慑作用。发现同学们在生活上存在的问题, 为他们提供

9、1 个有益于身心健康的生活环境。北方的冬季比较冷,可是很多同学又不吃早餐。我知道这是同学们长身体的时候,如果不吃早餐对身体的危害非常大,可是只跟同学们说 1 句 1 定要吃早餐是没用的,怎样办呢 ?有天我在看电视节目时看到有位教授把不吃早餐对人体的影响说的非常生动,因而我把教授的话总结了1 下从医学的角度讲给同学们,第1句话就是: “不吃早餐会让人发胖”。 这句话说完后很多同学都抬开端,看到了大家感兴趣的眼神,我知道机会来了,接着又把如何会令人发胖的缘由告知大家,我的最后1 句就是你想保持修长的身材吗?那请吃早餐吧 ! 说完后大家哄堂大笑,从那以后只要让我知道谁不吃早餐我就用“你想保持修长的身

10、材吗?那请吃早餐吧 ! ”来善意的挖苦 1 下那位同学,渐渐的大家基本上都养成了吃早餐的习惯。大 2 下学期学生出去实习半年后, 再回来上课时很多同学的思想上产生了变化,很难再静下心来学习,面对这类情况,我想最基本的首先是让同学们能在教室里坐住,所以每天早上我都去班里看看,但不是看完了甚么也没发现就走了, 而是仔细的视察每位同学的举止表情,针对那些问题学生我专门到教室坐到他的边上, 问问他实习时有甚么感受,通过实习的经历,尽可能把话题往学习上靠,比如说找工作时英语、计算机的重要性,专业课在工作中如何应用等等,1 次不能说服就再来1 次,直到把问题学生“磨”到投降,通过这样的办法大部份同学都能从

11、思想上认识到回到学校就是应当学习了。班主任应当具有 1 颗通透之心、忘我之心、不图回报,不计名利,用高尚的品德、真挚的关爱去感染学生,善待学生。就如水1 样宽大容量,善纳百川,不捐细流,静水流深。我是 xxx,现任 xxxx 学院 xx 级通讯工程 1 班的生活委员。在我的观点中,诚信是1 个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉。在说文解字中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、恳切、取信、有信,反对隐瞒讹诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。这也是对1 个班级的生活委、班级会计的本质要求。班级的生活委管理着 1 个班级的资金的使用, 而这些资金在使用的时候,由于常常是

12、 1 些小物品,或是 1 些比较零碎的物品,所以不会有 1 些非常正规的票据,由于我们常常在小商品市场买东西,在这件事上我只能面对现实,毕竟像复印学习资料、吝啬球、彩带这些事不会开票的。所以,我必须以诚信为根本,在班级的账册上尽可能详细的记下移动的金额, 时间和经手人。 这就使得班级的资金的使用更加透明化, 只要通过寻问经手人后再核对账册, 就能够辨别其真伪。以诚待人,以信取人,是我们中华民族最为优秀的传统之 1。孔子云:“诚者, 乃做人之本,人无信,不知其可” ; 韩非子曰: “巧诈不如拙诚” ; 陶行知先生也曾说过:“不作假秀才,宁为真白丁” 但随着时期的进步, 人类在迅速发达的市场经济熏

13、陶下, 摒弃了人类最基本的传统和优秀的东西,真是惋惜可叹 ! 而我们大学生就更要努力的去改变现状, 用我们的那股子锋锐之气去消磨他, 去改变他。诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要 1言9鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是立业之本,做人的准则,是企业和人的第2 张身份证 , 。1 个班委如果张口就谎话连天,如果说话不算数,不取信义,谁还会相信他,谁还会服从他的调配。这样就没法有效、 高速的展开班级活动, 这样就没法建立1 个有凝聚力、向心力的整体。“无诚则有失, 无信则招祸”。 那些践踏诚信的人或许能得利于 1 时,但终将作茧自缚,自作自受。如果我们班委,作为1 个班级的领导者,不讲求诚信,讹诈老师和同学,隐瞒真相以从中获利,那我们终究面对的将会是老师的批评和同学的指责,最为严重的是:他将失去同学、 老师对他的信任。 他将会被孤立,乃至被抛弃。因此,诚信确确切实是做人、 立业之本。我们每一个人都有义务从本身做起,恪守诚信,让诚信成为我们为人做事的准则 ; 只有这样,我们的生活才能绚丽多彩,我们的社会才能不断进步。诚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论