社区工作者演讲稿5篇.doc

1、社区工作者演讲稿（ 5）篇社区工作者演讲稿各位领导、各位评委、各位社区工作者：与党同心、与民贴心，建和谐社区， 是我们社区工作者在先进性教育活动中学习的重要课题， 也是我们社区工作者一切工作的出发点， 更是社区工作永远的主题。正如胡锦涛总书记所指出的那样， 要从建设和谐社区入手， 在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用， 在密切党和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用，在维护社会稳定、为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用。同志们，构建社会主义和谐社会， 是我们党在全面建设小康社会基础上， 为开创中国特色社会主义事业新局面而提出的一项重大任务。 社区是社会的细胞， 社区和谐是社会和谐的基础。

2、 社区是居民群众生产、 生活的场所， 处在党和政府了解社情民意的最前沿， 是体现群众利益最直接、 联系群众最密切、 反映群众呼声最集中的工作领域。 要实现社区的和谐， 作为社区工作者， 就必须加强与群众的沟通和联系，畅通社情民意反映渠道， 把群众工作做深、 做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，实现社会的和谐稳定。随着新经济组织、 新社会组织大量涌现， 迫切需要依托街道、 社区党组织加强这些组织中的党建工作； 随着大量退休人员、下岗待业人员和流动人口进入社区，迫切需要街道、 社区转变管理模式和工作方法， 做好新形势下的群众工作； 随着社区群众的物质文化需求多层次、 多样化趋势的出现， 迫切

3、需要街道、 社区增强领导、协调、服务等功能。作为社区工作者，就必须高度重视党在城市工作中社区建设这个基础环节，在近民、亲民、为民上多下功夫，全面推进社区建设。近年来，龙井街党委坚持以邓小平理论、 三个代表重要思想和科学发展观为指导，带领社区工作者， 以实现最广大人民群众的根本利益为出发点， 以提高居民群众生活质量、 综合素质为重点， 以提高城市文明程度为方向， 全面推进社区各项工作，为构建和谐社区打下了坚实的基础。我们坚信，在龙井街党委的领导下， 在全体社区工作者的共同努力下， 通过改善社区服务基础设施， 探索社区服务新思路， 健全社区自治制度、 完善社会保障体系、提高社区文化水平、强化社区稳

4、定机制，就一定会在不久的将来，涌现出一个又一个文明、平安、和谐的新型社区。各位社区工作者：让我们立即行动起来，掀起开展与党同心、与民贴心，建和谐社区主题实践活动的热潮，踊跃争当与党同心、与民贴心，建和谐社区模范，为党的事业和人民的利益奉献出自己全部的光和热。 社区工作者演讲稿20XX 年是崭新的一年，在这新的一年里我镇以促进产业转型， 开启新城建设，推进环境整治， 提升民生福祉为主题开展了一系列活动。 我们作为新世纪的有为青年该怎样为我镇的美好明天做贡献？我以为， 在这样一个令人振奋的发展热潮中，我们青年人要竭尽所能，积极有为，争优创先，服务社会，为建设和谐秀美新丁蜀自己做最大的贡献。社会发展

5、日趋月异， 前所未有的发展机遇奔涌而来，在这机遇的大潮中， 我们只有做一个勇敢的弄潮儿，手把红旗，踏浪前行，才能创造我的、我们的、丁蜀镇的美好的未来。 创造秀美和谐新丁蜀， 争当投身建设好青年， 这是当代丁蜀青年的天然的义务， 这是当代丁蜀青年义不容辞的责任， 这是当代丁蜀青年无限光荣的使命。义务在手，责任在肩，使命在心，我们必须去履行， 我们一定能履行！作为青年社区工作者， 我们离人民群众最近， 我们和人民群众最亲。 我们最能体会到大众的心声，我们最能了解百姓的冷暖。 我们的服务就是党和政府的服务，我们的关心就是党和政府的关心， 我们的形象就是丁蜀的形象， 我们的温度就是丁蜀的温度。 难道我

6、们不应该树立正确的世界观人生观， 价值观，全身心的投入到社区建设中吗？首先，要增强责任感、 使命感和紧迫感， 把坚持共产主义崇高理想同努力完成当前的工作结合起来，不断加强新知识、新业务的学习，提高工作的科学性，提高政治敏感性，埋头苦干，扎实工作，脚踏实地做好本职工作。其次，要深入群众走门入户， 了解最直接的社情民意， 解决群众最直接的疑难问题，熟悉社区每一家的快乐与艰难， 熟悉社区里苦难人群的生活小细节， 将群众冷暖挂心上，把百姓忧愁放手边。最后，要苦练具体的业务技能， 尽可能多地学习学习在学习， 要时刻准备着用优质的服务解决群众的难题， 有一流的业务水平树立社区服务的新形象， 让百姓来社区办

7、事觉得放心、舒心、贴心。我来社区工作半年多了。 在这短暂的时间里， 我深刻的体会到， 作为一个社区工作者，必须要干一行，爱一行，专一行， “责任大于能力”，必须有较强的工作责任心，才能在自己平凡的岗位上实现人生价值。不论你学历多高，资历多深，工作经验多丰富， 如果没有责任心， 工作也不会做出较大的业绩。而一个有责任心的人，不管有没有资历， 有没有工作经验， 都能认真负责地完成领导交办的各项工作。在这半年多的时间里，在社区领导的指导下， 不管是我自己负责的工作，还是领导安排的临时任务，我都能高标准，高质量完成，实现了我当初刚 踏上这个岗位的誓言：一丝不苟，创优争先。 社区工作岗位虽然小， 但是责

8、任却不小， 一样需要兢兢业业任劳任怨， 需要问心无愧地奉献。 创造秀美和谐新丁蜀， 争当投身建设好青年， 这是当代丁蜀青年的天然的义务， 这是当代丁蜀青年义不容辞的责任， 这是当代丁蜀青年无限光荣的使命。义务在手，责任在肩，使命在心，我们必须去履行，我们一定能履行！社区工作者演讲稿各位领导，同志们！大家好！感谢大家的光临，并感谢给我一个和大家交流的机会， 我今天演讲的题目是我与科学发展观原来我对社区这个工作不是很了解， 觉得社区工作有什么好做的， 过去都是一些大妈就能办的事情， 骑着自行车包里放着公章， 走到哪哪就是办公的地方， 所做的工作无非是东家吵架了，西家有事了，真想象不出社区除了-这些

9、事还能做什么。 随着改革开放的大潮， 社区二字进入了我的心中， 但是毕竟没有接触过，不知道我所面临的新工作带给我的是什么？无数次的盘算过， 无数次的在脑海中谋划过， 我应该怎样去工作， 我应该怎样去适应新的环境， 来到社区工作这段时间， 我感觉到社区的工作不是像我想象的这样的简单， 要学习的东西很多， 为了适应新的工作， 我每天都在不断的提升自己，每天都觉得是不一样的生活，我们做社区工作的人，面临的都是辖区居民，居民素质参差不齐， 遇到的问题和琐事也很多， 这就要求我们这些社区工作者要站在一定的高度看问题， 如果只有奉献精神而没有过硬的业务能力我们的工作就是空中楼阁， 就是纸上谈兵， 只能是说

10、在嘴里写在纸上的空话套话， 还要有很好的解决问题的方式方法，这就要求我们多学习，多创造，用科学的眼光看问题，用发展的眼光看问题， 无论做任何事情只有创新才能发展， 但是发展还是要有一定得依据，我们的党就是通过多年来的实践， 在不同的时期提出了不同的发展方向，这是一种智慧的凝聚。社区的工作并不是简单的上传下达，只有通过学习，才能做一个合格的有作为的和谐的社区工作者。尤其是最近的学习实践科学发展观的活动， 更是让我感悟很多很多， 通过学习，我觉得自己在一点点的成熟， 在不断的吸取新的知识， 在不断的充实自己， 我知道了为什么在当前的形势下我们要学习科学发展观， 科学发展观是怎样提炼出来的？什么是科

11、学发展观？科学发展观的精神实质是什么？科学发展观有怎样的历史地位？科学发展观的理论依据？通过学习， 以前不关心政治的我， 有时间就在翻书就在琢磨， 我在深刻的领会， 科学发展观的核心就是以人为本， 以最广大的人民群众的利益为根本， 学习不是目的， 学以致用才是目的， 如何把所学的知识运用到实际的工作当中去才是我们应该思索的， 如何在今后的工作中运用我感到自如何把党的政策惠及千家万户是我们首要的任务，好总结出来的经验，己肩上的责任重大。 社区工作是社会的稳定剂， 家是社会的细胞， 只有家和谐了整个社会才会和谐，我为能从事这样的工作而感到自豪。通过学习除去了我心中浮躁， 拥有一颗甘于寂寞的心。 非

12、淡泊无以明志， 非宁静无以致远，保持一颗平常心就是乐于学习者得精确阐述， 既然选择了社区工作，就不能受时间与空间的限制， 服务于基层， 服务于人民是我们的使命和责任， 深入学习实践科学发展观给我们社区工作者指明了前进的方向。 通过学习拨开了我心中的迷雾，要弄清楚是什么，知道了为什么，然后才会去想怎么做，才会在繁杂的工作中游刃有余，让自己的业务素质在学习中得以加强。下一页 12320XX019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在

13、全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能

14、体现课改理念。 （）上课 关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、 教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开

15、展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成 各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10 月 127 四王志忠生物圈 10月 137 五赵夕珍动物的行为12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动 物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文 20X 年秋季生物教研组工作计划化

16、学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X 年化学生物教研组计划20X 年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一 指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本

17、研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓

18、好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、

19、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学1920 思想一、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以基础教育课程要为指导，认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养， 调动，培养提高学生的语文素动启发， 开展里的活提高。和小学小学语进新教动

20、研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、 工作 二素养。养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。 ，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设，让“语文组” ，充分发挥学科、骨干教师的动。 讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主

21、题教研活动，对例进行互动研务。 ，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力， 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划， 开多样的赛活动活动， 激发学生学习兴趣， 在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、，语文组成

22、员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题， 深入开展精读学有效性研讨活动。 1-2 级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。 争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上速成长促成新、 为了提高教学质量， 教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。 上模仿课的内容可观看名盘、视 1高二历 2019 年史第二

23、作计划教学工范文学期思想、指导一基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、 历史力和思想品德、 情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础， 为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的， 研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、 问题而识运用能力。 教师在教学中多学科次、 多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶

24、段的明的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位， 适史地政科的综合要求， 培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二 、教学依据和不会。 找到方了两次， 不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全 班共人，其中男生

25、 15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法； （）平行）小性质；（算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一， 这一步学习三步式题的混顺序， 用小括续学习解答两步应用习， 进习解答易的三步应用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基， 分数总定律加的意义然后对整数四则运算， 运算以概括结，

26、这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理， 一方面使学的知巩固， 使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法， 总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力， 并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上， 习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能：（一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义

27、， 法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价； 加人并能解一些本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识， 的合作代社会品质； 观开服困难积极向上， 乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人， 将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习， 去研究技用性， 学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量， 步发展面发展学任务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生

28、都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳” 、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑” ，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益， 以及多样性和的教学结合学际情况本教学划， 以生选项特别是本身的趣，提基本套剑” 的路，提升学习的的兴升学生素质， 武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。根据科锻炼习良好的运 动参与

29、：养成练武的惯。 学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则， 制定个人锻。 会评价炼效果。 理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、 战并进一术战术目的的外重大， 并关动项目认识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。 展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心， 并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途

30、具新精神道德与出良好习活动： 会适应在学中表现的体育合作创。 有通过径获取健康方和方法的能力面知识社措施： （）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、 相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教， 达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长

31、拳”山初级、“平本课程研究：（）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园” 课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳” 样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（ ）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时， 集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学高划期化学高二下学教学计作计划期语文高二下学教学工划范文下学期关于高二班主任工作计范文学期班学年 20X高二下主任工作